2.一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)美國(guó)人傾向于使用一般過(guò)去時(shí)去描述剛剛發(fā)生的事情，而英國(guó)人則更可能使用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)描述過(guò)去剛剛發(fā)生的事情。中文美式英語(yǔ)英式英語(yǔ)我吃太多了?！痸eeatentoomuch.我去過(guò)商店了。’vebeentotheshop.從周一到周五。？Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?（不要跟Miss說(shuō)，老師我參加考試就用的過(guò)去式，可答案是過(guò)去完成時(shí)，所以不要和應(yīng)試開(kāi)玩笑，好好做題，嘻嘻）所以have和havegot都是一個(gè)意思，表示“有”，have美國(guó)人多用，havegot英國(guó)人慣用。加上一個(gè)to也是一樣的。3.**名詞：?jiǎn)螖?shù)還是復(fù)數(shù)？Collectivenouns:singularorplural?在英式英語(yǔ)中，**名詞（比如committee,government,team等等）作為單數(shù)和復(fù)數(shù)都是可以的，不過(guò)更多的情況下往往是傾向于復(fù)數(shù)，用來(lái)強(qiáng)調(diào)小組里的成員們。相比之下，在美國(guó)，**名詞總是單數(shù)形式，強(qiáng)調(diào)群體作為一個(gè)整體。中文美式英語(yǔ)英式英語(yǔ)**在這次危機(jī)期間做了它能做的一切。。，規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的微妙區(qū)別是很容易被忽視的，不過(guò)在書(shū)面形式中會(huì)比較明顯。許多動(dòng)詞在英國(guó)的過(guò)去時(shí)態(tài)中是不規(guī)則的（leapt,dreamt,burnt,learnt），到了美國(guó)就是規(guī)則動(dòng)詞了（leaped,dreamed,burned,learned）。接觸過(guò)英語(yǔ)的人皆知，英語(yǔ)是源于英國(guó)的語(yǔ)言，它不只是英國(guó)本國(guó)的語(yǔ)言。天津什么是美式英語(yǔ)私人定做
經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們學(xué)的是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢？”答：“英美混合?！痹賳?wèn)：“老師，我講的是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢？”答：“Chinglish.”為什么這樣說(shuō)呢？首先，其實(shí)絕大多數(shù)人在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，并沒(méi)有區(qū)分過(guò)這兩者的不同。其次，很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)是很不地道的，也就是我們常說(shuō)的“中式英語(yǔ)”。英美那么英式和美式到底有什么不同呢？請(qǐng)大家先看看下面的題：1.如何表達(dá)一年四季？SpringSummerAutumnWinter（英式）SpringSummerFallWinter（美式）2.“地鐵”是？Subway（美式）underground（英式）3.“出租車”是：Taxi（英式）cab（美式）4.下面那個(gè)詞拼寫(xiě)是正確的？Favourite（英式）favorite（美式）5.“公里”在英語(yǔ)中的表達(dá)是？Kilometre（英式）kilometer（美式）大家看到這里，應(yīng)該也明白一些了吧。所以，你學(xué)的，講的是英式，還是美式，還是混合應(yīng)該也比較清楚了。那我們一起來(lái)總結(jié)一下，二者之間到底有什么不同吧。一、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不同在發(fā)音方面**明顯，**大額度不同就是r音了。美式發(fā)音會(huì)把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來(lái)(不論在哪個(gè)位置)，尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說(shuō)話r音都特別明顯。浙江什么是美式英語(yǔ)私人定做表達(dá)百萬(wàn)以上的數(shù)字概念英美的差別甚大。
一．發(fā)音和語(yǔ)調(diào)方面：由于即使一個(gè)國(guó)家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別，如美國(guó)南北部居民之間口音差別，英國(guó)倫敦腔（cockney）和中上層階級(jí)的口音差別，所以這里只對(duì)比“美國(guó)普通話”（GeneralAmerican）與英國(guó)南部RP口音（ReceivedPronunciation）1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外，會(huì)把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來(lái)（不論在哪個(gè)位置），尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說(shuō)話r音都特別明顯。而英式口音一般不會(huì)將每個(gè)r都讀出來(lái)，對(duì)于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒(méi)有音調(diào)的讀法：teacha，ca,和neighba。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)區(qū)別是**明顯的，也是和一個(gè)外國(guó)人交談時(shí)**容易判斷出來(lái)的。2.非重讀字母e,在美語(yǔ)中常讀作/e/,而在英式英語(yǔ)中則讀/i/。如:美國(guó)人將except讀作/eksept/，英國(guó)人則讀作/iksept/。3.當(dāng)清輔音/t/夾在兩個(gè)元音之間，前一個(gè)是重讀元音，后一個(gè)是輕讀元音時(shí)，美國(guó)人習(xí)慣將清輔音濁化，所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter（后者）與ladder(梯子)；petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見(jiàn)的發(fā)音區(qū)別還有美式英語(yǔ)里herbal讀成erbal，省略h。
舉例6:美式英語(yǔ)里herbal讀成erbal，省略h；很多單詞的重讀音節(jié)部位也與英式英語(yǔ)不一樣,比如下圖的單詞。舉例7:美式英語(yǔ)隨便到eleven、except等類似的詞會(huì)往往發(fā)成/??lev?n/、/?k?sept/。關(guān)于美式發(fā)音，可私信3.語(yǔ)調(diào)變化美式英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)相對(duì)較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽(tīng)起來(lái)柔順舒服一點(diǎn)，而英式英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢(shì)一點(diǎn)。五、口音的區(qū)別。這和漢語(yǔ)一樣，不同地方有自己的方言，但都是漢語(yǔ)。美國(guó)不同地方的人說(shuō)的美式英語(yǔ)有不一樣，和英國(guó)不同地方的人說(shuō)的英式英語(yǔ)也不太一樣，這主要是口音（accent）的區(qū)別。但我們作為EFL（Englishasaforeignlanguage）語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，學(xué)哪個(gè)口音的英式英語(yǔ)或者美式英語(yǔ)就很重要了。歪果仁學(xué)中文，選擇漢語(yǔ)中**標(biāo)準(zhǔn)**官方的普通話，我們學(xué)英式發(fā)音或者美式發(fā)音也當(dāng)然學(xué)**普遍相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的了。美國(guó)有用于廣播媒體的大眾美語(yǔ)——GeneralAmerican，英國(guó)面積不大，口音卻繁多。（詳見(jiàn)下圖）英國(guó)南方一般以牛津、劍橋以南地區(qū)為準(zhǔn)。南方口音普遍接近標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，我們?nèi)菀茁?tīng)懂。其他全都是土了吧唧的地方鄉(xiāng)音....我們熟悉的新概念英語(yǔ)英英版、BBC英語(yǔ)說(shuō)的就是牛津英語(yǔ)（OxfordEnglish）或者女王英語(yǔ)。美國(guó)英語(yǔ)是英語(yǔ)的一種區(qū)域語(yǔ)言變體，它起源于17~18世紀(jì)的英國(guó)英語(yǔ)。
而美式英語(yǔ)中不論動(dòng)詞名詞都是practice。再比如英式英語(yǔ)中的license和license，在美式英語(yǔ)中都為license。4.一些在英式英語(yǔ)中以re結(jié)尾的單詞在美式英語(yǔ)里以er結(jié)尾，如centre/center;metre/meter。5.一些英式英語(yǔ)中的單詞以gue結(jié)尾，但美式英語(yǔ)中統(tǒng)統(tǒng)以g結(jié)尾,比如dialogue/dialog,catalogue/catalog除了這些以外，還有一些無(wú)規(guī)則的差別，如美國(guó)人把輪胎拼成tire，英國(guó)人拼成tyre，睡衣在美國(guó)是pajama，在英國(guó)是pyjama，美國(guó)人把鋁拼成aluminum，英國(guó)人拼成aluminium，美國(guó)人把胡子拼成moustache，英國(guó)人拼成mustache……個(gè)人感覺(jué)這種詞就是當(dāng)初美國(guó)人的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，寫(xiě)錯(cuò)的人多了**后就成正確的寫(xiě)法了==。整體來(lái)說(shuō)英式英語(yǔ)受到法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的影響大（1066年諾曼底公爵征服英格蘭，英語(yǔ)受到法語(yǔ)前所未有的沖擊，至今英語(yǔ)里還夾雜許多法語(yǔ)，比如下面摘自****的一段法語(yǔ)，只懂英文的人應(yīng)該都能看懂一半以上：Réaliserlacoopérationinternationaleenrésolvantlesproblèmesinternationauxd'ordreéconomique,social,intellectuelouhumanitaire,endéveloppantetenencourageantlerespectdesdroitsdel'hommeetdeslibertésfondamentalespourtous,sansdistinctionsderace,desexe。美國(guó)民族向來(lái)被譽(yù)為“大熔爐”（the melting pot），因此美國(guó)英語(yǔ)也具有“大熔爐”的特點(diǎn)。江蘇美式英語(yǔ)質(zhì)量保證
英語(yǔ)和美語(yǔ)中有些同樣的詞語(yǔ)的常用意思是不同的。天津什么是美式英語(yǔ)私人定做
在消費(fèi)端，更好的體驗(yàn)無(wú)疑將會(huì)促使更多還用傳統(tǒng)方式購(gòu)買SWE 美語(yǔ)課程，Explorer 美語(yǔ)課，Wizard 美語(yǔ)課程，學(xué)樂(lè)課程的企業(yè)改弦更張，從而加速催熟SWE 美語(yǔ)課程，Explorer 美語(yǔ)課，Wizard 美語(yǔ)課程，學(xué)樂(lè)課程電商的大繁榮、大發(fā)展。辦公、文教智能化，在京東和得力的合作中，京東將大數(shù)據(jù)用在辦公用品的銷售中，根據(jù)客戶的下單頻率、訂單金額等購(gòu)買歷史數(shù)據(jù)，為客戶智能推薦未來(lái)的購(gòu)買時(shí)間和購(gòu)買商品。可以說(shuō)文教行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)落的行業(yè)，隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，對(duì)于文教有限責(zé)任公司也越來(lái)越重視。文教行業(yè)是一個(gè)不斷迭代的行業(yè)，因?yàn)槿诵枰玫膶W(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。俗話說(shuō)，服務(wù)型一定會(huì)帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的變化，文教行業(yè)也是如此。如今隨著信息智能的飛速發(fā)展，文教行業(yè)也開(kāi)始進(jìn)行著變革。大家都知道文教是重中之重，是培養(yǎng)下一代的根本，對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)。天津什么是美式英語(yǔ)私人定做
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