外觀的選擇：主要看面板和琴弦的相對(duì)關(guān)系是否合理，把琴弦調(diào)至標(biāo)準(zhǔn)音高，仔細(xì)觀察：（1）岳山、龍齦是否用真正硬木而不是刷了硬木顏色漆“以軟充硬”；（2）是否抗指，弦距、徽位是否正確，岳山雁足是否松動(dòng)（有的劣質(zhì)琴在標(biāo)準(zhǔn)音高根本固定不住，出現(xiàn)抗指只好調(diào)松琴弦以蒙混過(guò)關(guān)）（3）觀察是否“低頭”（近岳山處面板應(yīng)有一個(gè)適度的向下坡度）；（4）是否使用生漆鹿角霜漆胎（這個(gè)需要一定經(jīng)驗(yàn)，很多便宜的古琴只是表面涂一層生漆，再較上面的灰胎里摻一點(diǎn)鹿角霜，其實(shí)內(nèi)里漆胎很薄或很差）。伏羲式 以唐代名琴九霄環(huán)佩為藍(lán)本 項(xiàng)腰各有半月形彎入 形制簡(jiǎn)潔、線條流暢 音色厚重、不雷同。上海品質(zhì)古琴教學(xué)音色好不好
對(duì)小學(xué)生而言，教學(xué)過(guò)程中需要格外注意古琴的選擇問(wèn)題。小學(xué)生的手指短力量弱，因此需要選擇長(zhǎng)度合適、琴弦較軟的古琴。同時(shí)，還要注意古琴的漆面外觀，可以選黑栗色等素色漆面，更加滿足小學(xué)生的審美需求。小學(xué)生的古琴教學(xué)可以采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，比如通過(guò)故事、歌曲、游戲等形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生先喜愛(ài)后學(xué)習(xí)古琴，讓學(xué)生在培養(yǎng)出古琴興趣的同時(shí)，獲得古琴相關(guān)知識(shí)，古琴學(xué)習(xí)需要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，如手指的靈活、音準(zhǔn)的掌握等，還要注重練習(xí)技巧，需要讓學(xué)生一步一步掌握古琴演奏的諸多技巧。四川名家古琴教學(xué)推薦嗎使得天音琴坊所斫伶倌式古琴，在保持古貌的前提下。
伏羲式：相傳，在遙遠(yuǎn)的上古時(shí)***長(zhǎng)著諸多奇花瑤草，一天，伏羲巡游到西山桐林，見(jiàn)金、木、水、火、土之精，紛紛飄落在梧桐樹(shù)上。頓時(shí)，仙氣飄飄，香風(fēng)習(xí)習(xí)，繼而見(jiàn)瑞氣千條，霞光萬(wàn)道。祥云托著兩只美麗的大鳥(niǎo)翩翩降落在梧桐樹(shù)上，其他眾鳥(niǎo)紛紛在各處樹(shù)上朝著這兩只大鳥(niǎo)齊鳴。伏羲見(jiàn)此奇異景象召來(lái)木神巨芒問(wèn)究竟。木神釋道：地上樹(shù)木林莽千萬(wàn)種，只有梧桐樹(shù)才能招鳳凰。用此神木做樂(lè)器，必歷千年而不衰。伏羲遂令人砍伐那根梧桐樹(shù)而歸。伏羲將此樹(shù)截為三段，用手叩其上段，其音太清，叩下段，其音太濁，叩其中段，其音清濁相濟(jì)。伏羲遂將其斫制成琴。
天音琴坊出品的焦尾式古琴取自《五知齋琴譜》。盧榮先生在多年斫制實(shí)踐的基礎(chǔ)之上對(duì)其外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)適。進(jìn)而使得天音琴坊的焦尾式古琴得音清亮松脆，深受各地琴家喜愛(ài)。天音琴坊出品的蕉葉式古琴蓋取自故宮所藏明代劉伯溫制“蕉林聽(tīng)雨”琴。并在盧榮先生多年反復(fù)調(diào)試下不斷改造琴體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在比較大限度地保留蕉葉式原貌的前提條件下，也改變了以往“蕉葉無(wú)好音”的刻板印象?？胺Q琴中珍品。蕉葉式相傳為元末明初***家文學(xué)家閩人劉伯溫所創(chuàng)。因其琴首無(wú)鳧掌而有一葉柄，即琴首之護(hù)軫由蕉葉葉柄向內(nèi)彎曲而成，琴底仿蕉葉之莖，琴邊如葉邊流暢自然。“廣陵散”是古琴**名曲之一，【魏晉】嵇康作曲。
用于斫琴的老杉木、桐木價(jià)格并不貴，但很多斫琴人都找不到良材。正所謂具備輕松脆滑、木性穩(wěn)定即為良材，每一張木料的密度、濕度、硬度都有所差異。名貴珍稀材質(zhì)如千年漢木、百年老杉木、金絲楠木、小葉紫檀木、青桐等更是少之又少。即使你手中有良材不會(huì)斫制亦是無(wú)用，只有具備多年斫琴經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)識(shí)過(guò)諸多老琴音色并且善于修琴的老師傅才能點(diǎn)材成金，天音盧榮先生作為好斫琴師。其傳統(tǒng)工藝和自身素養(yǎng)非常高。畢竟，古琴和“古琴形狀的物體”區(qū)別還是很大的。鋼琴、小提琴都挺貴的，古琴雖說(shuō)從古延續(xù)至今，但學(xué)琴之人甚少，相對(duì)好的斫琴師也比較少。古琴等中國(guó)民樂(lè)音色腔韻細(xì)膩，獨(dú)奏方面強(qiáng)。吉林名家古琴教學(xué)琴行老師好不好
常挾耕于霸陵，每耕罷鼓琴，有群鳥(niǎo)伏于地下，曲畢鳥(niǎo)散，耕者怪之。上海品質(zhì)古琴教學(xué)音色好不好
故整琴形似一柄蕉葉，造型生動(dòng)精巧，秀美精絕。蕉葉式在歷史上主要分為京派三波蕉和琴譜上的大蕉兩種。 劉伯溫，原名劉基（1311年7月1日－1375年5月16日），字伯溫，青田縣南田鄉(xiāng)（今屬浙江省文成縣）人，故稱“劉青田”。元末明初的***家、***家、文學(xué)家，明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，明洪武三年?370年）封誠(chéng)意伯，故又稱“劉誠(chéng)意”。蕉葉式的創(chuàng)制很好地展現(xiàn)了劉伯溫作為明初文人極高的審美追求，以及大隱于朝的林泉高志。但蕉葉式因要考慮琴形的藝術(shù)性，甚為難斫，在此基礎(chǔ)上要獲得好音色，則難上加難。上海品質(zhì)古琴教學(xué)音色好不好