智慧校園和其他“智慧+場(chǎng)景”類概念（如智慧醫(yī)院、智慧社區(qū)等）一樣，是“智慧化”這一概念的分支，源自于2009年前后被引入國(guó)內(nèi)的“智慧城市”概念，而“智慧城市”則源于IBM公司在2008年提出的“智慧地球”；因此可以說(shuō)，智慧校園是一個(gè)從2010年才開...

智能產(chǎn)品“知道”它們?nèi)绾伪恢圃斐鰜?lái)的細(xì)節(jié)，也知道它們的用途。它們將主動(dòng)地對(duì)制造流程，回答諸如“我什么時(shí)候被制造的”、“對(duì)我進(jìn)行處理應(yīng)該使用哪種參數(shù)”、“我應(yīng)該被傳送到何處”等問(wèn)題。建設(shè)智能工廠無(wú)疑是制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要方式，同時(shí)應(yīng)圍繞企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展...

隨著城市的快速發(fā)展，它也面臨著許多可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題?，F(xiàn)有的城市管理模式已有局限性，必須尋求新的模式。數(shù)字化城市管理模式可以提高城市管理和運(yùn)行水平，有效解決城市管理和運(yùn)行領(lǐng)域存在的問(wèn)題，提高城市管理和公共服務(wù)效率，優(yōu)化部門協(xié)調(diào)機(jī)制和流程，為城市管理和發(fā)展...

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)不是工業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)，而是工業(yè)互聯(lián)的網(wǎng)。那么什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)（IndustrialInternet）是新一代信息通信技術(shù)與工業(yè)經(jīng)濟(jì)深度融合的新型基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用模式和工業(yè)生態(tài)，通過(guò)對(duì)人、機(jī)、物、系統(tǒng)等的連接，構(gòu)建起覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、全價(jià)...

在智慧教育理論方面，“智慧教育”的基本圖式描述了智慧教育、智慧環(huán)境和智慧教學(xué)之間的關(guān)系，認(rèn)為在學(xué)校中可以設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)空間，如智慧終端、智慧教室、智慧教育云和智慧校園?！爸腔蹖W(xué)習(xí)環(huán)境”的概念認(rèn)為，智慧校園具有五大特征:環(huán)境感知、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)支持、...

中國(guó)各城市展出的相關(guān)智慧城市管理平臺(tái)技術(shù)受到了較多關(guān)注，部分地區(qū)已經(jīng)開展了綜合運(yùn)營(yíng)階段。究其原因，智慧城市建設(shè)的實(shí)現(xiàn)離不開各種硬核技術(shù)的支撐。一個(gè)城市包含公共關(guān)系、自然資源、工業(yè)部門等各種資源。構(gòu)建一個(gè)能夠整合這些資源的智能管理平臺(tái)，新技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新和...

智慧產(chǎn)業(yè)園是把人類智慧和智能化技術(shù)融入到園區(qū)發(fā)展與管理之中，體現(xiàn)在園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、安全保障、管理和服務(wù)等各個(gè)方面，是信息化不斷縱深發(fā)展的一個(gè)綜合性表現(xiàn)。更重要的是，智慧園區(qū)建設(shè)已經(jīng)成為園區(qū)開發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商可持續(xù)發(fā)展難題、提升園區(qū)吸引力的重要手段，在未來(lái)...

智慧校園的建設(shè)方面包括：1.智慧校園的建設(shè)方面應(yīng)該包括信息化教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)、生物傳感器的應(yīng)用、無(wú)人機(jī)的使用以及大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。2.隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，信息化教學(xué)系統(tǒng)已成為不可或缺的教學(xué)手段。因此，在信息化教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)上，校園應(yīng)該重視信號(hào)傳輸、...

智慧城市整體解決方案是指充分利用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、高性能計(jì)算、智能科學(xué)等新興技術(shù)。在城市發(fā)展過(guò)程中的城市基礎(chǔ)設(shè)施、資源環(huán)境、社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、市政五大重點(diǎn)領(lǐng)域感知、互聯(lián)、處理和協(xié)調(diào)城市居民生活工作、商業(yè)發(fā)展和Z府職能的相關(guān)活動(dòng)和需求。就是要把一個(gè)...

區(qū)日常管理園區(qū)資源管理：對(duì)人力、物資、設(shè)備、物料、車輛、房屋等進(jìn)行管理； 人力資源與培訓(xùn)管理：對(duì)園區(qū)管理人員，以及園區(qū)內(nèi)部人力資源服務(wù)提供支持；客戶關(guān)系管理：支持園區(qū)管理部門對(duì)客戶進(jìn)行管理跟跟蹤，并對(duì)招商線索和機(jī)會(huì)進(jìn)行管理，同時(shí)也是對(duì)招商人員的績(jī)效和工...

智慧校園的特點(diǎn):1.智能身份認(rèn)證，認(rèn)證信息安全。靈活管理，按需添加、修改、刪除。采用手機(jī)號(hào)+驗(yàn)證碼的認(rèn)證方式，保證信息的真實(shí)性。2.讓學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系更加順暢。所有通知發(fā)送及時(shí)準(zhǔn)確，不加所有人為微信好友也可以發(fā)送消息。網(wǎng)上布置作業(yè)，...

智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)，為師生提供個(gè)性化服務(wù)，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體的新型智能化工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。它旨在利用先進(jìn)的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用系統(tǒng)，使人們能夠快速、準(zhǔn)確地獲取校園內(nèi)的人、財(cái)、物和學(xué)習(xí)、科研、管理業(yè)務(wù)的信息。同時(shí)...

不同于傳統(tǒng)的BS/CS模式,平臺(tái)是一個(gè)開放的分布式應(yīng)用平臺(tái)，是一個(gè)可伸縮性、靈活性、易維護(hù)性等特性的企業(yè)級(jí)服務(wù)平臺(tái)，采用獨(dú)L開發(fā)的分布式通訊框架建立的邏輯網(wǎng)絡(luò)，能夠適應(yīng)多局域網(wǎng)、公網(wǎng)混合，防火墻、網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)閘隔離的物理網(wǎng)絡(luò)；亦能適應(yīng)跨多個(gè)隔離網(wǎng)域的更復(fù)雜...

應(yīng)用平臺(tái)是智慧校園應(yīng)用與服務(wù)的內(nèi)容體現(xiàn)，在支撐平臺(tái)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建智慧校園的環(huán)境、資源、管理和服務(wù)等應(yīng)用，為師生員工及社會(huì)公眾提供泛在的服務(wù)。包括智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)四大部分。1.智慧教學(xué)環(huán)境可以是實(shí)體的教學(xué)環(huán)境,也...

在智慧校園環(huán)境中，學(xué)校里的教師、學(xué)生、管理人員、工作人員可以方便獲得信息服務(wù)。用戶不再重復(fù)填報(bào)信息、不再反復(fù)進(jìn)入不同的信息系統(tǒng)，而是以所辦理的業(yè)務(wù)為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)不同信息系統(tǒng)的相應(yīng)流程。在智慧校園時(shí)代，以“網(wǎng)上辦事大廳”為載體的一站式服務(wù)、普適服務(wù)被廣F應(yīng)用...

智慧教研管理平臺(tái)整合了中小學(xué)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、備課檢查等常規(guī)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)組織起來(lái)，形成定位到課堂的教案庫(kù)、素材庫(kù)、習(xí)題庫(kù)，組建校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校際間備課共享，備課相互評(píng)論。充分利用網(wǎng)絡(luò)和教育教學(xué)現(xiàn)代化的設(shè)備把教師從...

新型的智慧園區(qū)將不再停留在智能化層面，而是以人為本，以人的需求作為園區(qū)建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)，利用物聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)從個(gè)體延展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，完美協(xié)調(diào)人、智慧園區(qū)、智慧城市三方關(guān)系實(shí)現(xiàn)面向未來(lái)的數(shù)字發(fā)展。智慧園區(qū)的基本特征有兩點(diǎn)，一是多方面感知及數(shù)據(jù)處理：通過(guò)...

智慧校園這幾年一直被提起，很多中小學(xué)已經(jīng)完善智慧校園的建設(shè)，我們都知道：智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)來(lái)對(duì)校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化管理在智慧校園內(nèi)，無(wú)論是學(xué)校老師、學(xué)生還是管理人員可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)方便隨時(shí)的獲取屬于自己工作范疇內(nèi)的信息服務(wù)，使用者...

隨著智能終端應(yīng)用的日益突出，是時(shí)候深入探索智慧校園了。目前，學(xué)校師生擁有智能手機(jī)和IPad日益普及，可以隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)計(jì)算、信息獲取和感知。從學(xué)校資源來(lái)看，數(shù)字化設(shè)備越來(lái)越普及，遠(yuǎn)程使用、管理和控制成為現(xiàn)實(shí)，人與物的交互不再是科學(xué)幻想。此外，各種智能...

可配置用戶組，并設(shè)置上級(jí)用戶組和關(guān)聯(lián)角色，當(dāng)用戶選擇該用戶組時(shí)，繼承該用戶組管理的角色，方便用戶權(quán)限的批量配置。1）可在用戶組下進(jìn)行用戶的新增、修改、刪除，可配置用戶等級(jí)、關(guān)聯(lián)角色列表；2）具有清晰的用戶等級(jí)制度，對(duì)預(yù)覽權(quán)限或云鏡控制有優(yōu)先級(jí)控制。用戶...

在智慧校園環(huán)境中，學(xué)校里的教師、學(xué)生、管理人員、工作人員可以方便獲得信息服務(wù)。用戶不再重復(fù)填報(bào)信息、不再反復(fù)進(jìn)入不同的信息系統(tǒng)，而是以所辦理的業(yè)務(wù)為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)不同信息系統(tǒng)的相應(yīng)流程。在智慧校園時(shí)代，以“網(wǎng)上辦事大廳”為載體的一站式服務(wù)、普適服務(wù)被廣F應(yīng)用...

現(xiàn)在智慧校園作為現(xiàn)代教育的主要形式，有效的管理系統(tǒng)是必不可少的。在智慧校園中，將有效的信息和流程無(wú)縫對(duì)接，打破傳統(tǒng)信息傳達(dá)的壁壘，在優(yōu)化流程、提高信息傳達(dá)與管理上提供了重要工具和決策，為校園管理提供數(shù)據(jù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理、科學(xué)化管理。關(guān)于智慧校園的特...

隨著云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，日趨滲透入教育領(lǐng)域，智慧校園等“互聯(lián)網(wǎng)+教育”概念的出現(xiàn)，極大的推進(jìn)了教育信息化的發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)則成為了這場(chǎng)教育變革的首要支撐力量，隨著學(xué)校應(yīng)用建設(shè)逐漸豐富，智慧校園解決方案如何解決學(xué)校網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題...

智慧園區(qū)旨在通過(guò)“感知”系統(tǒng)，在傳統(tǒng)園區(qū)各單一系統(tǒng)間實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)”，并通過(guò)多維度“智能”分析，借助云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等IT技術(shù)有效整合，使園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行更加智能、綠色；使園區(qū)的運(yùn)營(yíng)管理更加規(guī)范與高效；使園區(qū)為客戶提供更加高質(zhì)與便捷的增值服務(wù)體系，以提升園區(qū)...

園區(qū)智慧化應(yīng)用系統(tǒng)主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：1、園區(qū)安全監(jiān)管方面，主要功能體現(xiàn)：監(jiān)控監(jiān)測(cè)、預(yù)警預(yù)報(bào)、隱患排查、綜合應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等方面。2、園區(qū)環(huán)保監(jiān)管方面，如園區(qū)有組織、無(wú)組織排放監(jiān)控監(jiān)測(cè)，能源監(jiān)測(cè)、大氣污染、水污染監(jiān)控監(jiān)測(cè)等。3、園區(qū)安防管理方面，如園區(qū)封閉...

智慧工廠的目標(biāo)是新一代制造企業(yè)及其生態(tài)系統(tǒng)。我們所說(shuō)的制造企業(yè)不是生產(chǎn)車間，也不一定從事制造業(yè)，而是泛指制造業(yè)的所有企業(yè)，包括為制造業(yè)服務(wù)的企業(yè)。哪怕你是純粹的R&D企業(yè)，哪怕你是第三方服務(wù)企業(yè)，只要你為制造業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值，你就是制造業(yè)企業(yè)。你可以吸收智...

對(duì)于園區(qū)管理者而言，他們希望園區(qū)通過(guò)智慧化建設(shè)，可以招商引資，吸引更多的企業(yè)入駐，降低投資風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值。在園區(qū)建設(shè)中，他們希望能夠通過(guò)數(shù)據(jù)共享，資源充分利用，多方面提升園區(qū)經(jīng)營(yíng)效益。同時(shí)，園區(qū)管理者也希望通過(guò)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)，保證園區(qū)的安全運(yùn)營(yíng)，降低園...

智慧園區(qū)在建設(shè)時(shí)，需要同時(shí)滿足政F單位，園區(qū)管理經(jīng)營(yíng)者，園區(qū)入駐經(jīng)營(yíng)單位以及園區(qū)用戶，住戶，訪客的需求等4大利益群體需求。政F監(jiān)管單位一般負(fù)責(zé)園區(qū)的宏觀規(guī)劃，需要關(guān)注園區(qū)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及改善民生治理的效果。政F單位將規(guī)定園區(qū)的建設(shè)位置、規(guī)模和產(chǎn)業(yè)布...

在建設(shè)智慧園區(qū)的過(guò)程中，要滿足不同人群的需求。從運(yùn)營(yíng)商的角度，需要高效智能的管理和綠色節(jié)能的設(shè)施；從企業(yè)角度看，其長(zhǎng)期發(fā)展需要各種企業(yè)服務(wù)資源，如工商注冊(cè)、財(cái)稅、融資擔(dān)保等。從員工的角度來(lái)說(shuō)，良好的辦公環(huán)境和完善的生活服務(wù)是首要需求。圍繞企業(yè)的發(fā)展要求...

智慧園區(qū)建設(shè)旨在突破現(xiàn)有園區(qū)信息系統(tǒng)孤立現(xiàn)狀，通過(guò)促進(jìn)園區(qū)內(nèi)技術(shù)融合、資源共享、業(yè)務(wù)協(xié)同以及實(shí)時(shí)狀態(tài)反饋，打造以園區(qū)管理、服務(wù)業(yè)務(wù)為主導(dǎo)，以人為本的智慧園區(qū)，多方位重塑園區(qū)安全、體驗(yàn)、成本和效率，重塑園區(qū)管理運(yùn)營(yíng)模式，重塑園區(qū)發(fā)展與創(chuàng)新模式，引L區(qū)域產(chǎn)...