社會(huì)已經(jīng)從原來的蒸汽時(shí)代，電氣時(shí)代慢慢的轉(zhuǎn)變成了信息化時(shí)代。由于技術(shù)和產(chǎn)品功能的需要，部分電子信息產(chǎn)品的材料成分中含有鉛、汞、鎘、六價(jià)鉻、多溴聯(lián)苯、多溴二苯醚等有毒有害物質(zhì)或元素。這些物質(zhì)的產(chǎn)品在使用中和廢棄之后的拆解處理過程中給人體健康和環(huán)境帶來嚴(yán)重的影響。...

智能家電和傳統(tǒng)家電的區(qū)別，不能簡(jiǎn)單地以是否裝了操作系統(tǒng)，是否裝了芯片來區(qū)分。它們的區(qū)別主要表現(xiàn)在對(duì)“智能”二字的體現(xiàn)上。首先是感知對(duì)象不一樣，以前的家電，主要感知時(shí)間、溫度等；而智能家電對(duì)人的情感，人的動(dòng)作，人的行為習(xí)慣都可以感知，都可以按照這樣感知做一些智能...

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來臨，吸引了更多的消費(fèi)人群，市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買...

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)80年代初，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)90年代初，復(fù)讀機(jī)誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電...

隨著電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大, 電子產(chǎn)品的可靠性問題愈來愈多的困擾著維修人員。影響電子產(chǎn)品可靠性問題很多，其中噪聲是較重要方面。所謂噪聲即造成人或設(shè)備惡劣影響的干擾信號(hào)的總稱。如：造成人身心不愉快的感覺的音響、圖像信號(hào)，機(jī)器錯(cuò)誤工作的信號(hào)等。對(duì)待噪音的態(tài)度，...

一定要要重視家用電器的清洗：家用電器在使用一段時(shí)間后，其強(qiáng)烈的靜電會(huì)牢固吸附大量灰塵和污垢，使得家電內(nèi)部逐漸變成家庭內(nèi)藏污納垢、孳生細(xì)菌的“窩點(diǎn)”，給家人的健康帶來極大危害。而且，環(huán)境中的靜電微粒、金屬塵埃、油煙等，會(huì)在家電的電器元件和電路板上形成一層污垢膜，...

電子產(chǎn)品在儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用過程中，經(jīng)常受到周圍環(huán)境的各種有害影響，如影響電子產(chǎn)品的工作性能、使用可靠性和壽命等。影響電子產(chǎn)品的環(huán)境因素有：溫度、濕度、大氣壓力、太陽輻射、雨、風(fēng)、冰雪、灰塵和沙塵、鹽霧、腐蝕性氣體、霉菌、昆蟲及其他有害動(dòng)物、振動(dòng)、沖擊、地震、碰...

智能家電具有如下特點(diǎn)：1.網(wǎng)絡(luò)化功能。各種智能家電可以通過家庭局域網(wǎng)連接到一起，還可以通過家庭網(wǎng)關(guān)接口同制造商的服務(wù)站點(diǎn)相連，之后可以同互聯(lián)網(wǎng)相連，實(shí)現(xiàn)信息的共享。2.智能化。智能家電可以根據(jù)周圍環(huán)境的不同自動(dòng)做出響應(yīng)，不需要人為干預(yù)。例如智能空調(diào)可以根據(jù)不同...

在家里什么比較的常見，那就是家用電器了，家用電器已經(jīng)成為了我們的小幫手，家用電器也變得很普遍，人們關(guān)注度也很高，但是很多人不知道家用電器通用的保養(yǎng)常識(shí)?我們就來看一下彩電的保養(yǎng)常識(shí)：不要長時(shí)間顯示靜止畫面。在長時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉，或者降低亮度，否則容易出現(xiàn)壞點(diǎn)。...

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)80年代初，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)90年代初，復(fù)讀機(jī)誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電...

電子產(chǎn)品可靠性的工作條件：由于電子產(chǎn)品的絕緣材料受潮氣會(huì)降低絕緣度，產(chǎn)生漏電流形成噪聲。因此，保管或放置電子產(chǎn)品的場(chǎng)所，一定要干燥，要有足夠的防潮措施，要避免放在高度潮濕或混凝土墻腳處。由于電子產(chǎn)品的靜電作用易吸取灰塵，造成電子元件絕緣度降低和溫度升高，因此對(duì)...

一定要要重視家用電器的清洗：家用電器在使用一段時(shí)間后，其強(qiáng)烈的靜電會(huì)牢固吸附大量灰塵和污垢，使得家電內(nèi)部逐漸變成家庭內(nèi)藏污納垢、孳生細(xì)菌的“窩點(diǎn)”，給家人的健康帶來極大危害。而且，環(huán)境中的靜電微粒、金屬塵埃、油煙等，會(huì)在家電的電器元件和電路板上形成一層污垢膜，...

電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)品，主要包括：手表、智能手機(jī)、電話、電視機(jī)、影碟機(jī)（VCD、 SVCD、DVD）、錄像機(jī)、攝錄機(jī)、收音機(jī)、收錄機(jī)、組合音箱、激光唱機(jī)（CD）、電腦、移動(dòng)通信產(chǎn)品等。因早期產(chǎn)品主要以電子管為基礎(chǔ)原件故名電子產(chǎn)品。分類部件：陶瓷電...

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)80年代初，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)90年代初，復(fù)讀機(jī)誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電...

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來臨，吸引了更多的消費(fèi)人群，市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買...

教育電子行業(yè)將成為手機(jī)、乳品、汽車潤滑油之后，中國又一個(gè)借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場(chǎng)容量的快速增長行業(yè)。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展，吸引了社會(huì)各界的關(guān)注。作為一個(gè)新興行業(yè)，教育電子行業(yè)究竟如何共同做大、做好這一市場(chǎng)，成為社會(huì)各界共同關(guān)注和討論的熱點(diǎn)話題。隨著...

教育電子產(chǎn)品簡(jiǎn)稱ELP（e-learning products）.教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段，變被動(dòng)教育為主動(dòng)學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來說，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、電子辭典（學(xué)生...

在家里什么比較的常見，那就是家用電器了，家用電器已經(jīng)成為了我們的小幫手，家用電器也變得很普遍，人們關(guān)注度也很高，但是很多人不知道家用電器通用的保養(yǎng)常識(shí)?我們就來看一下彩電的保養(yǎng)常識(shí)：不要長時(shí)間顯示靜止畫面。在長時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉，或者降低亮度，否則容易出現(xiàn)壞點(diǎn)。...

隨著電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大, 電子產(chǎn)品的可靠性問題愈來愈多的困擾著維修人員。影響電子產(chǎn)品可靠性問題很多，其中噪聲是較重要方面。所謂噪聲即造成人或設(shè)備惡劣影響的干擾信號(hào)的總稱。如：造成人身心不愉快的感覺的音響、圖像信號(hào)，機(jī)器錯(cuò)誤工作的信號(hào)等。對(duì)待噪音的態(tài)度，...

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)80年代初，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)90年代初，復(fù)讀機(jī)誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電...

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來臨，吸引了更多的消費(fèi)人群，市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買...

智能家電就是將微處理器、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)引入家電設(shè)備后形成的家電產(chǎn)品，具有自動(dòng)感知住宅空間狀態(tài)和家電自身狀態(tài)、家電服務(wù)狀態(tài)，能夠自動(dòng)控制及接收住宅用戶在住宅內(nèi)或遠(yuǎn)程的控制指令；同時(shí)，智能家電作為智能家居的組成部分，能夠與住宅內(nèi)其它家電和家居、設(shè)施互聯(lián)組...

智能家電和傳統(tǒng)家電的區(qū)別，不能簡(jiǎn)單地以是否裝了操作系統(tǒng)，是否裝了芯片來區(qū)分。它們的區(qū)別主要表現(xiàn)在對(duì)“智能”二字的體現(xiàn)上。首先是感知對(duì)象不一樣，以前的家電，主要感知時(shí)間、溫度等；而智能家電對(duì)人的情感，人的動(dòng)作，人的行為習(xí)慣都可以感知，都可以按照這樣感知做一些智能...

電子產(chǎn)品在儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用過程中，經(jīng)常受到周圍環(huán)境的各種有害影響，如影響電子產(chǎn)品的工作性能、使用可靠性和壽命等。影響電子產(chǎn)品的環(huán)境因素有：溫度、濕度、大氣壓力、太陽輻射、雨、風(fēng)、冰雪、灰塵和沙塵、鹽霧、腐蝕性氣體、霉菌、昆蟲及其他有害動(dòng)物、振動(dòng)、沖擊、地震、碰...

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來臨，吸引了更多的消費(fèi)人群，市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買...

怎么使用家電更安全？1、插拔電源插頭時(shí)，注意不要碰及帶電金屬片。不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、探試電源插座內(nèi)部；不觸摸沒有絕緣的線頭；發(fā)現(xiàn)有裸露的線頭要及時(shí)與維修人員聯(lián)系。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。發(fā)現(xiàn)電器周圍漏水時(shí)，暫時(shí)停止使用，并且立即通知維修人員做...

從二十世紀(jì)九十年代后期開始，融合了計(jì)算機(jī)、信息與通信、消費(fèi)類電子三大領(lǐng)域的信息家電開始普遍地深入家庭生活，它具有視聽、信息處理、雙向網(wǎng)絡(luò)通訊等功能，由嵌入式處理器、相關(guān)支撐硬件（如顯示卡、存儲(chǔ)介質(zhì)、IC卡的讀取設(shè)備）、嵌入式操作系統(tǒng)以及應(yīng)用層的軟件包組成。廣義...

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)80年代初，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀(jì)90年代初，復(fù)讀機(jī)誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電...

智能家電具有如下特點(diǎn)：1.網(wǎng)絡(luò)化功能。各種智能家電可以通過家庭局域網(wǎng)連接到一起，還可以通過家庭網(wǎng)關(guān)接口同制造商的服務(wù)站點(diǎn)相連，之后可以同互聯(lián)網(wǎng)相連，實(shí)現(xiàn)信息的共享。2.智能化。智能家電可以根據(jù)周圍環(huán)境的不同自動(dòng)做出響應(yīng)，不需要人為干預(yù)。例如智能空調(diào)可以根據(jù)不同...

面對(duì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求，期間已歷經(jīng)“錄音機(jī)時(shí)代”（第1代），“復(fù)讀機(jī)時(shí)代”（第二代），“電子詞典時(shí)代”（第三代），“視頻學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)代”（第四代）。隨著錄音機(jī)、低容量存儲(chǔ)介質(zhì)逐步淡出大眾視...