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    一旦父母無力滿足其要求時，勢必引起孩子的不滿，致使難以管教。3、“嚴”不**讓孩子怕你。不少家長認為對孩子要給予好心而不能給予好臉，孩子只有害怕父母，才能教育好。有的認為“嚴”就是不聽話就要打罵，實際上這些認識都是不對的。實行體罰只不過是家長缺乏理智和束手無策的表現(xiàn)，對當今的孩子采取這種辦法是難以奏效的，不可能起到嚴格要求的效果。如果孩子不愿意接近父母，對父母敬而遠之，或既不尊敬，有不接近，更不愿與父母交談，這就很難取得好的教育效果。4、“嚴”不**可以對孩子提出苛刻的要求。我們所說的嚴格要求是根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年齡特點來說的，父母提出的要求必須是適當?shù)?，是孩子?jīng)過努力可以做到的。若要求過高，孩子即使經(jīng)過努力也無法達到，就會使孩子喪失信心，也就起不到教育效果。八、如何掌握激勵孩子的藝術(shù)?激勵是一種十分重要的教育方法，許多為人父母者可能都曾用過此法。不過，激勵孩子也應(yīng)結(jié)合孩子的心理特點并采取恰當?shù)姆绞?，否則就難以達到預(yù)期的教育目的。1、激勵目標要切合實際。孩子的進步是一個循序漸進的過程，因而父母的激勵目標也應(yīng)具有漸進性。家長不妨由低到高、由易到難地將激勵目標逐步向孩子提出來。當孩子在家時，關(guān)心與陪伴，盡量避免影響孩子情緒的語言，保持孩子狀態(tài)的穩(wěn)定。辛集家庭教育方式搜索

    如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學會了自責；如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學會了耐心；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛；如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛；如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會了頭腦平靜地生活；如果一個孩子生活在承認之中，他就學會了要有一個目標；如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了真理和公正。對照一下你的孩子的生活環(huán)境，他（她）生活在……自測二、父母教養(yǎng)方式與孩子的性格美國心理學家鮑樂特溫將家長對子女的教養(yǎng)方式大致概括為4種類型：專制型、溺愛型、放任型和民主型。辛集家庭教育方式搜索有句話，叫良好的開端，是成功的一半。所以，期望一次順暢的親子溝通，請從良好的開端起始。

    他說：“無論什么教育，教育人（即教育者）都要將自己身子做個樣子與學生看。不能只憑一個口，隨便說個道理，學生就會信的。”他通過學校教育和家庭教育的對比，指出家長的以身作則尤為重要。他說：“不過學堂的先生，不是終日同學生在一處的。比如教學生不要吃煙，督著學生的時候，先生自然不吃。背開學生的時候，論理自然也不該吃，只是學生不在面前，先生偶爾吃兩口煙，學生還不曉得，還不要緊”。在家庭里，情況就不同了：“***到晚，（父母）同兒女在一處，—舉一動，兒女都把你監(jiān)管著的。比如，教兒女不要吃煙，父母斷斷不可吃煙。如果父母吃了煙，不但叫兒女疑心。煙是吃得的，父母叫我不要吃，是騙我的，從此就不信父母的話，并且覺得煙（既）是吃不得的，父母何以要吃？一面又生出一個看不起父母的心。有了這個心，******就會做出不服父母，不孝父母的事?！痹谶@里，朱慶瀾注意到家庭教育的一個重要特點是：父母和子女天天朝夕相處，父母每時每刻都在接受子女的“監(jiān)督”，其言行舉止難以完全回避子女。因此，朱慶瀾告誡說：“做父母的，要禁止兒女不要做那樣事，總要自己不去做；要教兒女做那樣事，總要自己先去做?！蹦蔷褪钦f，父母要處處、時時、事事以身作則。

    家庭教育指導中心家庭教育工作實施方案相關(guān)內(nèi)容:致小區(qū)全體業(yè)主的**尊敬的小區(qū)全體業(yè)主：大家好！xx富民廣場小區(qū)正式交付使用，至今已近3年，入住戶達230多戶，占總住戶數(shù)的77%，我們很高興能有緣和大家生活在同一片天空下。...公司更名通知函范本公司更名通知函：由于公司發(fā)展需要，“a技有限公司名稱”從XX年12月01日起變更登記為“b科技有限公司”，屆時原公司“a科技有限公司”的全部業(yè)務(wù)由“b科技有限公司”繼續(xù)經(jīng)營，原公司的所有債權(quán)債務(wù)由b科技有限公司承繼，原公司簽...邀請函范文一,函的涵義和用途函,適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作,詢問和答復問題,請求批準和答復審批事項.函的使用范圍極廣,使用頻率極高,可謂公文中的輕武器.具體來說,函的用途主要包括四個方面:1.平級機關(guān)或不相隸屬機關(guān)單位之間的公務(wù)聯(lián)系,往來....小區(qū)動用維修基金的公示各位業(yè)主：由于當年開發(fā)商使用的材料問題加上管道的自然老化等原因，目前本小區(qū)7號樓的化糞池及地下排糞污水管道完全堵塞，導致小區(qū)7號樓一樓內(nèi)溢污水，嚴重時糞便上冒到二樓的衛(wèi)生間和廚房，臭氣熏天，嚴重的影響小區(qū)居民的正常生活，民...市公路局交通安全宣傳教育責任書局屬各單位：為進一步加強交通安全管理。親子間的溝通交流，在每一個希望把孩子培養(yǎng)成才的家庭，都是不可或缺的必要因素。

    有的父母不緊不能如愿，甚至事與愿為，怨氣橫生，但怨這怨那就是不怨自己。家長門，要知道你可是孩子的***任老師！要知道，隨著孩子***天地長大,你的教養(yǎng)方式‘教育態(tài)度、教育手段也須跟著改變。這改變不能太盲目，也不許太隨意，它需要學習、揣摩，更需要有科學的指導。要知道，做一個好家長，不*需要藝術(shù)，還需要科學！在本篇章中，我們將告訴你，做一個好家長應(yīng)該懂得的科學教育孩子的一些基本原則和方法。如果你是位用心的家長，一定會從中得到啟發(fā)，獲得收獲。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余，你什么時候**關(guān)注你的子女？是在他犯錯誤的時候？是在他學業(yè)成績不理想的時候？還是在你被老師叫到學校的時候？如果“是”的話，可見唯有孩子表現(xiàn)不好的時候，你才會注意到他。而當他想跟你聊天，想與你溝通的時候，你關(guān)注他了嗎？2、忌太少贊賞。許多父母以為子女好是應(yīng)該的，所以便認為這不需要稱贊，久而久之，贊揚便成了吝嗇品，連怎樣贊揚也忘記了！孩子都喜歡聽到父母的贊賞，下一次他做好的時候，不要再吝嗇對子女的贊美了。3、忌無規(guī)矩。每個家庭必須有一套自己的規(guī)矩，什么時間吃飯、睡覺，待人接物等都要做相應(yīng)的規(guī)范。孩子什么感受，父母沒有權(quán)利去定義，那是孩子自己的感受，需要我們?nèi)プ鹬?。辛集家庭教育方式搜?/p>

在親子教育當中，溝通與順暢，二者缺一不可，否則一定達不到理想效果。辛集家庭教育方式搜索

    2、理論研究薄弱、學科體系不完善是家庭教育指導者專業(yè)培訓的比較大軟肋家庭教育指導者專業(yè)化培訓的一個基本前提，是具有相應(yīng)的家庭教育理論研究成果、具有專業(yè)背景和扎扎扎實實從事家庭教育研究和教學的**學者隊伍、具有科學的課程體系。教育部在《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》中特別強調(diào)“重視家庭教育理論研究和家庭教育學科建設(shè)，探索建立具有**的家庭教育理論體系?！倍壳拔覈彝ソ逃ぷ髦写嬖诘耐怀鰡栴}是重普及、輕研究。一是基礎(chǔ)理論研究力量薄弱，盡管多學科關(guān)注家庭教育，但具有**的現(xiàn)代家庭教育理論體系尚未形成；二是家庭教育研究隊伍本身專業(yè)化程度低、視野窄，缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性和對家庭教育問題的深入探討，理論創(chuàng)新少；三是研究過于務(wù)實，對家庭教育中的某些問題，停留在就事論事的一般性分析上，或者分析視角單一，難免顧及一點不及其余，甚至以偏概全；四是家庭教育研究者缺少充分的**支持和相應(yīng)的組織凝聚力，難以形成理論研究的合力等等，這種狀況尚不足以形成對家庭教育指導的有力支撐。也正因為此，至今并沒有形成科學系統(tǒng)的培訓課程框架和相應(yīng)的培訓教材，家庭教育科學的基本理論問題甚至成為指導者培訓的盲點。辛集家庭教育方式搜索

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