“出生年月”和“入黨時間”要如實填寫，不能隨意更改。填寫方式一律采用XX年XX月的方式，如“1984年5月”。 “健康狀況”欄，根據(jù)本人的具體情況填寫“健康”、“一般”或“較差”;有嚴重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實簡要填寫。 “畢業(yè)生類型”欄，填寫“普通等學校應屆畢業(yè)生”、“普通校2010、2011年畢業(yè)后未就業(yè)畢業(yè)生”，非上述兩種情況畢業(yè)生不得報名。 “熟悉專業(yè)有何專長”欄，填寫本人的業(yè)務專長。 “學歷”欄，填寫接受相應全日制教育的學歷，規(guī)范名稱為“大?！?、“大學”、“研究生”。 “學位”欄，填寫獲何學科學位，如“法學學士”、“理學碩士”、“文學博士”，若未獲得學位，填寫“無學位”。 “畢業(yè)院?！睓?，填寫畢業(yè)的院校。 “系及專業(yè)”欄，填寫所在系及專業(yè)。 “專業(yè)類型”欄，填寫專業(yè)類型，分別為：農業(yè)類、臨床醫(yī)學類、公共管理類等，具體可見《專業(yè)參考目錄》(報名網(wǎng)站首頁可下載)。大三學生可以報考三支一扶嗎？三支一扶考試培訓就選考公會。嶗山區(qū)通過率高的三支一扶行測老師
堅持標準，嚴肅紀律 各市、縣（市、區(qū)）“三支一扶”工作機構要根據(jù)服務單位的實際需求情況確定服務崗位，并按崗位條件和工作程序招募人員。招募工作要嚴肅工作紀律，切實選拔品學兼優(yōu)、專業(yè)對口，具有較強奉獻精神的大學生參加這項計劃。 人事管理 堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和培養(yǎng)與使用并重的原則，由服務單位和服務縣“三支一扶”辦公室具體管理，省和市“三支一扶”辦公室負責指導和協(xié)調。 戶檔管理 服務期間，“三支一扶”大學生戶口保留在原學校管理，也可根據(jù)本人意愿將戶口轉至入學前戶籍所在地，公安機關應按規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)。人事檔案統(tǒng)一轉至服務單位所在縣人事部門，黨團組織關系轉至服務單位。對服務期間積極要求入黨的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織按規(guī)定程序辦理。李滄區(qū)三支一扶培訓老師三支一扶考試資格復審時間，三支一扶考試培訓就選考公會。
??支醫(yī)“三支一扶”人員有何特殊政策？ ????? 從2010年起，對支醫(yī)的“三支一扶”人員實行以下優(yōu)惠政策： ????? 到基層醫(yī)療機構服務的醫(yī)學專業(yè)“三支一扶”人員，兩年服務期的年為試用期，試用單位為本地區(qū)二級以上醫(yī)院或醫(yī)療水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。 ????? 試用單位為其安排合適的崗位，提供必要的生活條件，并確定年資較、臨床經(jīng)驗豐富的執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導他們開展臨床工作，提他們的臨床知識和技能。 ????? 支醫(yī)“三支一扶”人員試用期間，執(zhí)行“三支一扶”計劃有關管理規(guī)定，享受“三支一扶”人員的各項福利待遇。 ????? 支醫(yī)“三支一扶”人員試用期滿后，區(qū)衛(wèi)生行政部門應幫助他們辦理參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的有關手續(xù)，確保他們能夠順利參加考試，為他們到基層醫(yī)療機構開展臨床醫(yī)療活動創(chuàng)造條件。 ????? 支醫(yī)“三支一扶”人員試用期滿后，安排到招募時報考的基層醫(yī)療機構開展支醫(yī)服務。未通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的，仍安排到招募時報考的基層醫(yī)療機構開展支醫(yī)服務，區(qū)衛(wèi)生行政部門應幫助他們辦理參加第二次執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的有關手續(xù)。
培訓上崗“三支一扶”大學生上崗前，要集中進行培訓。培訓主要內容為黨和國家關于基層工作特別是農業(yè)、農村、農民等方面的方針政策，本地區(qū)基層工作的現(xiàn)狀，擬服務單位和崗位的基本情況等，同時也應對服務地的生活、民情、風俗等予以介紹，幫助他們更快地適應工作和生活環(huán)境。 培訓工作按照省“三支一扶”辦公室的統(tǒng)一部署，由省教育廳、農業(yè)廳、衛(wèi)生廳、扶貧辦等部門按不同服務項目人員分別組織。培訓時間一般為5天。 被招募校畢業(yè)生由省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一出具招募通知。畢業(yè)生接到招募通知后按規(guī)定的時間和地點直接到服務縣的人事部門報到。超過規(guī)定時間不報到者，取消招募。 校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作的，可列入學校當年就業(yè)率統(tǒng)計。三支一扶考試公基需要背多少題？三支一扶考試培訓就選考公會。
農村基層雖然天地廣闊，但是環(huán)境艱苦、情況復雜，剛剛走出校園的“三支一扶”人員容易產(chǎn)生“水土不服”現(xiàn)象，有的空有一身力氣不知如何發(fā)揮作用，有的理論知識豐富但與基層脫節(jié)，加之各地較為重視崗前培訓，而在崗培訓、轉崗培訓和職業(yè)發(fā)展培訓較為薄弱，導致“三支一扶”人員在與基層工作對接方面仍有差距。 為了更好地實施第三輪“三支一扶”計劃，解支扶人員能力提升之“渴”，人社部會同財政部特別開展“三支一扶”人員能力提升專項計劃。“計劃的實施以服務基層發(fā)展為，以提‘三支一扶’人員能力素質為重點，加快構建‘三支一扶’人員教育培訓體系，完善‘三支一扶’人員教育培訓制度。通過能力提升計劃，增強‘三支一扶’人員對基層崗位的適應性和專業(yè)性，使他們更接地氣，成長更快，能為基層發(fā)展做出更大貢獻?！比松绮咳肆Y源市場司司長孫建立表示。 誰可以參加能力提升專項計劃？三支一扶考試綜合能力測試判斷推理的方法，三支一扶考試培訓就選考公會。靜海區(qū)課程設置合理的三支一扶公司
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注：生源地是指考取大學本科前的戶籍所在地；2020屆天津戶籍畢業(yè)生是指2020年畢業(yè)并于2021年6月19日前取得天津市戶籍的畢業(yè)生；國家統(tǒng)一招生的2017年及以后入學的非全日制研究生與全日制研究生同等對待。招募條件具有中華人民共和國國籍，享有公民的權利。素質好，熱愛祖國，擁護的領導，具有敬業(yè)奉獻精神，遵守和法律，作風正派。學習成績合格，具有相應的專業(yè)知識。年齡不超過28周歲（1992年6月19日后出生），身體健康。報考支教崗位的校畢業(yè)生應當于2021年8月31日上崗前取得相應的教師資格證書。除教師資格證書、學歷學位證書之外的其他證書、證明等文件取得或開具的截止時間為2021年6月19日。符合招募崗位所需的其他條件。同等條件下，優(yōu)先招募建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭的校畢業(yè)生。嶗山區(qū)通過率高的三支一扶行測老師