學(xué)編程的好處，積累背景知識，為學(xué)校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在從小學(xué)起， 已經(jīng)開設(shè)了信息技術(shù)課程，需要編程，到初中以后，信息技術(shù)需要考試，如果成績較好的話，可以去參加信息學(xué)競賽，為以后升學(xué)提供更好的資質(zhì)。如果之前沒有接觸過編程，學(xué)習(xí)信息技術(shù)時，就感覺聽天書一般，很難聽懂，學(xué)的時候特別花費(fèi)時間，考試時一頭霧水。我上以前學(xué)習(xí)編程的時候，就感覺特別痛苦，因為之前完全沒有接觸過這方面的知識，聽起來知識盲點(diǎn)特別多，完全不理解。兒子從小學(xué)開始在培訓(xùn)班學(xué)編程，初中開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，一聽就懂，考試時成績都很好。這是因為有一定的背景知識積累，再聽復(fù)雜點(diǎn)的知識，就能前后貫通，能理解，學(xué)習(xí)就很輕松。少兒編程教育是孩子融入未來...

市面上的編程課魚龍混雜。有的機(jī)構(gòu)教Scratch、Python，每周兩小時，三到六個月就能把孩子送去考級了。而有的機(jī)構(gòu)為了賺課時費(fèi)，把原本半年的課程時間拉到一年甚至兩年，一次能講完的內(nèi)容分成三次講。家長想象中“學(xué)編程提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)科成績”的場景是沒有的，反倒是不良機(jī)構(gòu)兩三年的編程課浪費(fèi)了學(xué)生的課余時間、擠占學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間。浪費(fèi)時間還是其次，有的機(jī)構(gòu)兩年的課程都講不到少兒編程的主要才是較致命的。“幼教版”編程課師資質(zhì)量堪憂，這邊高年級的師資水平也好不到哪里去，有能力的程序員為什么要放棄大廠幾十萬的年薪來教培機(jī)構(gòu)掙這五六千月薪的辛苦錢。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊合作能力。...