口語其實(shí)并不要在意發(fā)音要多么完美，更主要的是發(fā)音是否清晰，斷句是否合適。我們講中文可能沒有老外講英文那種抑揚(yáng)頓挫，升調(diào)降調(diào)的感覺，很大原因在于我們斷句不準(zhǔn)確，沒有抓住這個句子想要中心凸顯出來的內(nèi)容。但是這個其實(shí)我覺得還蠻難理解的，畢竟沒有生活在那種環(huán)境下，很難去理解每句話該哪句重哪句輕。所以我們在聽英語的時候，注意分析哪些地方老外經(jīng)常斷句，斷句的時間長短，斷句后語氣是上揚(yáng)還是下轉(zhuǎn)。而且很多時候，反而是中國人自己糾自己的口音問題，其實(shí)這種在老外看起來，完全是可以接受的，不是nativeSpeaker想要本土的口音，這個難度還是非常大滴，所以在模仿上做到差不多靠近就已經(jīng)是很好啦~而且英文常常連讀，讀的時候有些發(fā)音會直接連在一起，這些詞句的讀音都可以盡量模仿電影、電視劇里老外的發(fā)音。能做到這些口語已經(jīng)是比很多人都要進(jìn)階了！雅思備考不適宜把戰(zhàn)線拉的太長，時間過長會讓自己分心然后慢慢喪失斗志。金山四六級英語線上教育
外貿(mào)英語口語是什么？外貿(mào)英語口語說白了就是外貿(mào)工作中常用的專業(yè)術(shù)語。英語口語作為外貿(mào)工作中必須使用的一種工具，它的使用頻率非常高，所以對于所掌握的英語水平有一定的要求。很多人把學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語想的太難了，而且應(yīng)試教育讓我們對學(xué)英語有抵觸情緒，學(xué)起來會十分煎熬。但學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語是不同的。做外貿(mào)要用到的也就是那些專業(yè)術(shù)語，業(yè)務(wù)溝通翻來覆去也就是那些單詞和句子，時間久了就熟悉了。所以只要學(xué)好外貿(mào)范圍內(nèi)的英語，就足以在工作中運(yùn)用自如，不必像為考試學(xué)習(xí)那么繁忙。外貿(mào)英語口語首先難就難在它的專業(yè)性。在很大程度上可以說，不懂外貿(mào)英語口語就可能做不好外貿(mào)的其他工作。青浦區(qū)成人英語培訓(xùn)學(xué)好外語不是單單會說幾句洋話那么簡單，它意味著你有和整個世界的人溝通的能力。
在當(dāng)今世界，學(xué)習(xí)英語還是非常有必要的。雖然歐美國家日漸的發(fā)展走入了困境，我們國家的英語中考高考分?jǐn)?shù)占總分比重也在下降，但不可否認(rèn)的事實(shí)是，我們的日常生活工作中已經(jīng)被英語包圍，在找工作的時候有一個四六級的證書依舊是加分項(xiàng)。而且**雖然使美國發(fā)展再陷困境，但不可不說世界還是被這個超級大國影響著，這些都是與我們的生活息息相關(guān)的，咱們可以學(xué)不會，但不能抗拒學(xué)習(xí)。我們國家在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方面都已經(jīng)身體力行，怎么可能否定學(xué)習(xí)世界通用語言的意義呢？早學(xué)會才能早跟上時代呀。
現(xiàn)在越來越多的人在說，學(xué)習(xí)方法不止一種，因人而異，每個人都有適合自己的辦法，這種話叫做正確的廢話，聽著有道理，毫無建設(shè)性和參考價值。一定要選擇適合自己水平的材料，什么叫適合自己水平，也就是在沒有任何輔助的情況下，能看得懂，但是又有點(diǎn)難度的材料，從這點(diǎn)意義上說，絕大部分美劇不適合起碼80%的學(xué)習(xí)者——太難，語速太快，生詞太多，口音眾多，無法理解。一定要注意學(xué)習(xí)的先后順序。在沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過音標(biāo)，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣前，不能大聲朗讀和隨意聊天，否則錯誤會深入骨髓，越難越難改。沒有聽力輸入積累，就肯定開不了口；沒有閱讀積累，就肯定動不了筆。聽讀基礎(chǔ)在前，說寫基礎(chǔ)在后，不要著急輸出。語法基礎(chǔ)很重要，可以極大的減少你進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練時的障礙難度。平時再多聽英文歌，多看英文電影，多閱讀英語文章之類的，盡量給自己創(chuàng)造一個英語環(huán)境。
很多人自學(xué)英語不能堅(jiān)持都是因?yàn)楹雎粤艘稽c(diǎn)：反饋。沒有反饋意味著你不知道自己學(xué)的知識到底有沒有掌握，不知道自己學(xué)的知識到底有沒有用，始終感覺在原地踏步。想想讀書的時候吧，除去外界條件逼著學(xué)外，考試測試，課堂討論、抽問，都是檢驗(yàn)知識的手段，通過這些手段你知道自己那些地方還沒有掌握，那些地方你學(xué)過并且在實(shí)際應(yīng)用中已經(jīng)沒有問題了，通過大量的練習(xí)和測試你會知道自己現(xiàn)在處于什么程度。當(dāng)然我不是說我們成人自學(xué)英語也要應(yīng)試，但我們確實(shí)很需要把英語用起來，在不斷的使用中熟練，并且增強(qiáng)自信，讓我們知道我們做的事是有意義的，是看得到成效的，久而久之英語學(xué)習(xí)會變成興趣，把英語用起來才更容易看到進(jìn)步，才更容易成長。前綴法的正確打開方式是：記住前綴的意思，從而舉一反三記住有這些前綴的詞匯，并理解其詞義。楊浦BEC高級英語培訓(xùn)報(bào)名
蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止的學(xué)習(xí)模式是初、中級語言學(xué)習(xí)者的大忌，一定要堅(jiān)持，不能間斷！金山四六級英語線上教育
我們往往會覺得那些說得流利的人，口語水平更高。的確也有很多研究發(fā)現(xiàn)，讓母語者憑聽感去給二語者的口語能力打分時，流利度是一個權(quán)重占比比較大的影響因子。但是，口語好不好，不只是聽起來好不好，更重要的是，你說的口語，別人能不能聽得懂、理解你的意思。因此，流利度、復(fù)雜度、準(zhǔn)確度，一般是衡量口語能力的三個指標(biāo)。一般的口語考試（如雅思、托福）也是從這三個方面去給考生打分的，雅思的評分維度包括流利度和連貫性（fluecyandcoherence）、詞匯豐富度（lexicalresource）、語法多樣性與準(zhǔn)確度（grammaticalrangeandaccuracy）、發(fā)音（pronunciation）。其中，復(fù)雜度其實(shí)就是有詞匯豐富度和語法多樣性來體現(xiàn)的，而準(zhǔn)確度由語法的準(zhǔn)確度與發(fā)音準(zhǔn)確度來體現(xiàn)。金山四六級英語線上教育
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