常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點

親家在子女裝修新房風(fēng)格上的矛盾：45歲的蘇先生，兒子兒媳購買了新房，在裝修風(fēng)格上，蘇先生希望裝修成中式風(fēng)格，古色古香，富有文化韻味。但親家公卻傾向于現(xiàn)代簡約風(fēng)格，覺得簡潔大方，更符合年輕人的生活方式。蘇先生對親家公的喜好難以接受，心情煩躁，對兒子兒媳的裝修決策也十分關(guān)注。他來到澤沃心理平臺，SDS抑郁測試量表顯示他有輕度抑郁傾向，主要是因為裝修風(fēng)格的分歧帶來的煩惱。情感平衡測試量表顯示他對親家公的裝修建議情感偏向負(fù)面，同時對兒子兒媳的新房裝修充滿期待又擔(dān)心不能滿意。人際關(guān)系綜合診斷量表表明他與親家公在裝修風(fēng)格的選擇上矛盾明顯，關(guān)系較為緊張。在澤沃心理平臺咨詢師的協(xié)調(diào)下，蘇先生與親家公、兒子兒媳一起討論了不同裝修風(fēng)格的特點，z終決定融合中式和現(xiàn)代簡約的元素，打造出一個獨特而舒適的家，雙方的關(guān)系也在溝通和合作中得到了改善。人到 44 歲，親家公對子女烹飪習(xí)慣有異議，心理測評促交流。常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;李正和趙剛：育兒觀念分歧之溝通困局>》李正：王咨詢師，我和親家趙剛在孫子教育上分歧嚴(yán)重。我注重培養(yǎng)孩子的品德，他卻只看重成績，每次溝通都不歡而散，我焦慮得厲害，該如何是好？王咨詢師：李正，別著急。先前往澤沃心理平臺，使用 SAS 焦慮測試量表，測一測您的焦慮程度。李正：測完了，焦慮值很高，這樣的矛盾讓我寢食難安。王咨詢師：您和趙剛分別做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點。再通過人際交往能力評估測驗，分析溝通中存在的問題。李正：做完了，我是沉穩(wěn)且有原則的人，趙剛則比較急功近利，溝通時我們各執(zhí)己見。王咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估您二位的心理狀態(tài)。運用人際魅力指數(shù)測試量表，提升溝通時的親和力。李正：要是做了這些，矛盾依舊沒有緩解，該怎么辦？王咨詢師：讓您和趙剛做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，增強情緒管理和換位思考能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到矛盾根源，制定統(tǒng)一的育兒方案。李正：好，希望能和趙剛達(dá)成共識，給孫子更好的成長環(huán)境。常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點41 歲，與親家公在子女換工作城市問題上的矛盾及化解。

親家在子女參加社交俱樂部的不同意見：44歲的江先生，女兒加入了一個gao端社交俱樂部，需要支付一定的會員費用。江先生覺得女兒加入社交俱樂部花費太大，而且不一定能獲得實質(zhì)性的收益，不贊成女兒的做法。但親家公認(rèn)為社交俱樂部能拓展人脈，對女兒的事業(yè)和個人發(fā)展有幫助，支持女兒加入。江先生對親家公的支持很不理解，心里有些生氣，對女兒的行為也開始干涉。他來到澤沃心理平臺進(jìn)行心理評估。SDS抑郁測試量表顯示他有輕度抑郁傾向，主要是因為對女兒社交活動的擔(dān)憂和與親家公的矛盾。情感平衡測試量表顯示他對親家公的態(tài)度情感上偏向負(fù)面，同時對女兒的社交選擇有些糾結(jié)。人際關(guān)系綜合診斷量表表明他與親家公在女兒參加社交俱樂部的問題上關(guān)系緊張。在咨詢師的引導(dǎo)下，江先生與親家公、女兒進(jìn)行了溝通。女兒分享了加入社交俱樂部的收獲和期望，江先生逐漸理解了女兒的需求，親家公也考慮到江先生的擔(dān)憂。z終，女兒在合理安排費用的情況下繼續(xù)參加社交俱樂部，江先生的心情也逐漸好轉(zhuǎn)，與親家公的關(guān)系也變得更加和諧。

@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;李軍和陳輝：孩子社交活動頻率矛盾>》李軍：張咨詢師，我和親家陳輝在孩子社交活動頻率上有矛盾。我覺得孩子應(yīng)該多參加社交活動，拓展人脈，他卻擔(dān)心孩子分心，限制孩子社交，我們無法達(dá)成一致。張咨詢師：李軍，先別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表測一下焦慮程度。李軍：測完了，焦慮值偏高，每次討論都不歡而散，我很無奈。張咨詢師：你和陳輝做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通問題。李軍：做完了，我善于社交，認(rèn)為社交對孩子成長很重要，陳輝則更關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，擔(dān)心社交影響學(xué)業(yè)，溝通時很難互相認(rèn)同。張咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你倆的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，改善溝通氛圍。李軍：要是做了這些，矛盾還是沒緩解，該怎么辦？張咨詢師：讓你和陳輝做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，提升情緒管理和換位思考能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到矛盾根源，合理安排孩子社交活動頻率。李軍：好，希望能和陳輝達(dá)成共識，助力孩子全方面發(fā)展。人到中年，親家公對子女健身鍛煉方式有不同看法，心理測評助改善。

@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;楊明和劉軍：孩子社會實踐安排矛盾>》楊明：周老師，我和親家劉軍在孩子社會實踐安排上意見不合。我認(rèn)為孩子應(yīng)該多參加公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感，他卻覺得參加商業(yè)實踐能鍛煉孩子的生存能力，我們誰也說服不了誰。周老師：楊明，別煩惱。先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表評估一下情緒。楊明：測完了，心情很差，本來是為孩子好，沒想到引發(fā)這么大矛盾。周老師：你和劉軍做卡特爾 16PF 人格測試、內(nèi)外向程度測試量表，了解彼此性格。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通障礙。楊明：做完了，我比較熱心公益，性格開朗，劉軍更務(wù)實，注重實際利益，溝通時難以協(xié)調(diào)。周老師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你倆的身心狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，營造良好溝通氛圍。楊明：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？周老師：讓你和劉軍做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，提升溝通和妥協(xié)能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到分歧根源，制定適合孩子的社會實踐方案。楊明：好，希望能和劉軍不再為孩子社會實踐安排爭吵。45 歲，與親家公在孫輩語言學(xué)習(xí)規(guī)劃上的分歧，心理調(diào)節(jié)謀發(fā)展。常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點

43 歲，和親家公對子女購買數(shù)碼產(chǎn)品意見不同，心理調(diào)節(jié)消分歧。常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點

親家對孫輩參加競賽的不同看法：47歲的顧先生，孫子所在的學(xué)校組織了一些學(xué)科競賽，顧先生覺得孫子年紀(jì)還小，參加競賽壓力太大，可能會影響身心健康，不建議孫子參加。而親家公認(rèn)為參加競賽可以鍛煉孫子的能力，激發(fā)潛力，鼓勵孫子積極參與。顧先生對親家公的觀點很擔(dān)憂，害怕孫子因為競賽受到傷害。他來到澤沃心理平臺進(jìn)行心理評估。SAS焦慮測試量表顯示他處于中度焦慮狀態(tài)，因?qū)O輩競賽的擔(dān)憂和與親家公的分歧而焦慮。情感平衡測試量表表明他對親家公的看法情感上偏向負(fù)面，同時對孫子的健康成長十分關(guān)心?？ㄌ貭?6PF人格測試顯示他性格中謹(jǐn)慎、呵護(hù)的因素較多，對高壓力的事情較為敏感。在咨詢師的引導(dǎo)下，顧先生與親家公、孫子一起討論了參加競賽的利弊。z終，孫子根據(jù)自己的意愿和能力做出了決定，顧先生的焦慮情緒也得到了緩解，與親家公的關(guān)系也更加融洽。常用心理測評調(diào)節(jié)與親家公之間的關(guān)系主要特點