科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。主要通過常設(shè)有短期展覽,以參與、體驗、互動性的展品和輔助展示等手段,以激發(fā)科學(xué)興趣和啟迪科學(xué)觀念為目的,對公眾進(jìn)行科普教育;也可以舉辦其他科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動。科技館教育的主要形式是展覽教育,通過科學(xué)、知識性和趣味性相結(jié)合的展覽來反映科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。中國科技館鼓勵公眾探索實踐,既普及科學(xué)知識,又注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神??萍拣^與人們生活緊密相聯(lián),智能化技術(shù)的應(yīng)用可為人們帶來更加新穎獨特的感受。重慶科技館展品設(shè)計方案
科技館多媒體展的特點如下:(1).靈活實現(xiàn)方式——根據(jù)需要,小到手機(jī)上的LCD屏幕,大到屏幕投影,都可以是很好的顯示環(huán)境。(2).強(qiáng)大的表現(xiàn)力——涵蓋了聲音、圖形、圖像、視頻、動畫以及文字的特殊效果,表現(xiàn)力極其豐富。(3).大信息容量——理論上,只要硬件支持,多媒體的信息容量可以無限擴(kuò)展。(4).強(qiáng)結(jié)合。由于上述特點,多媒體技術(shù)具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,可以與許多其他顯示方式相結(jié)合。(5).低成本——多媒體顯示器本質(zhì)上是虛擬現(xiàn)實,除了軟硬件成本和功耗外,沒有其他材料消耗,可以低成本重復(fù)使用。江西紅色黨建館設(shè)計公司科技館是功能建筑,不是標(biāo)志建筑。
多媒體沙盤分為三維電子沙盤、聲光電沙盤和多媒體觸摸沙盤。多媒體電腦(觸摸屏一體機(jī))、邏輯控制器、驅(qū)動器、舞臺燈光控制器、觸摸遙控器(PDA掌上電腦)等。配合模型沙盤、大屏幕投影、多媒體顯示軟件,實現(xiàn)模型燈光、舞臺燈光動作的自動、手動、遠(yuǎn)程控制,以語音、文字、圖片、視頻圖像等多媒體形式同步顯示模型沙盤中的各種相關(guān)信息,達(dá)到各方面互動的多媒體顯示效果。將模型沙盤與計算機(jī)智能顯示控制系統(tǒng)在展廳的應(yīng)用相結(jié)合,是一種高科技、創(chuàng)造性的設(shè)計。它能使公眾形象、生動、快速、準(zhǔn)確地理解模型沙盤所展示的內(nèi)容,能有效地達(dá)到向公眾展示的目的。它實際上涵蓋了觀眾的需求:語音介紹、觸摸智能、燈光效果、遠(yuǎn)程控制等智能技術(shù),使展廳充滿活力、智能、豐富、便于展示和改裝等。
校園科技館的功能與特點。校園科技館的功能與特點在不斷擴(kuò)展和延伸,主要體現(xiàn)在這些方面:校園科技館是一個良好的科普活動中心。校園科技館是學(xué)校重要的文化活動場所,可以組織學(xué)生開展科技普及活動的同時,也能提供自發(fā)性科技活動的場地。校園科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。校園科技館采用生動、互動的實物展教形式,通過學(xué)生動手動腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。校園科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力,學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí),可以很好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加各類的競賽,從而獲得較好的競賽成績??萍拣^互動投影沙盤,已經(jīng)成為科技類場館內(nèi)適合的用來展示各種原理演示、科技演示流程等內(nèi)容的展項。
展項的形式效果設(shè)計總體布局:展線的排布,觀眾的流向,展品均衡和展覽的節(jié)奏??傊谡褂[的布局上一定要張弛有序,展覽內(nèi)容的所有要素要在展項的布局中統(tǒng)一考慮和設(shè)計到位,做到展線流暢,布局合理,使用方便。展館風(fēng)格整體的設(shè)計是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代風(fēng)格,是簡潔還是復(fù)雜,是明快還是神秘。設(shè)計風(fēng)格取決于展覽的內(nèi)容要求,風(fēng)格是形式設(shè)計的重點,也是集中反映業(yè)主的“定位”思想和文化欣賞標(biāo)準(zhǔn)。同時也表現(xiàn)了設(shè)計者的水準(zhǔn)和該館的特色。多媒體互動展示是集視覺、聽覺、娛樂性、互動于一體的展示方式。重慶科技館展品設(shè)計方案
科技館以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的,對公眾進(jìn)行科普教育。重慶科技館展品設(shè)計方案
科技館中顯示的地球儀是一個縮小的地球模型。地球儀是球形的,分為球體、地軸和底座,分別標(biāo)記國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等。世界上較早的地球儀是由德國航海家、地理學(xué)家貝海姆于1492年發(fā)明制造的,并保存在紐倫堡博物館。地球標(biāo)志著國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等等。地球是一顆運動的恒星。由于它繞太陽的自轉(zhuǎn)和斜公轉(zhuǎn),形成了各種自然現(xiàn)象。用地球儀作為教具來解釋這些自然現(xiàn)象,既直觀又容易理解。因此,地球儀是中小學(xué)地理教學(xué)中必不可少的辦公用品。重慶科技館展品設(shè)計方案