快速閱讀第四個內(nèi)容:訓練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力(也就是快速理解)。快速閱讀其實有兩層含義,一方面是快速讀文字,這就需要訓練我們眼珠轉(zhuǎn)動的速度,這個訓練隨著我們閱讀量的提升,自然能夠加快;另一層含義,是略讀,也就是讓我們快速找到書中...
在網(wǎng)絡上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶:列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年,在此期間共計閱讀4000本書,寫出40個行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。比爾-蓋茨5歲開始在爸爸的書...
隨著年齡的增長,孩子需要學習的知識越來越多。壓力就隨之越來越大,需要孩子更快速地完成作業(yè),預習新知識,甚至在考試前快速復習。這樣,孩子才能有更多的時間去做自己喜歡的事情,比如畫畫、唱歌、運動等。但是現(xiàn)在有一種神奇的方法——快速閱讀,可以幫助孩子更快速、更高效地...
一般來說,如果你想記住一些東西,你需要讀得慢一些,大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100~200字,理解速度為每分鐘200~400字??焖匍喿x通常以每分鐘400~700字左右的速度進行。每分鐘500~600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。雖...
在網(wǎng)絡上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。馬克思讀書的速讀奇快,為了寫《資本論》,他閱讀了1500多種書,留下了100多本讀書筆記。勤奮是一方面,但假設沒有高超的速讀能力,完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的。美國的羅斯??偨y(tǒng)每次重要會晤之...
快速閱讀第二個內(nèi)容:訓練提高我們焦點移動的速度。也就是訓練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動速度,同時可以在快速移動中迅速準確的感知信息。閱讀中快速的焦點移動就像水流一樣,流動的越快,閱讀的速度也就越快。我們閱讀技巧中的掃讀,其實就是一種焦點快速移動,區(qū)別在于...
快速閱讀還有助于促進孩子的學習動力。當孩子能夠更快地獲取和理解信息時,他們會感到更加自信和有成就感。這種自信和成就感會進一步激發(fā)孩子的學習興趣和學習動力,使他們更加主動地投入到學習中去。同時,快速閱讀還有助于孩子更加高效地完成學習任務,減少學習壓力,提高他們的...
“公益閱讀”,對孩子們的心靈以及智識成長,將起到潛移默化的作用,看似無用,實則是無用之大用。如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,你會發(fā)現(xiàn)這些人無一例外,身上都有一個共同點——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動力,自小踐行“公益閱讀”,即我們上文說的“非功利性...
一般來說,如果你想記住一些東西,你需要讀得慢一些,大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100~200字,理解速度為每分鐘200~400字。快速閱讀通常以每分鐘400~700字左右的速度進行。每分鐘500~600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。雖...
為了幫助小孩培養(yǎng)快速閱讀的能力,以下是一些實用的方法和技巧:閱讀前的準備:在閱讀之前,小孩應該先了解文章的主題和結構,預估閱讀的目標和時間。這樣可以幫助他們更有針對性地閱讀,并提高閱讀效率。提高閱讀速度:小孩可以通過一些練習來提高閱讀速度,如使用手指或筆尖指引...
一般來說,如果你想記住一些東西,你需要讀得慢一些,大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100~200字,理解速度為每分鐘200~400字??焖匍喿x通常以每分鐘400~700字左右的速度進行。每分鐘500~600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。雖...
專業(yè)的人做專業(yè)的事,那如果,您想成為專業(yè)的閱讀指導師,我建議你來參加快腦國際的快速閱讀指導師培訓計劃,頒發(fā)證書,這個課程不僅讓我們知道在什么年齡段挑選適合孩子閱讀的書,而且還可以掌握到國際上的快速閱讀教學方法,快速閱讀這個是世界上的精英們都擁有的一項能力,課程...
快速閱讀的好處:快速有效地獲取知識孩子的知識底蘊主要是通過閱讀來獲取塑造,快速閱讀能夠很大程度地進行高效的信息獲取。學習效率的高低首先是由學習速度決定的,而決定學習速度的因素中的基礎的一個因素就是閱讀速度。對于不擅長閱讀的孩子來說,通過培養(yǎng)快速閱讀的能力,能夠...
聯(lián)想集團的柳傳志每天要進行約十萬字的閱讀,以便及時把握IT行業(yè)的高速變化。柳傳志在接受記者采訪時說:“我的成功得益于我的閱讀能力?!毙聳|方集團董事長俞敏洪先生在大學里做得多的事情就是讀書,幾乎每天讀一本書,這成就了他的事業(yè)。身為公司的董事長,雖然工作非常繁忙,...
陪孩子閱讀,90%的家長都會犯的一個錯誤,那就是強迫孩子閱讀后做讀書筆記、寫讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確,千萬不要按自己的理解去干擾孩子閱讀??赡芎芏嗉议L會有一個擔憂,那孩子讀完記不住,沒有收獲怎么辦呢?世界上的精英們都擁有的一項強大的閱讀能力...
人類的大腦是有惰性的,喜歡投入少回報快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等,這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,都很受大腦的歡迎。有很大一部分孩子并沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣,習得正確的閱讀方法。即使家長給他們買再多的書,他們也不會喜歡上閱讀。那我們該怎...
陪孩子閱讀,90%的家長都會犯的一個錯誤,那就是強迫孩子閱讀后做讀書筆記、寫讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確,千萬不要按自己的理解去干擾孩子閱讀??赡芎芏嗉议L會有一個擔憂,那孩子讀完記不住,沒有收獲怎么辦呢?世界上的精英們都擁有的一項強大的閱讀能力...
速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素:閱讀速度慢的主要癥結就在于我們的閱讀習慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發(fā)音、聽覺就阻礙了眼腦的直接...
現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調(diào)”(handp...
速讀是什么?速讀是什么呢?或許有些人會認為速讀就是閱讀、瀏覽,只是大略地略讀并無法了解全文。其實,速讀并非如此,速讀固然要求閱讀速度加快,相對應地也要求理解力和記憶力地配合,速讀的正確含義應是“快速而有效地閱覽”。速讀按字面解釋是快速地閱覽,但是速讀并沒有“讀...
快速閱讀能夠讓孩子在知識的海洋中自由翱翔,這種自由和無拘無束的感覺將會極大地增強他們的自信心。當孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠快速地掌握新知識、解決新問題時,他們會感到自己非常有能力,從而更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。自信心對于孩子的成長同樣重要。一個擁有自信心的孩...
美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元,用于加強公立小學的速讀教育,這個新的法案要求從2004~2005學年開始,所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學的心理學家、腦神經(jīng)科學家、語言學家還共同成立了一個研究快...
快速閱讀不只是一種技能,更是一種享受。當孩子能夠迅速瀏覽一篇文章時,孩子會有一種掌控感,仿佛自己能夠駕馭這個由文字構成的海洋。這種掌控感會讓孩子更加自信,更加愿意去探索新的知識和領域??焖匍喿x也讓孩子更加關注文字背后的含義和價值。在快速瀏覽的過程中,孩子會更加...
讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現(xiàn)。對于一個成功者而言,大量的閱讀是他們成功的必備條件之一,甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進,我們慢慢發(fā)現(xiàn),閱讀量雖然依舊重要,但對于閱讀能力的培養(yǎng)更是迫在眉睫。因為時代在變,我們需要學習的東...
提升孩子閱讀理解能力就是多讀讀書,我一定得提醒家長閱讀的量不等于閱讀的質(zhì)量,同樣呢,閱讀量大也不等于閱讀能力強,重點是你得讓孩子看完了記得住,家長們可以帶孩子試試快腦國際的青少兒閱讀力課,首先呢,我們幫你精選好文章,會在讀的過程中呢,教孩子快速閱讀...
透過現(xiàn)象看本質(zhì),快腦國際教學理念就是打造未來的社會精英,互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用和5G時代的到來,這個時代,個人IP將會崛起!未來的我們需要具備兩大能力。一個是演說能力,第二是寫作能力,“能寫”和“會說”是影響力的兩大支撐,簡單一點的來說,未來我們必須做到“能說會寫”...
快速記憶的科學本質(zhì):大腦神經(jīng)突觸的 “加速鏈接”??焖儆洃洸⒎翘熨x異稟,而是大腦神經(jīng)可塑性的具象化體現(xiàn)。快腦國際的 CMRC 體系研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過系統(tǒng)訓練的孩子,其海馬體與前額葉皮層的神經(jīng)突觸鏈接速度提升 37%,這種生理變化直接表現(xiàn)為記憶效率的躍升。例如在...
高手下棋眼睛不用看棋盤,能夠同時和幾個人下棋,這是視覺記憶的一個很好例證。一個視覺記憶發(fā)達的人對于他所看到的一切(如書中的插圖、圖紙、圖表、公式、畫、等)以及讀過東西,特別是用彩色鉛筆劃過重點線的字體,都有深刻的記憶。主持人汪涵就是視覺記憶很好的例子,我們稱之...
記憶力不是天生的,記憶力是可以通過訓練提高的,用正確的訓練方法你的孩子也可以,學習的本質(zhì)是通過文字把握圖像。其實,我們在進行文字學習的時候(例如,閱讀書本的時候),真正要學的,不是文字本身,而是文字背后所蘊含的圖像。透過文字,去把握其背后的圖像,這才是真正有效...
課程特別設計“記憶生活化”訓練模塊,引導學員將技巧應用于日常場景。在“超市購物清單記憶挑戰(zhàn)”中,學員需用“故事聯(lián)想法”將牛奶、雞蛋、牙膏等物品串聯(lián)成荒誕故事;“校園日程記憶”則要求用“顏色編碼法”區(qū)分學科作業(yè)的優(yōu)先級。這種訓練讓記憶技巧從課堂延伸至生活,許多家...