高職高專院校智慧圖書館應充分利用圖書館的中小型公共空間,通過技術化手段改造而成的新型學習共享中心。學習共享中心為學習者提供一個虛擬和實體并存、場內(nèi)和場外交融、知識共享與發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與收獲并存的平臺,是以培育學習者信息素養(yǎng),促進發(fā)現(xiàn)、學習、交流、協(xié)作和研究為目標的創(chuàng)新服務模式。高職高專院校智慧圖書館應指導相關讀者社團開展工作,引導學生讀者參與圖書館管理,圖書館應定期或者不定期地通過讀者座談會、網(wǎng)絡調(diào)查、實物信箱調(diào)查等方式獲取讀者對圖書館工作的評價,并對合理建議加以采納、適時反饋。此外,圖書館還應該將服務和評價數(shù)據(jù)進行展示,便于師生的監(jiān)督。書香校園和智慧圖書館區(qū)別?K12智慧圖書館設計理念
“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目的“通用平臺”產(chǎn)品及服務:校園閱讀通用服務平臺(簡稱:校閱通)和圖書館智能化管理云平臺軟件(簡稱:圖書館云平臺),“基礎應用”產(chǎn)品終端設備如下:1) 讀者證及配套服務(簡稱:讀者證)2) 圖書電子標簽及配套服務(簡稱:圖書標簽)3) 圖書架位標簽及配套服務(簡稱:層架標)4) 多功能數(shù)據(jù)工作站終端系統(tǒng)(簡稱:工作站)5) 圖書自助借還終端系統(tǒng)(簡稱:借還機)6) 文獻檢索OPAC專**一體機終端系統(tǒng)(簡稱:檢索機)7) 圖書館信息發(fā)布及導讀服務終端系統(tǒng)(簡稱:導讀屏)8) 移動式智能點檢終端(簡稱:點檢車)9) RFID圖書安全監(jiān)測門(簡稱:安全門)10) 圖書館到館數(shù)據(jù)自動采集及展示管理系統(tǒng)(簡稱:計數(shù)系統(tǒng))11) 校園借閱通用服務終端系統(tǒng)(簡稱:借閱通)12) 24小時智能圖書漂流柜(簡稱:漂流柜) 13) 學生電子閱讀終端(簡稱:閱讀平板)14) 移動電腦充電管理柜(簡稱:充電柜)(六) 本項目的“成果展示”產(chǎn)品及服務內(nèi)容介紹15) 校園主題內(nèi)容數(shù)字化展示墻(簡稱:書話墻)16) 智能導覽服務機器人(簡稱:小閱機器人)。智慧圖書館環(huán)境智慧圖書館,全開架管理,智能無人自助。
“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目的主要作用和意義?“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)項目是中小學校圖書館服務模式的重新“再造”,館員工作效率和讀者體驗將變得更高更好,具體的改進和提升體現(xiàn)在以下幾個方面:1)從現(xiàn)在人工服務,升級為先進的讀者自助式服務;2)從傳統(tǒng)的人工典藏,升級到智能化的典藏管理方式;3)提供“全品類”的資源服務,從實體書到電子資源;4)借助信息化平臺,構建閱讀、寫作、分享的校園閱讀文化圈;5)實現(xiàn)“全時空”的讀者服務,圖書館服務向?qū)W校的每個角落延伸;6)組織圖書館主題“社團活動”,讓圖書館升華為“探究實踐”空間。
智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術、智慧館員和圖書館業(yè)務與管理三方相互作用、相互融合的結(jié)果,智慧圖書館的核**是智慧服務。智慧圖書館所提供的智慧服務將具有場所泛在化、空間虛擬化、手段智能化、內(nèi)容知識化、體驗滿意化等特點。智慧圖書館智能化終端設備有哪些?
新媒體時代,技術要素在學校智慧圖書館工作中發(fā)揮了越來越重要的作用。圖書館必須順應新媒體發(fā)展要求,及時轉(zhuǎn)變思想觀念和工作思路。新媒體時代對圖書館員的思想道德、綜合能力和業(yè)務水平提出了更高要求。圖書館工作人員不***要具備良好的職業(yè)道德、具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,而且,高校圖書館工作人員還要具備扎實的專業(yè)理論知識,熟練掌握圖書館信息管理和服務方法以及互聯(lián)網(wǎng)****技術。通過加強館員與師生的互動交流,****限度的滿足師生對圖書館員全**位的能力和服務要求?!爸行W智慧圖書館系統(tǒng)”項目的必要性。重慶智慧圖書館概念
智慧圖書館借還書管理系統(tǒng)。K12智慧圖書館設計理念
智慧圖書館管理模式:利用RFID無線識別技術、移動端應用技術,云計算分析技術,計算機網(wǎng)絡通訊技術打造一個全新的 “智慧型自助圖書館”。借助新的閱讀數(shù)字化管理系統(tǒng),讓學校圖書館建立起一套從信息推送、圖書檢索,圖書查找,圖書借還,圖書導讀,閱讀分享,成果展示,評論激勵,圖書監(jiān)控等完整培養(yǎng)學生閱讀興趣和方法的長效發(fā)展機制,同時實現(xiàn)圖書館自助化與智能化,為師生提供便利,極大提高圖書館使用效率,是一套圖書館全生命周期覆蓋的改進系統(tǒng)。K12智慧圖書館設計理念