西周稱學校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構，而兼為習射、養(yǎng)老的場所。西漢時學校分部門和地方兩種，部門設太學，是國家高學府，相當于當今的大學。地方上置學宮。唐時代辦學達到古代極盛時期，學校分類更細。明清時的學?；臼浅幸u隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）的《欽定學堂章程》中稱學校為學堂。到1907年，新式學堂遍設各地。學校注重學生心理健康，建立了完善的心理健康教育和咨詢服務體系。浙江重點學校招生簡章
小學是人們接受早期階段正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現(xiàn)階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數(shù)學，思想品德，美術等。普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業(yè)中學/職業(yè)高級中學（職高）、中等專業(yè)學校（中專）、技工學校（技校）。全日制大學、單獨學院、高職高專院校（?？圃盒＃?、書院、學院、研究院。其中，小學和初中屬于中國的九年義務教育階段。浙江重點學校小學招生榮懷學校重視社會責任，積極參與慈善活動和公益事業(yè)。
學校管理原則：制訂規(guī)范，應遵循管理活動過程的規(guī)律。只有符合教育教學的發(fā)展規(guī)律，學校的管理規(guī)范才可能是科學的、有效的。遵循規(guī)律，應是制訂學校管理規(guī)范必須堅持的首要基本原則。教師所從事的教學活動是一項復雜的腦力勞動，它具有復雜性、長期性、周期性、創(chuàng)造性和示范性等特點。學校在制訂管理規(guī)范，尤其是針對教師的管理規(guī)范時，一定要重視和研究教師勞動的特點。學生的發(fā)展是學校教育的目標，學校的發(fā)展、教師的發(fā)展都是為了學生的發(fā)展，學校的各項規(guī)范都會直接或間接地作用于學生。
健康學校建設實行“部門主導、部門協(xié)作、學校實施、專業(yè)指導、社會參與”的運行機制。各地教育行政部門要高度重視，把實施健康學校建設計劃作為推進本地區(qū)教育現(xiàn)代化，深化教育領域變革，支持學校創(chuàng)新發(fā)展，促進青少年健康成長、全方面發(fā)展的一項長期任務，精心組織實施，務求實效。各地教育行政部門要會同本地區(qū)有關部門建立溝通協(xié)調機制，研究解決實際問題，確保實現(xiàn)健康學校建設計劃目標。幼兒園是人們在進入小學以前，接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。家長選擇學校學校需要考慮到學校的教學方法和教學效果。
大家都知道，學校領導是管理者，又是設計者；是實踐者，又是引導者；是探索者，也是創(chuàng)造者?？梢娝麄児ぷ髦D辛，付出的總難以用物質來回報。但能得到教育科研的肯定，是件不容易的事情。由此，教育科研工作的一個關鍵，就是總結過去，確認方向，肯定成績，發(fā)揮優(yōu)勢，積極尋求。在此基礎上教科研人員應給以真誠而恰當?shù)闹笇?，使之他們從心理上和工作上都能急切需要教科研給予的幫助和提高。無論是教育科研人員，還是教師，只有加強自身的學習和修養(yǎng)，不斷的實踐，努力運用理論，掌握方式方法，端正教學思想，才能在指導過程中不強加于人，適時適度的進行幫助指導，就能收到有益于學校領導工作的良好效果。榮懷學校的教育理念是以人為本，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。紹興貴族學校招生熱線
學校為學生提供了多種交流和合作機會，培養(yǎng)學生國際化和多元化意識。浙江重點學校招生簡章
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，不同于其它企事業(yè)單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學知識的首基礎陣地。因此，努力提高教學質量，全方面落實教育目標，領導必須實現(xiàn)學校的科學管理，運用和掌握實現(xiàn)科學管理的策略及方法。這必須與教育科研有機地結合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實現(xiàn)教育科研成為有機結合的有效途徑。教科研專題研究的成效如何，重點是取決于學校領導的素質怎樣。領導的心理意向，表現(xiàn)出的是積極還是消極的行為，自然也就發(fā)生指導策略是否正誤和指導能力是否適應的情況。浙江重點學校招生簡章
諸暨榮懷實驗中學有限公司坐落于浙江省諸暨市暨陽街道育英路60號，是集設計、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后服務于一體，教育培訓的服務型企業(yè)。公司在行業(yè)內發(fā)展多年，持續(xù)為用戶提供整套私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生的解決方案。本公司主要從事私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生領域內的私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生等產(chǎn)品的研究開發(fā)。擁有一支研發(fā)能力強、成果豐碩的技術隊伍。公司先后與行業(yè)上游與下游企業(yè)建立了長期合作的關系。榮懷教育,榮懷小學,榮懷初中,實驗中學,英才中學,外語學校集中了一批經(jīng)驗豐富的技術及管理專業(yè)人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務，并能根據(jù)用戶需求，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生產(chǎn)品售前服務，為客戶提供周到的售后服務。價格低廉優(yōu)惠，服務周到，歡迎您的來電！