教育和培訓是教育合規(guī)與風控系統(tǒng)的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數(shù)千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓的必要性。我們建議培訓分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓課程，第二部分是針對相關人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓課程。組織的基本合規(guī)課程應該包括的十個重要內容：1.指導所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當?shù)臅嬜龇ā?.供應商應與工作人員所適用的相同的合規(guī)標準。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處分的案例。9.適當編制財務報表、索償/發(fā)票或任何其他票據(jù)格式10.適當保留文件。教育合規(guī)與風控服務有朋友推薦找源真律所。湖南怎樣做教育合規(guī)與風控服務
教育合規(guī)與風控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創(chuàng)始人、股東違反公司法規(guī)定，在公司成立后抽逃出資，數(shù)額巨大、后果嚴重或者有其他嚴重情節(jié)的行為。實踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多民辦學校的財務管理極不規(guī)范，沒有嚴格區(qū)分舉辦者的個人財產和學校財產，一定程度上存在私用公賬戶和公用私賬戶的現(xiàn)象。部分發(fā)起人或實際控制人向學校借款數(shù)額較大，但未履行財務手續(xù)，連續(xù)數(shù)年未償還，可能涉嫌挪用資金或職務犯罪。甚至有人舉報抽逃注冊資本。一些組織者可能認為他們在學校投入了大量資金。雖然他們拿走了十萬或幾十萬的注冊資金用于其他用途，但實際投入遠遠超過學校的注冊資金數(shù)額。雖然是這樣，但法律并不這么認為。注冊資本一經(jīng)投入，即屬于學校財產，只能用于學校。轉讓注冊資本嚴重違反《民辦教育促進法》。數(shù)額較大或者情節(jié)嚴重的，還可能觸犯刑法，構成犯罪。所以，請一定要樹立學校里的就是學校里的，個人里的就是個人里的觀念。你不能認為學校是自己辦的，就認為學校里的東西是我的，我的東西在學校里。而學校的個人財產也要清晰明了。天津教育合規(guī)與風控專業(yè)擅長教育合規(guī)與風控服務的律師有推薦的嗎？
如何兼顧學校和學生的合法權益1、學校校園環(huán)境安全，學校選址應遠離危險場所。學生經(jīng)常使用的地方如教學樓、教學設施、道路、衛(wèi)生間、宿舍等。應符合相關法律法規(guī)規(guī)定的標準，在易碎的和易滑的地方應張貼警示標志。2.學校的安全管理制度，學校應當建立健全各類安全管理制度，并明確各級安全管理主體責任。3.加強安全管理教育，加強教職工安全管理培訓，強化安全管理意識；定期對學生進行安全管理課程教育和應急安全演練，形成安全防護意識。4.建立專門的安全管理制度，如針對身體有特定、隱患疾病的學生和課外活動的專門管理和保護機制。5.建立與學生家長的互動機制，邀請學生家長參與日常教學管理活動，加強學校與學生家長的互動，獲得理解和支持。6.建立處理意外傷害的應急計劃。7.購買商業(yè)保險。這些日常也是教育合規(guī)與風控的一個表現(xiàn)。
事實上，無論是根據(jù)法律規(guī)定還是教育機構的職能職責，學校和教育部門對校園傷害事故只能承擔“有限責任”。允許學校在校園傷害事故中不分青紅皂白地承擔“無限責任”，不僅有違法的精神，還可能導致部分學校因噎廢食而“圈養(yǎng)學生”。長此以往，肯定會損害青少年的身心健康，耽誤國家的未來。目前，學術界對校園傷害事故沒有統(tǒng)一的定義。根據(jù)教育部《《學生傷害事故處理辦法》》的規(guī)定，是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及學校負責管理的校舍、、場地、等教育教學設施、生活設施中發(fā)生的，造成在校學生人身傷亡和在校他人人身傷亡的事故?？梢?，校園傷害事故既不是簡單的時間概念，也不是簡單的地域概念，學生的傷害行為或結果之一必須發(fā)生在學校負責教育、管理、保護學生的時期和地域內，才構成校園傷害事故。根據(jù)不同的原因，校園傷害事故大致可以分為兩類：責任事故和意外事故。只有在責任事故中，學校才能被追究責任。為準確認定學校在校園傷害事故中承擔何種責任，需要明確學校與學生之間的法律關系、明確學校對學生傷害承擔責任的法律依據(jù)，這也是教育合規(guī)與風控中明顯的關注點。（25）辦學過程中需要重視教育合規(guī)與風控。
將非營利性民辦學校的法人性質明確界定為捐贈法人，對民辦教育投資人具有顛覆性影響。未來，非營利私立學校的發(fā)起人將成為《民法典》規(guī)定的捐贈人。如果其權利在《民法典》第94條中有規(guī)定，則*有權查詢捐贈財產的管理情況并提出意見和建議，在執(zhí)行機構或捐贈法人法定代表人的決策程序違法或違反公司章程時，向人民法院申請撤銷。當然，主辦方也可以根據(jù)《《民辦教育促進法》》，按照學校章程規(guī)定的權限和程序參與學校的辦學和管理?！睹褶k教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》還賦予了發(fā)起人辦學權、發(fā)起人變更權、制憲權、***任董事選舉權。因此，如果主辦方希望保留對未來創(chuàng)辦的非營利性民辦學校的話語權，學校章程和公司治理結構的設計就顯得尤為重要，這也是建議找一家專業(yè)做教育合規(guī)與風控的服務公司服務的原因。源真律所的熊主任從事教育合規(guī)與風控領域的工作有很多年了。廣東教育合規(guī)與風控專業(yè)人士
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民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規(guī)與風控要關注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務上的便利，非法占有自己的財物，數(shù)額較大的行為。案例：2014年1月27日，河北省清河縣財政局2013年撥付杜口驛陽光幼兒園補助4.9萬元。140元，被告人楊利用擔任園區(qū)主任的便利，私寫委托書，將上述補貼款私自存入其在中國銀行的個人賬戶(戶名：楊，賬號：6285)，并非法占為己有。被告人楊犯***罪，判處有期徒刑八個月。湖南怎樣做教育合規(guī)與風控服務
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