2.一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)美國(guó)人傾向于使用一般過去時(shí)去描述剛剛發(fā)生的事情，而英國(guó)人則更可能使用現(xiàn)在完成時(shí)來描述過去剛剛發(fā)生的事情。中文美式英語英式英語我吃太多了?！痸eeatentoomuch.我去過商店了?！痸ebeentotheshop.從周一到周五。？Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?（不要跟Miss說，老師我參加考試就用的過去式，可答案是過去完成時(shí)，所以不要和應(yīng)試開玩笑，好好做題，嘻嘻）所以have和havegot都是一個(gè)意思，表示“有”，have美國(guó)人多用，havegot英國(guó)人慣用。加上一個(gè)to也是一樣的。3.**名詞：?jiǎn)螖?shù)還是復(fù)數(shù)？Collectivenouns:singularorplural?在英式英語中，**名詞（比如committee,government,team等等）作為單數(shù)和復(fù)數(shù)都是可以的，不過更多的情況下往往是傾向于復(fù)數(shù)，用來強(qiáng)調(diào)小組里的成員們。相比之下，在美國(guó)，**名詞總是單數(shù)形式，強(qiáng)調(diào)群體作為一個(gè)整體。中文美式英語英式英語**在這次危機(jī)期間做了它能做的一切。。，規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的微妙區(qū)別是很容易被忽視的，不過在書面形式中會(huì)比較明顯。許多動(dòng)詞在英國(guó)的過去時(shí)態(tài)中是不規(guī)則的（leapt,dreamt,burnt,learnt），到了美國(guó)就是規(guī)則動(dòng)詞了（leaped,dreamed,burned,learned）。英語和美語中有些同樣的詞語的常用意思是不同的。浙江美式英語質(zhì)量保障
之前做過幾系列有關(guān)英音美音的而對(duì)比，這次Miss美語發(fā)音重新給大家來次***的規(guī)整，**，有點(diǎn)長(zhǎng)，但是消化掉，***不浪費(fèi)你的時(shí)間。說到英語除了英式英語、美式英語，倒是也有印度英語、澳式英語、加拿大英語等，他們也自成體系、自有特色，能把握到一定規(guī)律，所以也是***接受和使用的，不會(huì)詬病。你看，TED演講上的印度人和日本人也不少，他們說那種英語也能登上國(guó)際舞臺(tái)，就說明，那是被國(guó)際認(rèn)可和接受的英語，你可以為了玩笑而嘲笑，但它們沒毛病。**尷尬的是中式英語了，它有規(guī)律，一句話里的中文字一對(duì)一直譯成英文單詞，它有特色，前口腔普通話式發(fā)音，但它沒有體系，歪果仁不認(rèn)可，國(guó)人自己也不接受自己的英語，比如雷老師說英語、TFboys在國(guó)際論壇上說英語時(shí)，歪果仁吐個(gè)槽正常，國(guó)人基本噓聲一片。所以國(guó)人對(duì)中式英語是反應(yīng)比較大的，心里知道不能說中式英語，但美式英語、英式英語或者其他式英語又沒學(xué)會(huì)，那就安靜地學(xué)，我少說點(diǎn)總行吧，或者拿它當(dāng)做不敢開口的擋箭牌了，有部分人確實(shí)是這么干的，這也是很多人說不好英語的原因，怕中式英語太丟臉。要我說，說中式英語的人也不少啊，那么龐大的語言群體，說的英語得不到認(rèn)可，從國(guó)內(nèi)笑到國(guó)外，作為東方巨龍之國(guó)。安徽互聯(lián)網(wǎng)美式英語答疑解惑美語是在美國(guó)使用的一種英語形式，是美國(guó)主要的語言。
因?yàn)槭聦?shí)上多數(shù)成年后再來注重發(fā)音學(xué)習(xí)的多數(shù)都是學(xué)的“英美中混合體”無論哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師標(biāo)榜自己的美語有多美，多有美國(guó)范，有多地道，無論哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師標(biāo)榜自己英式英語有多英，多英倫范，有多紳士，只要義務(wù)教育受國(guó)內(nèi)中式英語摧殘的，在中國(guó)生活了20多年，30多年，用中國(guó)人的思維想問題看事情這么多年，怎么可能完全抹去，一下子變成“美國(guó)人”“英國(guó)人”從用詞和音標(biāo)及寫法（長(zhǎng)元音都加冒號(hào)）上，以及老師教英語時(shí)也從來不講t的濁化，公立校的英語是稍微偏向英式的。因此，發(fā)音上，Miss大學(xué)以前算是偏向英式的，大學(xué)時(shí)報(bào)班學(xué)了的美式發(fā)音，自己工作后也一直在學(xué)習(xí)，至今發(fā)音上就一直偏向美式了。關(guān)于用詞和慣用語法上，autumn和fall，想到先用哪個(gè)就用哪個(gè)，have和havegot,哪個(gè)更順口就用哪個(gè)，就是英式美式都有。所以整體上，我說的英語是英美中混合式英語。發(fā)現(xiàn)身邊有人不該卷的單詞也卷著讀，甚至為了英語更美式更自由點(diǎn)，以顯得自己的英語多有美國(guó)范兒，更甚至舌頭一直彎著說英語，這噪音簡(jiǎn)直難以忍受，前幾天還看到英語老師駱軍把because卷著讀，當(dāng)然breakfast、idea卷著讀的人一大把，都是想學(xué)美式發(fā)音但是被卷舌音殘害了的。
Get的過去分詞區(qū)別在英國(guó)，用“gotten”作為“get”的過去分詞形式是被認(rèn)為很老派的，并且在很久之前就使用“got”來取代“gotten”了。然而，在美國(guó)，人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過去分詞。中文美式英語英式英語得到get—got—gottenget—got—got我還沒有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.（大家上學(xué)的時(shí)候有沒有被這些東西混淆過，反正我那會(huì)明明記了一個(gè)單詞的過去分詞，又出現(xiàn)了另一種，有時(shí)候考試寫作文，我的大腦就……，上大學(xué)后變乖了，我只記美式的，老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。）以上區(qū)別都是不顯性的，有些還需要落實(shí)筆頭才能看出你的英語是英式還是美式，有的需要更多的英語交流才能看出英式還是美式。四、語音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別，一聽你說英語、***句話就能辨別是英式還是美式的，這也是很多所說的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標(biāo)上輔音部分英美一樣，放在這是為了湊出一個(gè)完整音標(biāo)表。元音部分不一樣。下面以KK音標(biāo)(美式音標(biāo))作為基準(zhǔn)來說英式音標(biāo)(國(guó)際音標(biāo))。英式英標(biāo)（國(guó)際音標(biāo)），只要是長(zhǎng)音，寫法上都會(huì)有兩點(diǎn)，比如bee對(duì)應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)，雙元音在寫法上都是兩個(gè)單元音組成的，美式音標(biāo)。英語真正成為美國(guó)人的語言，至今只有三百多年的歷史。
而英式口音一般不會(huì)將每個(gè)r都讀出來，對(duì)于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca，和neighba。個(gè)人認(rèn)為，這是**明顯，也是字號(hào)區(qū)分的一個(gè)不同之處了。那么在音調(diào)方面，美式英語的語調(diào)相對(duì)較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽起來柔順舒服一點(diǎn)，而英式英語的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢(shì)一點(diǎn)。二、用詞不同。用詞不同，也就是像上面小編舉的一些例子那樣。下面是一些常見常用的詞：橡皮，美國(guó)用eraser，英式英語里才用rubber。汽油，美國(guó)叫g(shù)asoline，英國(guó)叫petrol(汽油曾經(jīng)是二戰(zhàn)的時(shí)候美***于識(shí)別混入的德國(guó)士兵的口令，喊汽油叫petrol統(tǒng)統(tǒng)抓起來);薯?xiàng)l，美國(guó)用fries，英國(guó)稱chips(而在美國(guó)里的chips是薯片的意思，相當(dāng)于英式英語里的crisps)垃圾，美國(guó)用garbage，英國(guó)用rubbish褲子，美國(guó)叫pants，英國(guó)叫trousers(而英語中的pants意思是內(nèi)褲的意思，相當(dāng)于美語里的underwear)公寓，美國(guó)叫apartment，英國(guó)叫flat運(yùn)動(dòng)鞋，美國(guó)叫sneakers，英語里叫trainers足球，美國(guó)稱soccer，英國(guó)稱football手電筒，美國(guó)叫flashlight，英國(guó)叫torch花園，美國(guó)叫yard，英國(guó)叫g(shù)arden餅干，美國(guó)叫cookie，英國(guó)叫biscuit電影，美國(guó)叫movie。美國(guó)英語是英語的一種變體。天津質(zhì)量美式英語歡迎來電
美國(guó)英語源于伊莉莎白時(shí)期的英語，其歷史和美國(guó)的移民史有著非常密切的聯(lián)系。浙江美式英語質(zhì)量保障
一．發(fā)音和語調(diào)方面：由于即使一個(gè)國(guó)家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別，如美國(guó)南北部居民之間口音差別，英國(guó)倫敦腔（cockney）和中上層階級(jí)的口音差別，所以這里只對(duì)比“美國(guó)普通話”（GeneralAmerican）與英國(guó)南部RP口音（ReceivedPronunciation）1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外，會(huì)把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來（不論在哪個(gè)位置），尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。而英式口音一般不會(huì)將每個(gè)r都讀出來，對(duì)于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca,和neighba。個(gè)人覺得這個(gè)區(qū)別是**明顯的，也是和一個(gè)外國(guó)人交談時(shí)**容易判斷出來的。2.非重讀字母e,在美語中常讀作/e/,而在英式英語中則讀/i/。如:美國(guó)人將except讀作/eksept/，英國(guó)人則讀作/iksept/。3.當(dāng)清輔音/t/夾在兩個(gè)元音之間，前一個(gè)是重讀元音，后一個(gè)是輕讀元音時(shí)，美國(guó)人習(xí)慣將清輔音濁化，所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter（后者）與ladder(梯子)；petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見的發(fā)音區(qū)別還有美式英語里herbal讀成erbal，省略h。浙江美式英語質(zhì)量保障
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