程美教育文澤學(xué)校給考生生物備考建議：要培養(yǎng)在不同復(fù)雜程度的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問題的能力。生物學(xué)情境包括生活實(shí)踐情境和學(xué)習(xí)探索情境，具體可以是生活常識(shí)、課堂實(shí)驗(yàn)探究，也可以是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技新進(jìn)展、科學(xué)史等。要培養(yǎng)在陌生情境中解答問題的習(xí)慣，不懼可能出現(xiàn)的、看似復(fù)雜的生物學(xué)新名詞、新方法，只要學(xué)會(huì)在新情境中獲取有效信息，準(zhǔn)確結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，正確應(yīng)用生物學(xué)科學(xué)思維、方法即可。要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力。要充分利用教材中的實(shí)驗(yàn)素材，包括技能性實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)、調(diào)查實(shí)驗(yàn)和科學(xué)史中的實(shí)驗(yàn)等素材，掌握實(shí)驗(yàn)的原理，了解科學(xué)研究的一般方法。開展探究活動(dòng)，要學(xué)會(huì)查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、使用儀...

2021年“新高考”數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)題型分析新高考選擇題部分分析：新高考數(shù)學(xué)試卷的第4題，第6題和第12題都體現(xiàn)了創(chuàng)新性。第4題，以古代知識(shí)為背景，考察同學(xué)們的立體幾何知識(shí)，這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)考試的價(jià)值觀導(dǎo)向。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)傳統(tǒng)文化。近年來，對(duì)于這類題目也是屢見不鮮，平時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生去關(guān)注一些古代的數(shù)學(xué)著作，如《九章算術(shù)》，《孫子算經(jīng)》等等，通過對(duì)這些著作的了解，再遇到這類題目時(shí)，在一定程度上能夠減少恐懼感與焦慮感。第6題則體現(xiàn)了聚焦民生，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。以特殊情況為背景，考察了指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)，這也啟示我們，在未來，數(shù)學(xué)試卷將會(huì)越來越貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，平時(shí)我們對(duì)這些內(nèi)容有所關(guān)注，可...

新高考選擇題部分分析：第12題則體現(xiàn)了數(shù)學(xué)試卷的應(yīng)用性，以信息熵為背景考察了對(duì)數(shù)運(yùn)算及不等式的基本性質(zhì)。通過這三道題目，傳遞的信息分別是：重視傳統(tǒng)文化，關(guān)注社會(huì)民生，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。選擇題部分與之前的一大區(qū)別就是強(qiáng)化了對(duì)不等式的考察。新高考解答題中刪除了對(duì)不等式選講的考察，因此在選擇題之中，不等式的考察有所強(qiáng)化。除此之外的題目，仍然和之前一樣，考察數(shù)學(xué)的主干知識(shí)和一些基本題型。從選擇題的運(yùn)算量來看，該部分重視考察同學(xué)們的基本運(yùn)算和基本思維，總體上運(yùn)算量不大。音樂生高考沖刺針對(duì)培訓(xùn)——昆明程美教育文澤學(xué)校。云南高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班排名新高考背景下2021高考備考指南，程美教育文澤學(xué)校給學(xué)子的備考...