利用網(wǎng)站的會員積分系統(tǒng)來促進(jìn)信息傳播。當(dāng)用戶分享網(wǎng)站上的質(zhì)量內(nèi)容，如精彩的文化活動預(yù)告、特色數(shù)字資源鏈接到社交媒體平臺時，用戶可以獲得相應(yīng)的積分。積分可以兌換圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品、借閱時長等獎勵。這一舉措激勵用戶主動傳播網(wǎng)站信息，擴(kuò)大信息的傳播范圍。同時，網(wǎng)站與本...

全明星有望師資團(tuán)隊：平臺匯聚了一支全明星級別的有望師資團(tuán)隊。這些師資來自信息科學(xué)、教育領(lǐng)域的前列機(jī)構(gòu)，他們不僅擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在講解信息管理課程時，行家們會結(jié)合自身在企業(yè)或科研項目中的實(shí)際案例，深入淺出地剖析理論知識。例如，一位曾在有...

隨著時間推移，圖書館的數(shù)字資源面臨格式過時、數(shù)據(jù)丟失等風(fēng)險，AI 一體機(jī)承擔(dān)起數(shù)字資源長期保存與維護(hù)的重要任務(wù)。它定期對電子圖書、期刊、音頻視頻等數(shù)字資源進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，確保資源在不同設(shè)備和系統(tǒng)上都能正常訪問。例如，將早期的電子圖書格式轉(zhuǎn)換為更通用、兼容性更好的...

網(wǎng)站是智能微型圖書館展示館設(shè)的較好平臺。通過高清圖片與生動視頻，能各方位展現(xiàn)館內(nèi)的布局。從整齊排列的書架，到舒適的閱讀角落，再到先進(jìn)的自助借閱設(shè)備，都能一一呈現(xiàn)給用戶。這不僅讓用戶在踏入圖書館前就對其環(huán)境有清晰認(rèn)知，還能彰顯圖書館現(xiàn)代化、人性化的設(shè)計理念。對于...

云抱抱的 AI 語音對話功能不僅是娛樂，更是孩子學(xué)習(xí)的好幫手。在對話過程中，它會引導(dǎo)孩子使用正確的語法和詞匯，提高語言表達(dá)能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題，如數(shù)學(xué)難題、語文詩詞理解等，云抱抱能給予詳細(xì)的解答和指導(dǎo)。例如，孩子在背誦古詩詞時遇到困難，問云抱抱 “《靜...

文化機(jī)構(gòu)工作人員視角：文化傳承與推廣的利器身為文化機(jī)構(gòu)的工作人員，地方特色資源庫平臺是我們傳承和推廣地方文化的有力工具。其可擴(kuò)展性為我們持續(xù)注入新活力，隨著收集到更多珍貴的地方文化資源，能輕松添加到平臺中，不斷豐富文化寶庫。平臺各個方面展示成員館成果，為我們提...

網(wǎng)站可深入挖掘本地傳統(tǒng)手工藝文化。介紹本地剪紙、刺繡、木雕等傳統(tǒng)手工藝的制作工藝、傳承人的故事。展示圖書館收藏的傳統(tǒng)手工藝相關(guān)書籍、圖案資料。同時，邀請手工藝人在網(wǎng)站上進(jìn)行線上教學(xué)，分享制作技巧。舉辦線下傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)活動，并在網(wǎng)站上宣傳推廣。這不僅保護(hù)與傳承...

動態(tài)知識圖譜驅(qū)動學(xué)習(xí)：平臺運(yùn)用動態(tài)知識圖譜技術(shù)，為用戶提供高效的學(xué)習(xí)支持。知識圖譜將信息素養(yǎng)相關(guān)的知識點(diǎn)以可視化方式呈現(xiàn)，并且會隨著用戶的學(xué)習(xí)過程動態(tài)更新。用戶可以清晰看到不同知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，如信息檢索與信息篩選、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化之間的邏輯聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過...

全球化時代，多語言學(xué)習(xí)需求增長，圖書館 AI 數(shù)字館員憑借高新科技成為語言學(xué)習(xí)利器。它整合豐富多語種學(xué)習(xí)資源，從基礎(chǔ)語法教材到原聲影視資料。在語言練習(xí)時，AI 具備實(shí)時語音評測功能，像專業(yè)外教，精細(xì)指出發(fā)音、語調(diào)錯誤并給予糾正建議。學(xué)習(xí)者還能與 AI 模擬對話...

孩子的好奇心是無窮的，云抱抱的百科全書功能滿足了孩子對知識的探索欲望。當(dāng)孩子對動物世界充滿好奇，問 “大熊貓為什么喜歡吃竹子？” 云抱抱會詳細(xì)介紹大熊貓的食性、生活習(xí)性以及進(jìn)化歷程。從宇宙天體到微觀世界，從歷史名人到科學(xué)發(fā)明，云抱抱的知識寶庫應(yīng)有盡有。在探索知...

圖書館高峰期，找座位成為難題，AI 一體機(jī)的座位預(yù)訂功能解決這一困擾。讀者通過一體機(jī)可查看圖書館各區(qū)域座位實(shí)時使用情況，選擇空閑座位預(yù)訂。預(yù)訂成功后，座位保留一段時間，讀者前往對應(yīng)區(qū)域即可使用。例如，學(xué)生備考期間，每天通過一體機(jī)提前預(yù)訂安靜的自習(xí)座位，無需再早...

全球化時代，多語言學(xué)習(xí)需求增長，圖書館 AI 數(shù)字館員憑借高新科技成為語言學(xué)習(xí)利器。它整合豐富多語種學(xué)習(xí)資源，從基礎(chǔ)語法教材到原聲影視資料。在語言練習(xí)時，AI 具備實(shí)時語音評測功能，像專業(yè)外教，精細(xì)指出發(fā)音、語調(diào)錯誤并給予糾正建議。學(xué)習(xí)者還能與 AI 模擬對話...

當(dāng)讀者在圖書館查找某本特定書籍時，館員工作站能通過 RFID 標(biāo)簽信息實(shí)現(xiàn)精細(xì)的圖書定位。工作人員只需在工作站輸入書籍的相關(guān)信息，如書名、作者或 ISBN 號，系統(tǒng)就能快速查詢到該書籍的 RFID 標(biāo)簽位置，并通過與書架管理系統(tǒng)的聯(lián)動，在地圖上準(zhǔn)確顯示書籍所在...

網(wǎng)站是智能微型圖書館展示館設(shè)的質(zhì)量窗口。借助高清圖片和生動視頻，能夠各方面呈現(xiàn)館內(nèi)布局。從排列整齊的書架，到溫馨舒適的閱讀角落，再到先進(jìn)便捷的自助借閱設(shè)備，都能精細(xì)呈現(xiàn)給用戶。這不僅幫助用戶在前往圖書館之前，就對其環(huán)境有清晰的認(rèn)識，還能凸顯圖書館現(xiàn)代化、人性化...

館情介紹機(jī)為讀者提供了便捷的自主查詢渠道，充分尊重讀者的自主性。以往，讀者若想了解圖書館的相關(guān)信息，可能需要四處詢問工作人員，不僅耗費(fèi)時間，還可能因工作人員忙碌而得不到及時回復(fù)。如今有了館情介紹機(jī)，一切問題迎刃而解。讀者可以根據(jù)自己的需求，自主選擇查詢內(nèi)容。想...

在兒童閱讀啟蒙階段，圖書館 AI 數(shù)字館員就能化身成為趣味導(dǎo)師。它擁有豐富的繪本資源庫，能依據(jù)孩子年齡、興趣愛好，推薦如《大衛(wèi)不可以》《猜猜我有多愛你》等合適繪本。通過生動語音朗讀，搭配活潑動畫效果，為孩子演繹繪本故事，吸引孩子注意力，培養(yǎng)閱讀興趣。孩子提問時...

圖書館 AI 數(shù)字館員為家庭打造了質(zhì)量的閱讀環(huán)境。家長可以通過它為孩子挑選適合不同年齡段的書籍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣。同時，AI 數(shù)字館員能為家長提供親子閱讀指導(dǎo)，如如何引導(dǎo)孩子理解故事、開展閱讀討論等。對于成年人，它會推薦各類經(jīng)典文學(xué)作品、實(shí)用生活書籍，...

園藝愛好者在圖書館 AI 數(shù)字館員幫助下，提升園藝種植技能。它擁有豐富園藝知識資源，包括植物栽培、病蟲害防治、園林設(shè)計等內(nèi)容。根據(jù)愛好者所在地區(qū)氣候條件與種植空間，推薦適合種植的植物品種與種植方案。提供植物養(yǎng)護(hù)技巧，如澆水、施肥、修剪等建議。通過 AI 數(shù)字館...

全場景移動學(xué)習(xí)解決方案：考慮到用戶學(xué)習(xí)場景的多樣性，AI 信息素養(yǎng)平臺推出了全場景移動學(xué)習(xí)解決方案。移動端應(yīng)用設(shè)計簡潔且功能強(qiáng)大，用戶無論在通勤途中、圖書館自習(xí)，還是外出旅行，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能隨時隨地打開手機(jī)或平板進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程視頻支持高清播放和離線下載，...

在知識探索的旅程中，AI 數(shù)字館員宛如一位貼心且專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師，為讀者精心打造專屬學(xué)習(xí)計劃。它借助先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析與智能算法，深入鉆研讀者的各項學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。從閱讀偏好、知識掌握程度，到學(xué)習(xí)時間與頻率，無一遺漏。假設(shè)一位立志備考職業(yè)資格證書的讀者走進(jìn)圖書館。AI ...

大眾借助詩詞大典可以深入了解詩詞中的意象。如在王維詩中，“紅豆” 常代替相思。當(dāng)大眾讀到 “紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物非常相思”，詩詞大典對詩文的解析：紅豆意象由來與含義讓人深深感到奇妙。大眾理解后，可在評論區(qū)分享自己對紅豆意象的感悟，講述與相思...

自助借還模式，增強(qiáng)讀者自主性：RFID 自助還書機(jī)實(shí)現(xiàn)了讀者圖書自助借還，讀者以自助的方式自主完成借還書和查詢操作。這種自助借還模式給予了讀者更多的自主性和控制權(quán)。讀者無需依賴圖書館工作人員的協(xié)助，在圖書館開放時間內(nèi)隨時都可以進(jìn)行借還書操作。例如，在圖書館人流...

前沿技術(shù)應(yīng)用全景展示：作為專注信息素養(yǎng)的平臺，緊跟前沿技術(shù)發(fā)展趨勢，打造了前沿技術(shù)應(yīng)用全景展示板塊。在這里，用戶可以各方面了解人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)在信息管理、信息安全、信息傳播等方面的應(yīng)用。以區(qū)塊鏈技術(shù)為例，平臺詳細(xì)介紹區(qū)塊鏈在保障信息真實(shí)...

以本地的傳統(tǒng)體育文化為特色，網(wǎng)站可開設(shè)相關(guān)專題。介紹本地傳統(tǒng)體育項目，如武術(shù)、舞龍舞獅、賽龍舟等的起源、規(guī)則與發(fā)展。展示圖書館收藏的傳統(tǒng)體育文化相關(guān)書籍、資料。邀請本地傳統(tǒng)體育傳承人在網(wǎng)站上分享技藝，舉辦傳統(tǒng)體育比賽活動，并在網(wǎng)站上宣傳推廣。這突出了本地體育文...

在網(wǎng)絡(luò)故障或系統(tǒng)維護(hù)等特殊情況下，館員工作站的離線處理功能顯得尤為重要。即使與圖書館業(yè)務(wù)自動化系統(tǒng)失去網(wǎng)絡(luò)連接，工作人員依然可以借助工作站的離線處理功能，繼續(xù)進(jìn)行借還、編目等基本操作。工作站會將離線操作的數(shù)據(jù)暫時存儲在本地，待網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)或系統(tǒng)正常運(yùn)行后，自動將數(shù)...

* 推進(jìn)讀者閱讀，是 24h 城市書房矢志不渝的重要使命。在城市的各個角落，書房部署了自助化閱讀設(shè)備，精細(xì)解決了市民在閱讀過程中面臨的距離遠(yuǎn)、時間少、借閱不便等難題。過去，市民常常因?yàn)閳D書館路途遙遠(yuǎn)，或是開放時間與自己的作息摩擦，而不得不放棄借閱書籍。如今，有...

AI 一體機(jī)通過收集讀者行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為圖書館服務(wù)改進(jìn)提供更加明確精細(xì)的方向。從讀者在一體機(jī)上的操作軌跡、停留時間、搜索關(guān)鍵詞等，了解讀者需求和使用習(xí)慣。若發(fā)現(xiàn)讀者頻繁搜索某類主題但相關(guān)資源不足，圖書館可補(bǔ)充采購；若某個功能操作復(fù)雜導(dǎo)致讀者使用頻率低，可優(yōu)...

TPAD 系列讀寫一體機(jī)采用 USB 通信接口，這一接口具有諸多優(yōu)勢。首先，USB 接口具有極高的通用性，幾乎所有的 PC 機(jī)、筆記本電腦都配備有 USB 接口，這使得一體機(jī)在與電腦連接時無需額外的轉(zhuǎn)接設(shè)備，降低了設(shè)備連接的難度。其次，USB 接口的數(shù)據(jù)傳輸速...

《詩詞大典》為詩詞愛好者搭建起一座跨越時空的文化橋梁。在研讀古代詩詞時，詩中涉及的古代禮儀、服飾、建筑、用具等文化元素，常讓讀者好奇又困惑。詩詞大典對這些元素進(jìn)行詳細(xì)解讀，如講解《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?碩人》中對女子服飾 “衣錦褧衣” 的描述，展現(xiàn)古代服飾文化。愛好者們...

在學(xué)術(shù)探索的征程中，圖書館 AI 數(shù)字館員堪稱科研人員的得力伙伴。面對海量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，它運(yùn)用先進(jìn)搜索技術(shù)，能從國內(nèi)外前列期刊與數(shù)據(jù)庫里，精細(xì)篩選出與研究課題高度相關(guān)的資料。當(dāng)研究者在復(fù)雜理論體系中迷茫時，AI 數(shù)字館員依據(jù)專業(yè)知識圖譜，清晰梳理概念脈絡(luò)，解答學(xué)...