湖北幼兒園圖書館智能點(diǎn)檢車

為什么我們叫圖書點(diǎn)檢，不叫圖書盤點(diǎn)或者叫圖書檢查？通過點(diǎn)檢一詞**初的定義，我們可以由很直觀的了解到圖書點(diǎn)檢的意義：“點(diǎn)檢”是一種及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)（預(yù)知狀態(tài)），指導(dǎo)設(shè)備狀態(tài)檢修（超前管理）的一種科學(xué)管理方法。為了企業(yè)產(chǎn)品設(shè)備原有機(jī)能的持續(xù)，通過人的感官或簡(jiǎn)單的工具以及精密檢測(cè)儀器，對(duì)設(shè)備的規(guī)定部位(點(diǎn))按預(yù)先設(shè)定的周期和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，周密施行全過程有無異狀的和動(dòng)態(tài)的檢查，以使設(shè)備的劣化和隱患能及早發(fā)現(xiàn)，并盡早修復(fù)。 點(diǎn)檢管理的目的，就是通過“預(yù)知狀態(tài)、超前管理”，對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、診斷，盡早發(fā)現(xiàn)隱患，并判斷、確定故障隱患的范圍和內(nèi)容，然后，編制檢修計(jì)劃、備品、配件供應(yīng)計(jì)劃等，組織將其功能恢復(fù)(維修是點(diǎn)檢的后續(xù))。以確保企業(yè)的產(chǎn)品能滿足用戶的需求和使顧客滿意。通常圖書盤點(diǎn)完成后，需要在與財(cái)務(wù)資產(chǎn)進(jìn)行匹配對(duì)比。湖北幼兒園圖書館智能點(diǎn)檢車

傳統(tǒng)的圖書點(diǎn)檢，主要重心的點(diǎn)，即圖書盤點(diǎn)，管理者根據(jù)圖書的進(jìn)貨單，人工的方式進(jìn)行逐冊(cè)查看和清點(diǎn)，遇到多副本圖書時(shí)，還需要把所以副本的圖書集中在一起，才能在繼續(xù)盤點(diǎn)工作，而且還不能有錯(cuò)誤，需要逐步的檢查和勾選，通常，一人**的工作量**多為500冊(cè)，對(duì)于館藏量達(dá)到萬以上的學(xué)校，基本放棄了圖書的盤點(diǎn)工作，如果連圖書的盤點(diǎn)工作都沒有，對(duì)自己的資產(chǎn)情況沒有做到心知肚明，根本做不到所謂的點(diǎn)檢中的檢，即檢查和提升，這是導(dǎo)致圖書館的服務(wù)率底、滿意度底的一個(gè)重要原因。智能圖書館智能點(diǎn)檢車作用圖書盤點(diǎn)的一大好處就是為圖書的流動(dòng)和調(diào)整提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

盤點(diǎn)一次發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)被**應(yīng)用于各領(lǐng)域，比如我們通常會(huì)看到，年度**人物盤點(diǎn)，這里的盤點(diǎn)有介紹講解的意思，也涵蓋了挑選篩選的過程；在圖書文獻(xiàn)上，我們也會(huì)看到，**受歡迎圖書大盤點(diǎn)，這里的盤點(diǎn)不是指對(duì)圖書進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)，是指經(jīng)過管理員或者學(xué)生的數(shù)據(jù)篩選后，選出了**受歡迎的圖書，現(xiàn)在，我們就對(duì)**受歡迎圖書進(jìn)行介紹。從被廣應(yīng)用的盤點(diǎn)一詞可以看出，盤點(diǎn)很重要，盤點(diǎn)是篩選的過程，是為了某個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的篩選結(jié)果。雖然日常的圖書盤點(diǎn)是很枯燥的，但是這也是推優(yōu)的過程。

高頻有標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際規(guī)范，即13.56MHz的高頻波段，超高頻的標(biāo)準(zhǔn)就不那么統(tǒng)一，不同國(guó)家使用的頻率也不盡相同。歐盟指定的超高頻是865~868MHz，美國(guó)則是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亞是920~926MHz，日本是952~954MHz，中國(guó)還沒有給超高頻一個(gè)合適的頻段范圍，處于標(biāo)準(zhǔn)缺失狀態(tài)，每個(gè)行業(yè)根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，制定了行業(yè)的頻率，因此在國(guó)內(nèi)，高頻標(biāo)簽的使用較多，使用時(shí)間**久，標(biāo)簽芯片的來源也更廣，超高頻是近年來隨著技術(shù)的發(fā)展而來的遠(yuǎn)程識(shí)別產(chǎn)物，超高頻根據(jù)實(shí)際使用場(chǎng)景，會(huì)針對(duì)于的進(jìn)行改造設(shè)備。在機(jī)器盤點(diǎn)中，基于芯片的不同，有高頻和超高頻兩種盤點(diǎn)方式。

根據(jù)財(cái)務(wù)審計(jì)管理規(guī)定，審計(jì)時(shí)需要進(jìn)行資產(chǎn)的審計(jì)，尤其是在管理人員流動(dòng)比較大的學(xué)校，因此，一方面為了及時(shí)的對(duì)圖書的遺失情況、錯(cuò)架情況進(jìn)行了解，以便改進(jìn)圖書的服務(wù)率，建議一年進(jìn)行兩次圖書盤點(diǎn)，一學(xué)期一次，從財(cái)務(wù)審計(jì)上來說，每年需要對(duì)資產(chǎn)情況進(jìn)行摸底，以便管理者對(duì)第二年資產(chǎn)預(yù)算和采購(gòu)進(jìn)行計(jì)劃定制，一年至少要對(duì)圖書進(jìn)行一次盤點(diǎn)，由于圖書盤點(diǎn)周期長(zhǎng)，涉及部門多，流動(dòng)性大難管理等特點(diǎn)，希望管理者更加重視圖書的盤點(diǎn)工作，至少一年要進(jìn)行一次圖書盤點(diǎn)工作。很多老師，為了找到?jīng)]有歸還手續(xù)的在架圖書，也會(huì)用到智能點(diǎn)檢。智能圖書館智能點(diǎn)檢車作用

很多學(xué)校，老師使用智能盤點(diǎn)的頻率很高，主要用于錯(cuò)架查詢。湖北幼兒園圖書館智能點(diǎn)檢車

圖書歸還對(duì)小學(xué)生來說，還沒有比較系統(tǒng)的概念，現(xiàn)在的圖書館都有管理系統(tǒng)，好一點(diǎn)的有自助借還的終端設(shè)備，但是對(duì)于小學(xué)生來說，他們會(huì)覺得，把圖書放到圖書館或者書架上，就是完成的歸還，很多會(huì)忽略了進(jìn)行系統(tǒng)是的歸還操作，因此這個(gè)時(shí)候，就需要管理員找出圖書并進(jìn)行系統(tǒng)歸還，給管理員帶來了很大的工作量，為了解決這個(gè)問題，聲閱移動(dòng)點(diǎn)檢上，除了有找書功能外，還有批量還書功能，管理員直接點(diǎn)檢系統(tǒng)上的還書，通過軟拍天線掃碼，即可完成圖書的歸還，不需要將圖書拿下來，到設(shè)備或者系統(tǒng)上歸還，在進(jìn)行上架。湖北幼兒園圖書館智能點(diǎn)檢車