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教育科研指導(dǎo)要有助領(lǐng)導(dǎo)的人格威信，挖掘自尊和自愛(ài)的心理需要。尊重知識(shí)，尊重人才和人格。這往往也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自身的尊重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的對(duì)象是教師，教師工作的直接對(duì)象是學(xué)生。因此，管理和指導(dǎo)應(yīng)以教育科學(xué)的方法，研究和抓住工作重點(diǎn)，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)自尊和自愛(ài)的心理需要，為其進(jìn)行利導(dǎo)和點(diǎn)撥。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：1、尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和設(shè)想。2、尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議。3、尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作和成果?，F(xiàn)如今在教育教學(xué)變革和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展有關(guān)專題研究尤為必要。家長(zhǎng)選擇學(xué)校學(xué)校需要考慮到學(xué)校的教育資源和教學(xué)設(shè)備。紹興民辦學(xué)校網(wǎng)站

高中學(xué)段教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)其特色的社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和民主法治觀念，學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確選擇人生的發(fā)展道路的相關(guān)知識(shí)，具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育很重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。舟山學(xué)校排名榮懷學(xué)校是一所好的教育學(xué)校。

小學(xué)是人們接受早期階段正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限是6年。主要教授課程有語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，思想品德，美術(shù)等。普通初級(jí)中學(xué)（初中）、普通高級(jí)中學(xué)（普通高中）、高級(jí)職業(yè)中學(xué)/職業(yè)高級(jí)中學(xué)（職高）、中等專業(yè)學(xué)校（中專）、技工學(xué)校（技校）。全日制大學(xué)、單獨(dú)學(xué)院、高職高專院校（?？圃盒＃?shū)院、學(xué)院、研究院。其中，小學(xué)和初中屬于中國(guó)的九年義務(wù)教育階段。

基礎(chǔ)教育，是一個(gè)整體工程，任何一個(gè)學(xué)段都不能單獨(dú)存在。初中正好處于這項(xiàng)工程的中間，也是不能忽視的“中堅(jiān)”力量。正確科學(xué)地選擇初中，才能順利地讓孩子奮力一躍，為日后搏擊長(zhǎng)空奠定基礎(chǔ)。所以家長(zhǎng)們，是時(shí)候更新?lián)裥Ｋ紤]的關(guān)鍵因素了。榮懷外語(yǔ)初中始創(chuàng)于2002年，以豐富的課程為抓手，以強(qiáng)有力的師資為保障，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為引導(dǎo)，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、外語(yǔ)水平突出、中心素養(yǎng)全方面的具有“中國(guó)靈魂國(guó)際視野”的全球化人才。榮懷學(xué)校重視社會(huì)責(zé)任，積極參與慈善活動(dòng)和公益事業(yè)。

現(xiàn)如今在教育教學(xué)變革和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展有關(guān)專題研究尤為必要。既可深化教育變革，又能優(yōu)化素質(zhì)教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和設(shè)想，一般是根據(jù)外來(lái)信息與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，教科研指導(dǎo)應(yīng)助其規(guī)劃和設(shè)想的完善，這是取得成功的前提。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是清楚和了解學(xué)校實(shí)際情況的，也深知教師的教育教學(xué)實(shí)踐，所以，教科研人員的指導(dǎo)工作要善于聽(tīng)取捕捉，要善于提煉加工來(lái)自不同角度和層次的意見(jiàn)建議，形成共識(shí)，為有效的開(kāi)展教科研指導(dǎo)提供條件和服務(wù)。家長(zhǎng)選擇學(xué)校學(xué)校需要考慮到學(xué)校的教育特色和辦學(xué)理念。舟山學(xué)校排名

學(xué)校建立了良好的家校合作機(jī)制，與家長(zhǎng)保持積極溝通和互動(dòng)。紹興民辦學(xué)校網(wǎng)站

實(shí)施學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)主要有托兒所、幼兒園、附設(shè)在小學(xué)的學(xué)前班等，其年限從1年至3年不等。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)幼有所育，是黨十九次人大作出的重大決策部署，是黨和部門(mén)為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程，關(guān)系億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)未來(lái)。小學(xué)低年級(jí)：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)和有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。紹興民辦學(xué)校網(wǎng)站