足球運(yùn)動是目前全球體育界非常具影響力的體育運(yùn)動，有世界運(yùn)動的美稱。校園足球運(yùn)動的開展，對學(xué)校教育工作有著良好的促進(jìn)作用，對學(xué)生的德智體美勞的發(fā)展具有重要的意義。足球活動是一個融合著多種游戲規(guī)則的行為活動過程，在這個過程中，學(xué)生要應(yīng)急處理各種突發(fā)情況，處理與本方...

靠規(guī)劃球員實(shí)現(xiàn)國足復(fù)興已然是一枕黃粱。隨著規(guī)劃球員相繼與俱樂部解約，離開中國，12強(qiáng)賽剩余比賽中大概率很難再看到他們的身影。歸化陣容退出，基本也就宣告了國足世界杯出線的可能化為泡影，同時也宣告了國足歸化策略的失敗。歸化，救不了國足，已成既定事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)的殘酷，倒...

足球被譽(yù)為“世界運(yùn)動”，是全世界很有影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動，也是我們?nèi)粘＿\(yùn)動的形式之一，足球起源于我國古代戰(zhàn)國時的齊國，是訓(xùn)練士兵的一種手段，所以自古以來足球就是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動，踢足球會給人們的身體帶來很多好處，也會有更多的人加入到踢足球的運(yùn)動中。體育運(yùn)動能...

有利于班級文化建設(shè)。班級足球活動是班集體活動的重要組成部分，小組互助訓(xùn)練、球員的選拔、啦啦隊(duì)的組建，都凝聚著班級團(tuán)隊(duì)文化，是班級文化的一個縮影，也是班級文化的具體體現(xiàn)。良好的班級足球文化，能有效促進(jìn)班級文化建設(shè)。想要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，應(yīng)該沒有比足球更講究...

足球是我們很喜歡的運(yùn)動，經(jīng)常鍛煉會帶來很多好處。足球能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，因?yàn)樽闱虿皇且粋€人的游戲，大家集體合作才能發(fā)揮它的作用。培養(yǎng)溝通技巧足球需要球員之間的相互合作。有合作就有交流。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志足球場上的刻苦訓(xùn)練和競技比賽可以磨礪意志。養(yǎng)成良好的習(xí)慣遵守足...

孩子腎氣的充實(shí)讓他們精力旺盛，正是跑跑跳跳的時候，讓他去踢足球做運(yùn)動是順應(yīng)天性的，而如果讓他像小女孩一樣，總是安安靜靜地待著，就是違背了他的天性。這和中醫(yī)里說的“人法天然”的原則是相違背的。足球是以腳為主要因素，控制和支配球的運(yùn)動，兩隊(duì)按照一定的規(guī)則在同一個長...

男孩子在一個團(tuán)體里，不盡能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，還能夠發(fā)展友誼，發(fā)現(xiàn)自我，踢足球?qū)τ谂囵B(yǎng)男孩子完善的個性也是有利的。如果因?yàn)閾?dān)心孩子會受傷而阻攔孩子踢球，就是因噎廢食了。踢足球會加速體內(nèi)的代謝，使人氣血流通加快，臟腑的功能也變得強(qiáng)勁，肝膽、腸胃的功能都得到了加強(qiáng)，從...

由于小學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，暫時沒辦法領(lǐng)悟多么高的技戰(zhàn)術(shù)，要訓(xùn)練的是簡單的貫徹戰(zhàn)術(shù)思想。一：體能必須是保證，堅(jiān)持越久的隊(duì)伍就越有可能勝利；二：門將基本能力要突出，不要求有功，但求無過；三：后衛(wèi)職責(zé)就是防守、解圍，在后場不要試圖打出精妙配合；四：在對方禁區(qū)要提倡多打...

足球運(yùn)動是目前全球體育界非常具影響力的體育運(yùn)動，有世界運(yùn)動的美稱。校園足球運(yùn)動的開展，對學(xué)校教育工作有著良好的促進(jìn)作用，對學(xué)生的德智體美勞的發(fā)展具有重要的意義。足球活動是一個融合著多種游戲規(guī)則的行為活動過程，在這個過程中，學(xué)生要應(yīng)急處理各種突發(fā)情況，處理與本方...

初學(xué)者足球訓(xùn)練30個基本動作有：顛球、停球、傳球、帶球、直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球、變向運(yùn)球、運(yùn)球過人、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背外側(cè)踢球、射門等。建議基礎(chǔ)動作要掌握扎實(shí)。 良好的顛球技巧如下：一是顛球需要身體保持協(xié)調(diào)和放松，膝蓋不要太緊張，踝關(guān)節(jié)...

能使?體機(jī)能得到全?的鍛煉，?球是??青少年喜愛的?種體育活動。青少年在參加該項(xiàng)運(yùn)動的過程中，既要鍛煉長跑的耐?，?能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉?腳出球，?能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，?鍛煉了激烈拼搶……在不斷的訓(xùn)練過程中，青少年?量增?，新陳代謝加快，機(jī)體...

雖然足球青訓(xùn)一直是中國足球的發(fā)展重點(diǎn)，但從結(jié)果來看，顯然中國足球青訓(xùn)仍然沒有建立一套符合中國的青訓(xùn)體系，以至于中國足球人才青黃不接，連吃敗仗。學(xué)巴西、學(xué)德國、學(xué)日本.......摸著石頭過河的中國足球青訓(xùn)越走越亂。如今荷蘭、西班牙、德國等國的各大豪門俱樂部紛紛...

現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都是很大的，如果無法釋放壓力，會導(dǎo)致心情抑郁。而在踢足球時，可以什么都不想，放下心中所有的包袱，在大汗淋漓中把不好的情緒發(fā)泄出來，緩解了身上的壓力，足球運(yùn)動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。足球運(yùn)動連貫性極強(qiáng)...

球場情況瞬息萬變，不能相差0.01秒，這就要求運(yùn)動員有快速敏捷的反應(yīng)能?。隨著?球?平的提?，他的學(xué)習(xí)效率也越來越?，作業(yè)?快?好，慢的同學(xué)做?項(xiàng)作業(yè)的時間，他能做兩項(xiàng)作業(yè)，正確率還?他們?。?球運(yùn)動有很多益處，這些都不是坐在書桌前做題?能夠獲取的但是?是孩?...

《中國足球發(fā)展總體方案》提出，“發(fā)揮足球育人功能”。近年來，各地各部門大力發(fā)展青少年足球，逐步建立健全聯(lián)賽體系，讓更多青少年學(xué)生參與、熱愛、享受這項(xiàng)運(yùn)動。天津市日前啟動青少年足球季，通過五大賽事構(gòu)筑體系，在綠茵場上搭起體教融合的橋梁。一批批小球員在足球比拼中享...

初學(xué)者足球訓(xùn)練30個基本動作有：顛球、停球、傳球、帶球、直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球、變向運(yùn)球、運(yùn)球過人、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背外側(cè)踢球、射門等。建議基礎(chǔ)動作要掌握扎實(shí)。 良好的顛球技巧如下：一是顛球需要身體保持協(xié)調(diào)和放松，膝蓋不要太緊張，踝關(guān)節(jié)...

足球是鍛煉腿部的很好的運(yùn)動。在不斷鍛煉腿部的過程中，由于新陳代謝的促進(jìn)，骨骼的血液供應(yīng)得到改善。骨骼的形狀、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了良好的變化，這些變化使骨骼更厚、更堅(jiān)固，從而提高了抗骨折、抗彎曲、抗壓縮和抗扭轉(zhuǎn)的功能。對強(qiáng)身健體有效，因?yàn)樯眢w不運(yùn)動，會加速很多地方的...

幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放，可改善幼兒心情。幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放，可改善幼兒心情。奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放...

射門技術(shù)的關(guān)鍵是腳的部位和球的部位的運(yùn)用，良好的時機(jī)選擇正確的射門方法才能使進(jìn)球的可能性增大。按腳觸球的部位來分，射門大致分為腳弓推射，腳背抽射，腳內(nèi)（外）側(cè)搓球，腳尖捅射。1、 腳弓推射，與腳弓傳球大體一致，只不過加大力量，提高準(zhǔn)確度。2、 腳背抽射，強(qiáng)有力...

首先要總結(jié)校園足球過去在構(gòu)建教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系以及選拔后備人才上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助后備人才制定科學(xué)的訓(xùn)練方式、方法內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)方式和培養(yǎng)機(jī)制，做好青訓(xùn)體系建設(shè)。中國足球的未來離不開校園足球更加健康的發(fā)展，需要在發(fā)動青少年參與、構(gòu)建完善競賽體系和選拔體系、扎扎實(shí)實(shí)...

足球是對抗性很強(qiáng)的集體競賽項(xiàng)目，在這個既需要激烈競爭，又需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境中，青少年的意志品質(zhì)和競爭意識會得到磨練，有利于培養(yǎng)積極向上、勇于拼搏、不怕困難、吃苦耐勞的精神。在足球運(yùn)動中，青少年對社會環(huán)境的適應(yīng)能力和競爭能力等整體綜合素質(zhì)能得到發(fā)展和提高。北京奧...

踢球要有球品，要尊重對手、尊重隊(duì)友、尊重自己。青訓(xùn)要取得成功就要認(rèn)真訓(xùn)練，多問、多學(xué)、多看、多聽，引導(dǎo)好孩子。維爾納說過：“德國足球的口號就是“世界***”，按照這個方向去練，德國隊(duì)奪得了世界杯***?！眳⑴c足球要能感受到足球的快樂，運(yùn)動的美。這就是運(yùn)動記憶，...

踢足球作為一種基本的運(yùn)動健身方法，尤其適用于青少年，既可以鍛煉身體，促進(jìn)腿部關(guān)節(jié)的韌性，強(qiáng)壯腿部的肌肉，又可以鍛煉孩子的專注力和毅力等踢足球需要反復(fù)跑動、加速跑動，以及往返跑和拼搶，不僅鍛煉人的耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)能力以及大腦的反應(yīng)能力、處理能力，還增強(qiáng)人的心肺...

孩子腎氣的充實(shí)讓他們精力旺盛，正是跑跑跳跳的時候，讓他去踢足球做運(yùn)動是順應(yīng)天性的，而如果讓他像小女孩一樣，總是安安靜靜地待著，就是違背了他的天性。這和中醫(yī)里說的“人法天然”的原則是相違背的。足球是以腳為主要因素，控制和支配球的運(yùn)動，兩隊(duì)按照一定的規(guī)則在同一個長...

足球運(yùn)動是目前全球體育界非常具影響力的體育運(yùn)動，有世界運(yùn)動的美稱。校園足球運(yùn)動的開展，對學(xué)校教育工作有著良好的促進(jìn)作用，對學(xué)生的德智體美勞的發(fā)展具有重要的意義。足球活動是一個融合著多種游戲規(guī)則的行為活動過程，在這個過程中，學(xué)生要應(yīng)急處理各種突發(fā)情況，處理與本方...

校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色，近些年來，越來越多昔日的國腳球員投入到青訓(xùn)前線。提高中國足球競技水平，關(guān)鍵問題是建立高效科學(xué)的青訓(xùn)體系。校園足球經(jīng)過七年發(fā)展為搭建高效青訓(xùn)體系建好了蓄水池，做好了足球人口儲備。接下來很重要的工作是完善賽事體系，校園足球聯(lián)賽和...

由于小學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，暫時沒辦法領(lǐng)悟多么高的技戰(zhàn)術(shù)，要訓(xùn)練的是簡單的貫徹戰(zhàn)術(shù)思想。一：體能必須是保證，堅(jiān)持越久的隊(duì)伍就越有可能勝利；二：門將基本能力要突出，不要求有功，但求無過；三：后衛(wèi)職責(zé)就是防守、解圍，在后場不要試圖打出精妙配合；四：在對方禁區(qū)要提倡多打...

足球是對抗性很強(qiáng)的集體競賽項(xiàng)目，在這個既需要激烈競爭，又需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境中，青少年的意志品質(zhì)和競爭意識會得到磨練，有利于培養(yǎng)積極向上、勇于拼搏、不怕困難、吃苦耐勞的精神。在足球運(yùn)動中，青少年對社會環(huán)境的適應(yīng)能力和競爭能力等整體綜合素質(zhì)能得到發(fā)展和提高。北京奧...

幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放，可改善幼兒心情。幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情幼兒學(xué)習(xí)之余，能夠在操場上盡情奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放，可改善幼兒心情。奔跑，放下學(xué)習(xí)的包袱，釋放...

雖然足球青訓(xùn)一直是中國足球的發(fā)展重點(diǎn)，但從結(jié)果來看，顯然中國足球青訓(xùn)仍然沒有建立一套符合中國的青訓(xùn)體系，以至于中國足球人才青黃不接，連吃敗仗。學(xué)巴西、學(xué)德國、學(xué)日本.......摸著石頭過河的中國足球青訓(xùn)越走越亂。如今荷蘭、西班牙、德國等國的各大豪門俱樂部紛紛...