關于教育投資并購2018年2月有文章提到：潛在被并購標的選擇：地區(qū)發(fā)展?jié)摿σ约皩W校自身的“品質(zhì)”是并購中的關鍵。（1）地區(qū)發(fā)展?jié)摿Ψ矫妫翰①彿綍鼉A向于選擇位于具有大量潛在生源基礎以及活躍就業(yè)市場的地區(qū)的學校，同時考慮教育資源競爭的激烈程度以及地區(qū)政策扶持力度等。（2）學校自身的“品質(zhì)”方面：民辦高校更多考慮學校辦學資質(zhì)以及成熟度，而民辦K12學校更看重原學校的管理制度能否與收購方的管理制度相融合。并購整合不及預期，市場競爭加劇，政策變化風險。教育投資并購實現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰，同時也是教育領域的一個重大影響力。南昌提供教育投資并購哪家好
民生教育投資并購有很大的協(xié)同作用，比如都學網(wǎng)絡，其旗下MBACHINA是全國工商管理類研究生教育行業(yè)中活躍度較高的在線平臺，民生教育收購后可以將其將其教育信息化系統(tǒng)應用于民生教育旗下學校;而電大在線旗下?lián)碛袏W鵬教育100%股權，奧鵬教育主要為合作高校提供招生、 繳費、 教學支持、 教務、 大數(shù)據(jù)支持等業(yè)務，收購后也能形成補充。2021年在民辦高等教育還有一個備受關注的收購案，華夏視聽教育集團3億收購藝術培訓機構水木源。華夏視聽傳媒集團有兩大主營業(yè)務，一為影視制作，二為藝術高等教育。輔助教育投資并購法律服務教育投資并購是一門很有技巧的手段。
民辦學校是指****以外的社會組織或者個人以非國家財政性資金依法面向社會舉辦的學校或者其他教育機構。但****以外的社會組織或個人不得舉辦開展***、警察、***等特殊教育的民辦學校。民辦學校就職業(yè)技能是否可以直接培養(yǎng)而言，可分為幼兒園、小學、初中、高中、高等教育(主要是專科、本科)、普通學校和職業(yè)學校、學校和其他教育機構(如培訓機構等)在組織形式方面。2015年以來，全國掀起了民辦學校、在境外上市的熱潮，我們的律師也做了很多民辦學校的收購項目。根據(jù)我們律師的項目經(jīng)驗，民辦學校教育投資并購中普遍存在重要的法律問題和風險。
隨著國家政策和市場需求對教育培訓行業(yè)的影響，教育培訓行業(yè)尤其是在線教育在2020年時已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢正在好轉(zhuǎn)。然而，變量的數(shù)量在2020年也有很多增加。2020年，一場突如其來的**蔓延至全球各行各業(yè)，線下教育培訓行業(yè)遭受損失，在線教育迎來爆發(fā)式增長，整個教育培訓行業(yè)面臨新一輪洗牌。特別是在當今資本密集的環(huán)境下，機遇與挑戰(zhàn)并行，更多的中小在線教育機構仍面臨退出市場的風險。據(jù)IT桔子和**息的不完全統(tǒng)計，截至2020年12月底，國內(nèi)外教育投資并購案超過50家以上；國內(nèi)外教育行業(yè)的并購案例，超過15起；國內(nèi)教育行業(yè)的一個個案例，其中爭斗激烈的K12賽道依然是投資重點。除此之外，職業(yè)培訓、早教等賽道也是投資熱點。線上培訓機構中教育投資并購是很常見的。
2020年民辦學校教育投資并購案例(不完全統(tǒng)計):民辦高等教育收購：多維度外延擴張和業(yè)務互補私立學院和大學喜歡通過并購來擴張。希望教育在并購的道路上非常激進。2018年上市時，希望教育有8所學校。目前集團旗下有15所民辦學校，其中10所是通過并購方式收購的。今年上半年，我們希望教育在8月至10月的三個月內(nèi)停止并采取行動。今年8月，希望教育計劃撥款11.86億港元，繼續(xù)收購國內(nèi)學校。今年9月，該公司以1.4億美元完成了對馬來西亞印度教育的收購。今年10月，南昌學校的收購完成。希望教育起源于四川成都，在西南地區(qū)有很多高校，近兩年也會收購國外高校。收購后，集團將努力整合快速發(fā)展的學校管理。除了重點收購資產(chǎn)發(fā)展高等教育主體外，希望教育通過輕資產(chǎn)擴大和發(fā)展職業(yè)教育。教育投資并購律師推薦源真所的熊律師。武漢專門教育投資并購哪家強
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韓國產(chǎn)業(yè)結構的變化和城市化進程導致了農(nóng)漁村社會人口結構的變化，即農(nóng)漁村學齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國**在全國范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學校教育投資合并政策。在肯定其實施效果的同時，要找出該政策實施過程中存在的問題，不斷調(diào)整政策。韓國農(nóng)漁村小規(guī)模學校合并政策提出的社會背景和教育背景以及小規(guī)模學校合并政策實施28年以來所經(jīng)歷的三個不同階段。南昌提供教育投資并購哪家好
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