婚姻出現(xiàn)問(wèn)題，更多時(shí)候是因?yàn)橐环叫闹械摹袄硐牖庇忻睦碜稍?xún)師陳海賢老師說(shuō)，有時(shí)候人們不是選擇了眼前的伴侶，而是選擇了心里理想化的情人。就像艷子，她把老公理想化了，認(rèn)為老公“應(yīng)該”主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，但對(duì)于老公來(lái)說(shuō)，他會(huì)認(rèn)為，自己媽媽在幫忙，你要我做什么，我也會(huì)做，這不是已經(jīng)做得很好了嗎？換句話(huà)說(shuō)，艷子老公并沒(méi)覺(jué)得他們之間的感情有問(wèn)題。這是很多婚姻出現(xiàn)問(wèn)題的原因，即雙方的心理預(yù)期不同。第一種情況：只有女人覺(jué)得婚姻出了問(wèn)題，男人覺(jué)得關(guān)系很好，沒(méi)什么問(wèn)題，就像艷子夫妻；第二種情況：女人覺(jué)得問(wèn)題很?chē)?yán)重，但男人覺(jué)得問(wèn)題不大，或沒(méi)必要去解決；第三種情況：雙方都覺(jué)得婚姻存在問(wèn)題，女人很焦慮，會(huì)找朋友傾訴，或?qū)で笮睦韼椭?，男人很可能用打游戲或工作等方式?lái)逃避問(wèn)題。其實(shí)，上述情況在一定程度上說(shuō)明了男女在應(yīng)對(duì)婚姻問(wèn)題時(shí)的不同態(tài)度，這也說(shuō)明了女性對(duì)親密關(guān)系的質(zhì)量更加在意。在意感情，才會(huì)更痛苦，而更痛苦的那個(gè)人，就應(yīng)該先改變。 好的咨詢(xún)師能夠不斷積極引導(dǎo)來(lái)訪者去進(jìn)行思考并且逐漸能夠獲得自立。江蘇健康心理咨詢(xún)師價(jià)格
什么是心理咨詢(xún)師？定義是這樣的：運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員。但是這個(gè)范圍似乎很模糊。我們結(jié)合法律，進(jìn)一步細(xì)化。《精神衛(wèi)生法》第二十三條心理咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范，為社會(huì)公眾提供專(zhuān)業(yè)化的心理咨詢(xún)服務(wù)。心理咨詢(xún)?nèi)藛T不得從事心理理療或者精神障礙的診斷、理療。心理咨詢(xún)?nèi)藛T發(fā)現(xiàn)接受咨詢(xún)的人員可能患有精神障礙的，應(yīng)當(dāng)建議其到符合本法規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。心理咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)尊重接受咨詢(xún)?nèi)藛T的隱私，并為其保守秘密。這是《精神衛(wèi)生法》中關(guān)于心理咨詢(xún)師的規(guī)定，相信很多人基本是搞不清楚什么叫做心理咨詢(xún)師，什么叫做心理治療師。廣東小學(xué)生心理咨詢(xún)師培訓(xùn)必要時(shí)咨詢(xún)師做一根支撐的拐杖，讓來(lái)訪者自己站起來(lái)。
焦點(diǎn)解決短期療愈流派（簡(jiǎn)稱(chēng)SFBT）的咨詢(xún)師會(huì)積極協(xié)助來(lái)訪者發(fā)展出，不同的角度來(lái)看待自己、身處情境行為與人際模式，而能充分運(yùn)用既有的優(yōu)勢(shì)與勝任能力來(lái)發(fā)展出有效的解決之道。SFBT對(duì)人性的看法可以讓家長(zhǎng)從中學(xué)到如何從根本上來(lái)看待家中的小神獸：每個(gè)人都是獨(dú)特的，有資源與潛能去解決自己的問(wèn)題。每個(gè)人都有力量、智慧及經(jīng)驗(yàn)去產(chǎn)生改變。一個(gè)人會(huì)被過(guò)去影響，但是不會(huì)被過(guò)去決定。當(dāng)事人不等于他們的問(wèn)題；當(dāng)事人是當(dāng)事人，問(wèn)題是問(wèn)題。每個(gè)人都希望被人尊重，也愿意尊重別人。如果你能將上述的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成與自家的小神獸相處時(shí)自己要遵守的基本原則，那么在與他們相處的過(guò)程中，你能做的就剩下陪伴、等待、尊重和那個(gè)可愛(ài)而獨(dú)特的孩子了。在這種視角下看待孩子，以及解決孩子面臨的問(wèn)題就會(huì)將孩子與問(wèn)題分開(kāi)，將分?jǐn)?shù)與孩子分開(kāi)，將自己孩子與別人家的孩子分開(kāi)。你遇到問(wèn)題，是想著做點(diǎn)什么來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)父母能夠如此看待孩子的問(wèn)題時(shí)，孩子就不會(huì)被貶低、斥責(zé)，而是與父母一起解決問(wèn)題。
咨詢(xún)過(guò)程中，有什么需要注意的？關(guān)于知情同意：咨詢(xún)前是否有簽訂知情同意書(shū)或保密協(xié)議書(shū)，收費(fèi)、流程等，是否符合心理咨詢(xún)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)如中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理咨詢(xún)與療愈專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理守則等。關(guān)于咨詢(xún)匹配：咨詢(xún)過(guò)程中，如果有的咨詢(xún)平臺(tái)有開(kāi)始預(yù)溝通環(huán)節(jié)的，而個(gè)人對(duì)匹配也要求較高的，不妨先從預(yù)溝通開(kāi)始，再?zèng)Q定是否繼續(xù)咨詢(xún)。如果沒(méi)有，那么需要在咨詢(xún)前較充分地了解咨詢(xún)師個(gè)人資料、風(fēng)格、流派等，或者在二次的初步咨詢(xún)中了解。如果你喜歡個(gè)人成長(zhǎng)的“慢談”，比較好要匹配精神分析流派、風(fēng)格趨緩、足夠包容、分析水平較好的老師。前期訪談咨詢(xún)，包括但不限于保密告知、咨詢(xún)目標(biāo)探討、資料收集、咨詢(xún)過(guò)程期待、咨詢(xún)?cè)蚣捌渌绊懽稍?xún)的因素等的了解。之后進(jìn)入正式咨詢(xún)與心理分析，解決或調(diào)整相關(guān)問(wèn)題。關(guān)于設(shè)置：①對(duì)于長(zhǎng)程精神分析，將設(shè)置一周不多于兩次的固定時(shí)間、頻率進(jìn)行咨詢(xún)，每節(jié)咨詢(xún)50分鐘。②對(duì)于整合咨詢(xún)，可以設(shè)置前緊后松、再固定頻率每周一次的辦法，以保證前期效果跟進(jìn)的連續(xù)性。 咨詢(xún)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)咨詢(xún)的技術(shù)與方法，幫助個(gè)人或組織解決問(wèn)題或提供方案的專(zhuān)業(yè)人員。
我們可以看到，無(wú)論是力比多還是自動(dòng)思維，本質(zhì)上都是上個(gè)世紀(jì)的先輩們關(guān)于心智過(guò)程的起源的猜想。隨著時(shí)代的進(jìn)步，心理學(xué)早已歷經(jīng)了許多次科學(xué)精神的洗滌。心理學(xué)家們也不再是各執(zhí)己見(jiàn)，而是通過(guò)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄈパ芯咳祟?lèi)大腦的心智過(guò)程。既然這樣，那為什么不直接用實(shí)驗(yàn)科學(xué)的方法來(lái)擬合心理疾病的特性呢？其實(shí)，即使是科技發(fā)達(dá)的如今，人類(lèi)也只是敲開(kāi)了腦科學(xué)大門(mén)的firstone步，我們還做不到像分析物質(zhì)的形成一樣，解析出想法誕生的全過(guò)程。但心理問(wèn)題的出現(xiàn)不會(huì)駐足等待科學(xué)的進(jìn)程，作為one線(xiàn)的工作者，咨詢(xún)師們時(shí)刻都要去面對(duì)無(wú)法走出情緒問(wèn)題和精神疾病的來(lái)訪者們。他們選擇了基于前人的理論框架進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和循證，來(lái)探究心理咨詢(xún)起效的關(guān)鍵究竟為何。或許理論并非天衣無(wú)縫，但臨床的經(jīng)驗(yàn)、充滿(mǎn)關(guān)懷的共情和對(duì)人心的洞察，才是咨詢(xún)師解決?病的利刃。咨詢(xún)不是一成不變的，每個(gè)來(lái)訪者都是獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)來(lái)訪者的處境都有不同。四川病態(tài)心理咨詢(xún)師哪家好
咨詢(xún)師是服務(wù)、知識(shí)和判斷的職業(yè)。江蘇健康心理咨詢(xún)師價(jià)格
三級(jí)心理咨詢(xún)師：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、性別差異心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、學(xué)校心理學(xué)、心理咨詢(xún)理論與技術(shù)、心理倫理與道德、影視片斷分析、面接實(shí)習(xí)等等課程（不少于400學(xué)時(shí)，其中面接實(shí)習(xí)不少于50學(xué)時(shí)）；考試內(nèi)容：三級(jí)和二級(jí)（二級(jí)還包含一個(gè)面試）考試就兩份卷子：1.基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)道德選擇題，理論知識(shí)選擇題2.操作技能：技能選擇題，案例**題二者知識(shí)類(lèi)似，難度不同。二級(jí)考試包括一個(gè)面試，在2014年以前，是要求自己寫(xiě)案例然后答辯的，但是在實(shí)踐中證明，自己寫(xiě)的案例大多是抄襲的，就取消了案例，直接參與面試，抽題作答，分為兩部分，一個(gè)是職業(yè)技能方面的，包括某一種技術(shù)的含義，你對(duì)心理咨詢(xún)行業(yè)前景看法等等，后一部分主要是案例分析，包括診斷以及咨詢(xún)方案等。另外，二級(jí)考試之前還需上交一份個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。 江蘇健康心理咨詢(xún)師價(jià)格
北京蜀三和教育咨詢(xún)有限公司位于西客站南廣場(chǎng)西區(qū)1幢509。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下家庭教育，身心禪，心理，身體深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。北京蜀三和教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。