貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：高考復(fù)讀——要不要復(fù)讀？怎么復(fù)讀？高考成績(jī)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁，人生的道路出現(xiàn)了多高岔路口，而有些同學(xué)則不滿足自己的成績(jī)想再來(lái)一次，那么在這里想聊一聊關(guān)于復(fù)讀的問(wèn)題。那么什么樣的人，高三復(fù)讀才會(huì)提高呢？有四樣?xùn)|西決策了你的考試分?jǐn)?shù)—自我、環(huán)境、師資隊(duì)伍、計(jì)劃和規(guī)劃。1.自我是不是你有充裕的自信心，是否愿意邁入哪條沒(méi)有退路的路，是不是你能夠擔(dān)負(fù)必需的壓力。2.環(huán)境環(huán)境對(duì)自個(gè)的傷害是挺大，尤其絕大多數(shù)人都是沒(méi)有自制力的，絕大多數(shù)人可以在相對(duì)穩(wěn)定幽靜的地理環(huán)境里超出自律意識(shí)，但是如果地理環(huán)境并非非常好呢？或許一個(gè)班的人都愛(ài)玩，那么來(lái)培訓(xùn)的你變成了異類呢？在那么的地...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：如果自己在這次高考當(dāng)中是因?yàn)橐恍┮馔馇闆r，導(dǎo)致考試成績(jī)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己的真實(shí)水平，那么完全可以選擇繼續(xù)復(fù)讀。但是如果自己的能力水平有限，即使復(fù)讀也不能把握自己能考多少分。那么就要慎重考慮自己到底應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀。但是，每個(gè)人情況不同，盡管有新高考政策利好，是否高復(fù)還是要謹(jǐn)慎選擇，量力而行。復(fù)讀要承受‘三苦’和‘三壓’，‘三苦’即學(xué)生苦讀、老師苦教、家長(zhǎng)苦陪；‘三壓’即經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)壓力、身體壓力。貴州高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇比較好？荔波高三復(fù)讀學(xué)校哪家教學(xué)更專業(yè) 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020年高考復(fù)讀：2019年高考本科錄取結(jié)束了，成績(jī)理想的同學(xué)期待大學(xué)的新...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020高三復(fù)讀：時(shí)間與效率并重，抓緊、抓好課堂45分鐘。復(fù)讀的同學(xué)既要刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴，也要重視效率、勞逸結(jié)合。勤奮是成功的第一步，但僅有勤奮還不夠，不能做書(shū)呆子，死讀書(shū)、讀死書(shū)，要善于調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)方法，科學(xué)地有節(jié)奏地學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)忙得不亦樂(lè)乎，題海戰(zhàn)術(shù)、挑燈夜戰(zhàn)，自己做得累死，效率還上不去，學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。其實(shí)，高考考得好并不是完全拼時(shí)間，較關(guān)鍵的是抓緊抓好課堂45分鐘，這一條做不到，你夜里再用功，效率也甚微。然后，抓好每天兩個(gè)記憶比較好的時(shí)間?！案咚摹钡耐瑢W(xué)應(yīng)該充分利用好這兩個(gè)時(shí)間段，提高自己的學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果。具體的說(shuō)，晚上睡覺(jué)前比較好把當(dāng)天老師...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦： 關(guān)于2020高三復(fù)讀：中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，新高考所帶來(lái)的變化，高考生通過(guò)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，正常情況足以應(yīng)對(duì)政策的變化。高考復(fù)讀既有機(jī)會(huì)也有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力、偶然出現(xiàn)考試失誤的考生，可以考慮選擇復(fù)讀，但如果孩子對(duì)復(fù)讀不接受，則不應(yīng)選擇復(fù)讀。人生擁有多種機(jī)會(huì)來(lái)改變現(xiàn)狀，并非單單依靠高考。在是否決定復(fù)讀的事上，家長(zhǎng)需要深入地了解自己的孩子，不要替孩子選擇，一定尊重孩子的意見(jiàn)，較終由孩子來(lái)決定是否要復(fù)讀。沒(méi)有新高考復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？2020年沒(méi)有實(shí)行新高考的省份，復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？先來(lái)看看復(fù)讀生錄取新規(guī)定：1、復(fù)讀生在高考錄取分?jǐn)?shù)線上的...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：它可以讓你重新站在新的舞臺(tái)、新的戰(zhàn)場(chǎng)、新的機(jī)會(huì)。只要你努力，只要你相信，只要你愿意付出，結(jié)果會(huì)好的。其二?？荚囈呀?jīng)發(fā)揮出自己應(yīng)有的實(shí)力，但是家長(zhǎng)不愿意就你所考取的分?jǐn)?shù)讓你讀對(duì)應(yīng)的學(xué)校，覺(jué)得會(huì)影響你的未來(lái)，而強(qiáng)迫你去復(fù)讀。我覺(jué)得這樣的復(fù)讀沒(méi)有任何的意義。你的未來(lái)是你的，你應(yīng)該為自己的未來(lái)所決定。家長(zhǎng)為你決定的復(fù)讀會(huì)影響你的積極性。甚至是學(xué)習(xí)動(dòng)力。我想這樣的復(fù)讀是茫然的，也毫無(wú)意義。 做高考復(fù)讀我們是認(rèn)真的，選擇貴陽(yáng)德芬學(xué)校！天柱高三學(xué)校哪家口碑好 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：貴陽(yáng)德芬談復(fù)讀復(fù)讀：是否復(fù)讀？如何復(fù)讀？每年的高考必定是有人歡喜有人憂的結(jié)局，有的同學(xué)...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：學(xué)校篩選編輯一是合法性。檢查學(xué)校是否具有《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》，是否通過(guò)了教委每年正規(guī)的年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的均為不合法辦學(xué)。二是師資力量。任課老師是否經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的高三優(yōu)異教師，是否有輔導(dǎo)高考復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。許多復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校為爭(zhēng)搶生源，紛紛打出“特聘特級(jí)教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌，但一般來(lái)說(shuō)，專職復(fù)讀教師更適合復(fù)讀生。兼職教師往往會(huì)限于精力和責(zé)任心，在科學(xué)排課、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等方面無(wú)法精耕細(xì)作。只有專職教師，才會(huì)將全部的精力投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中。三是硬件設(shè)施。學(xué)校是否有一定的規(guī)模，是否有較完善的教學(xué)設(shè)施，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020高三復(fù)讀：用好錯(cuò)誤本?！案咚摹蓖瑢W(xué)比較好要準(zhǔn)備四個(gè)錯(cuò)誤本，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合每科一個(gè)。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門(mén)課錯(cuò)誤的地方和不會(huì)的地方分別記在相關(guān)科目的錯(cuò)誤本上，在平時(shí)學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前，把錯(cuò)誤本拿出來(lái)看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問(wèn)題解決了，成績(jī)就會(huì)提高了，學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。然后，張老師談到了北達(dá)教育帶領(lǐng)復(fù)讀生學(xué)習(xí)的一些心得：高考答題是運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉，如何運(yùn)用？知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，相關(guān)的內(nèi)容也就學(xué)不好。高考是綜合性的測(cè)試，即便...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：怎么度過(guò)高三？復(fù)讀這一年怎么利用？來(lái)看復(fù)讀后672分學(xué)長(zhǎng)的答案！高考過(guò)后，很多學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我怎么度過(guò)高三，還有好朋友打算復(fù)讀，問(wèn)我復(fù)讀這一年怎么利用?，F(xiàn)做文章解答。其實(shí)應(yīng)屆生和復(fù)讀生有所不同，我對(duì)不同的高三學(xué)子做不同的解答:對(duì)于應(yīng)屆生而言，用好一輪復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好基礎(chǔ)。其實(shí)高考考的題目不是很難，5+3+2，就是說(shuō)50%的題目都是基礎(chǔ)題，容易題，30%的題目是中檔題，20%的是較難題。對(duì)于前兩種，平時(shí)多加練習(xí)，打好基礎(chǔ)，是完全沒(méi)有問(wèn)題的，也就是說(shuō)80%（750×）的分?jǐn)?shù)是很容易拿到。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，這個(gè)分?jǐn)?shù)足夠了。對(duì)于有更高追求的同...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：二是師資力量。任課老師是否經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的高三優(yōu)異教師，是否有輔導(dǎo)高考復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。許多復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校為爭(zhēng)搶生源，紛紛打出“特聘特級(jí)教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌，但一般來(lái)說(shuō)，專職復(fù)讀教師更適合復(fù)讀生。兼職教師往往會(huì)限于精力和責(zé)任心，在科學(xué)排課、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等方面無(wú)法精耕細(xì)作。只有專職教師，才會(huì)將全部的精力投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中。三是硬件設(shè)施。學(xué)校是否有一定的規(guī)模，是否有較完善的教學(xué)設(shè)施，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有相當(dāng)大的影響。高考復(fù)讀學(xué)校比較好能遠(yuǎn)離鬧市，老師和同學(xué)能同在校園里學(xué)習(xí)、住宿，進(jìn)行封閉式的高考備戰(zhàn)，老師可隨時(shí)隨地應(yīng)學(xué)生要求進(jìn)行即...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于高三復(fù)讀：對(duì)于語(yǔ)文而言:語(yǔ)文較重要的是打基礎(chǔ)，多背多看一些基礎(chǔ)知識(shí)。比如:病句的常見(jiàn)類型，?？嫉某鲥e(cuò)方式，是中途易轍，是句式雜糅，等等……后者需要你從做題中自己總結(jié)。對(duì)于成語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)，我認(rèn)為沒(méi)必要刻意的買一些總結(jié)類的資料，只要能夠保證自己做過(guò)的每一張?jiān)嚲碇谐霈F(xiàn)的成語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)都能背會(huì)，記牢，這樣，一年下來(lái)，也可以學(xué)到不少的成語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)。對(duì)于文言文，這是語(yǔ)文試卷中較容易失分的一塊知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這一部分內(nèi)容，我建議比較好能將做過(guò)的文言段落連同譯文裁剪到一個(gè)本子上（當(dāng)然，也可以將試卷一張一張的翻看，只不過(guò)比較麻煩）。多去讀這些文言文，標(biāo)記出重要字詞。一年下來(lái)，...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于復(fù)讀：復(fù)讀壓力如果選擇了復(fù)讀，這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時(shí)間被分割成無(wú)數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年?！吨袊?guó)青年報(bào)》曾介紹了一位復(fù)讀生的日常備考計(jì)劃：“每天14節(jié)課，作息時(shí)間為早上6點(diǎn)20分到晚上10點(diǎn)30分，每周上課六天；封閉式、準(zhǔn)相關(guān)部門(mén)化管理;班主任專任專職，全天候督導(dǎo)學(xué)生；按入校成績(jī)分班，分層次教學(xué);實(shí)行周考，月考。周考為單科考試，月考包括學(xué)校月考，武漢市統(tǒng)一調(diào)考，湖北省八校聯(lián)考等?！背司o湊的時(shí)間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。在這種環(huán)境下，復(fù)讀生更加容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。中...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：我比較建議找到一個(gè)專門(mén)的復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀。就我的學(xué)校來(lái)看，每一年都會(huì)招100多個(gè)復(fù)讀生，而且都待在一個(gè)班級(jí)里，我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是不怎么樣的。除此之外，在我們學(xué)校的復(fù)讀班里，都是一些成績(jī)比較差的復(fù)讀生，他們選擇復(fù)讀不過(guò)是為了滿足父母的要求，或許他們都沒(méi)有真正的想學(xué)習(xí)，這也造成了那個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍不怎么樣。還有很重要的一點(diǎn)，在一個(gè)普通的學(xué)校里，應(yīng)屆生的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于復(fù)讀生的數(shù)量，復(fù)讀生可能會(huì)在眾多的應(yīng)屆生中不自然，甚至?xí)霈F(xiàn)自卑的心理。高考復(fù)讀生都來(lái)這里報(bào)名復(fù)讀班，讓你的孩子上北大不是夢(mèng)！遵義高三學(xué)校哪家靠譜 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于高三復(fù)讀：對(duì)于語(yǔ)文而言:語(yǔ)...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：所以，復(fù)讀生有很多的弊端，至少在招生面前，就有了很多的限制。不過(guò)，已經(jīng)選擇復(fù)讀的學(xué)生，也并不是證明想要報(bào)考的專業(yè)無(wú)路可走了，畢竟有些學(xué)校并沒(méi)有明確表明，不愿意接受復(fù)讀生，并且在中國(guó)各個(gè)教育局里面，很多的教育部門(mén)明確規(guī)定，對(duì)復(fù)讀生和應(yīng)屆生一視同仁，不可以對(duì)復(fù)讀生有歧視，并且在很多地方。包括少數(shù)民族，即使復(fù)讀，也享有加分政策。因此，對(duì)對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講，除了少部分專業(yè)不能挑選之外，其他的部分還是比較友好的。高考復(fù)讀，你需要掌握的知識(shí)要點(diǎn)在這里就全了解一下?。?！織金高三復(fù)讀學(xué)校哪家?guī)熧Y力量雄厚 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：貴陽(yáng)德芬談復(fù)讀復(fù)讀：是否復(fù)讀？如何復(fù)讀？每年的高考...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在較短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落；二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。其次，不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開(kāi)課較少也有兩周或更長(zhǎng)的時(shí)間。那么就可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。例如英語(yǔ)，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前如今背過(guò)的十個(gè)單詞，以此類推到開(kāi)課時(shí)，你就能積累幾百個(gè)單詞，開(kāi)課后再堅(jiān)持下去你的英語(yǔ)水平就會(huì)提高。長(zhǎng)沙學(xué)成國(guó)教育在...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀生與應(yīng)屆生的中考錄取政策完全一樣。復(fù)讀生和應(yīng)屆生一樣參加中考、中考前的體檢、考試科目也是一樣的，除了初二的會(huì)考科目不考，其他的考試科目都是正常再進(jìn)行一次的。如果說(shuō)真有區(qū)別的話就是學(xué)習(xí)態(tài)度不同，復(fù)讀生是一定非常渴望和珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的，因?yàn)槿松鷽](méi)有幾次可以重來(lái)的機(jī)會(huì)，選擇重新復(fù)讀的人在心理上一定是非常珍惜這次機(jī)會(huì)，他們會(huì)更努力、更認(rèn)真、更渴望成功。同時(shí)也承受著更大的心理壓力。 不用再?gòu)?fù)讀？你是否適合復(fù)讀？高考名師在線解析，在線報(bào)名中。普安高三復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)多少 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于高三復(fù)讀：對(duì)于語(yǔ)文而言:語(yǔ)文較重要的是打基礎(chǔ)，多背多看一些基礎(chǔ)知識(shí)。比...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：貴陽(yáng)德芬談復(fù)讀復(fù)讀：是否復(fù)讀？如何復(fù)讀？每年的高考必定是有人歡喜有人憂的結(jié)局，有的同學(xué)如愿以償進(jìn)入心目中理想的高校，當(dāng)然也有一部分同學(xué)發(fā)揮失常，無(wú)奈只能遺憾退場(chǎng)。那么高考失利的考生要不要復(fù)讀呢?成績(jī)不理想的考生有很多，但并不是每個(gè)人都適合復(fù)讀，來(lái)自京城專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)北達(dá)教育的深度名師張老師說(shuō)，復(fù)讀前，首先要分析自己的知識(shí)掌握情況等多方面因素，經(jīng)過(guò)細(xì)致權(quán)衡，感覺(jué)自身還有潛力可挖掘，而且通過(guò)總結(jié)找到了自身存在的不足，并安排好解決不足的辦法，才可以考慮復(fù)讀。張老師列出了幾條高考復(fù)讀必備的因素：首先，是不是自愿復(fù)讀。高三學(xué)生在選擇復(fù)讀的時(shí)候，很重要的一條就是你是否是自愿...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：隨著復(fù)讀人數(shù)的不斷上升，復(fù)讀學(xué)校也興盛了起來(lái)。為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，都針對(duì)復(fù)讀考生的不同情況，開(kāi)設(shè)了多種不同的班別，希望能夠通過(guò)高通過(guò)率來(lái)吸引考生。中文名復(fù)讀學(xué)校所屬領(lǐng)域教育種類3種學(xué)生構(gòu)成落榜考生目錄1學(xué)校種類2學(xué)校篩選3選擇標(biāo)準(zhǔn)4注意事項(xiàng)5調(diào)查6誤區(qū)復(fù)讀學(xué)校學(xué)校種類編輯一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。在北京，幾乎所有重點(diǎn)中學(xué)都開(kāi)辦了復(fù)讀班。如北京銘師堂學(xué)校、北京四中、人大附中、北師大二附中等。另一種是完全社會(huì)力量辦班，由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會(huì)上有一定的口碑。還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020高三復(fù)讀：用新教科書(shū)、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)（1）高三使用過(guò)的書(shū)和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。五、制定可行性計(jì)劃過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。六、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定較為有效。一星期中只做6天的...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀學(xué)校的選擇：1.復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識(shí)“復(fù)讀”，必須盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒(méi)面子的事情，而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二次選擇，反映了一個(gè)學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。2.不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績(jī)提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力較大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥，這類學(xué)生經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。長(zhǎng)沙學(xué)成國(guó)教育始終以“融中西文化、育華夏英才”的教育理念在教學(xué)，希望通過(guò)自己的努力給想做大事的學(xué)員一個(gè)...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：據(jù)2020年的觀察，考試結(jié)束之后，統(tǒng)計(jì)全國(guó)考生已經(jīng)有了1071萬(wàn)，而復(fù)讀生已經(jīng)有了100萬(wàn)，因此很多的學(xué)校為了一些應(yīng)屆生的公平，已經(jīng)取消了對(duì)往復(fù)讀生的錄取。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)在2019年之前，取消了對(duì)復(fù)讀生錄取的學(xué)校大概有五類。第一種就是jd院校，想必很多的人都對(duì)jd院校有一個(gè)基本的了解，他們不僅僅對(duì)于體格檢查方面要求嚴(yán)格，對(duì)年齡也是需要在20周歲以下，并且在jd院?？磥?lái)，他們認(rèn)為往屆生的思維以及各種能力不如應(yīng)屆生，所以已經(jīng)取消錄取復(fù)讀生了。高考成績(jī)不理想，貴州哪個(gè)學(xué)校復(fù)讀比較好？貴陽(yáng)高三學(xué)校哪家靠譜 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦： 關(guān)于2020高三復(fù)讀：文理科交...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦： 關(guān)于2020高三復(fù)讀：中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，新高考所帶來(lái)的變化，高考生通過(guò)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，正常情況足以應(yīng)對(duì)政策的變化。高考復(fù)讀既有機(jī)會(huì)也有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力、偶然出現(xiàn)考試失誤的考生，可以考慮選擇復(fù)讀，但如果孩子對(duì)復(fù)讀不接受，則不應(yīng)選擇復(fù)讀。人生擁有多種機(jī)會(huì)來(lái)改變現(xiàn)狀，并非單單依靠高考。在是否決定復(fù)讀的事上，家長(zhǎng)需要深入地了解自己的孩子，不要替孩子選擇，一定尊重孩子的意見(jiàn)，較終由孩子來(lái)決定是否要復(fù)讀。沒(méi)有新高考復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？2020年沒(méi)有實(shí)行新高考的省份，復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？先來(lái)看看復(fù)讀生錄取新規(guī)定：1、復(fù)讀生在高考錄取分?jǐn)?shù)線上的...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：所以，對(duì)于報(bào)送名額來(lái)講，復(fù)讀生是沒(méi)有希望了，并且不僅僅如此，某些院校里面的一些專業(yè)也是不招收復(fù)讀生的，比如臨床專業(yè)。第四類就是醫(yī)學(xué)類院校，因?yàn)獒t(yī)學(xué)類院校要求比較嚴(yán)格，因此，會(huì)有些院校是禁止招收復(fù)讀生的。第五類就是本碩博連讀專業(yè)，這些專業(yè)的招生簡(jiǎn)章的要求就是具有yx成績(jī)和品質(zhì)的高中畢業(yè)生，因此，會(huì)拒絕復(fù)讀生的報(bào)名。另外，需要注意的是，對(duì)于你已經(jīng)報(bào)考過(guò)一次的學(xué)校，第二次再次報(bào)考，也有可能不錄取。 現(xiàn)在才知道，復(fù)讀班招生了！關(guān)嶺高考復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：所以，復(fù)讀生有很多的弊端，至少在招生面前，就有了很多的限制。不過(guò)，已經(jīng)選擇復(fù)讀的學(xué)...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀的劣勢(shì)在于，我國(guó)高考已經(jīng)逐漸在更改。各個(gè)省份的高考形勢(shì)也在發(fā)生變化，尤其是在對(duì)科目考察的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生明顯的變化，所以說(shuō)如果dy年沒(méi)考好的學(xué)生二年再去復(fù)讀。很可能要適應(yīng)教材和復(fù)習(xí)重點(diǎn)的變化。如果自己的心態(tài)沒(méi)能調(diào)整好，說(shuō)不定還沒(méi)有dy次考試成績(jī)好。復(fù)讀面臨的壓力非常大，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失敗過(guò)一次了，不能允許自己再失敗第2次。復(fù)讀有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，具體應(yīng)該怎么選擇，我們要根據(jù)自己的真實(shí)情況進(jìn)行綜合分析。高考不理想,選擇好復(fù)讀學(xué)校這很重要!復(fù)讀班招生信息一覽表!甕安學(xué)校哪家口碑好 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：辦學(xué)時(shí)間。辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的復(fù)讀班教師一般會(huì)積累較多的教復(fù)讀生的經(jīng)...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：落榜生復(fù)讀需要有一個(gè)強(qiáng)大的心理，能夠承受考試失敗帶來(lái)的壓力，復(fù)讀之后再次高考，高考成績(jī)是不確定的，每年復(fù)讀的考生高考都會(huì)再次落榜的，不要認(rèn)為復(fù)讀就一定能夠成功。復(fù)讀的時(shí)候擺正自己的心態(tài)很重要，不要把自己看得太高也不要把自己看得太低，這對(duì)我們都沒(méi)有什么好處，擺正自己的位置就可以了。高考復(fù)讀怎么選擇學(xué)校？復(fù)讀很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是選擇學(xué)校。因?yàn)槲覀円呀?jīng)選擇復(fù)讀了，就要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來(lái)選擇學(xué)校?，F(xiàn)在才知道，復(fù)讀班招生了！榕江高三復(fù)讀學(xué)校哪家靠譜 貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：哪些人不適合復(fù)讀？分?jǐn)?shù)太低或者分?jǐn)?shù)太高的學(xué)生不適合復(fù)讀。太低說(shuō)明基礎(chǔ)太差，太高復(fù)讀一年也未必考的...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：二是師資力量。任課老師是否經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的高三優(yōu)異教師，是否有輔導(dǎo)高考復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。許多復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校為爭(zhēng)搶生源，紛紛打出“特聘特級(jí)教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌，但一般來(lái)說(shuō)，專職復(fù)讀教師更適合復(fù)讀生。兼職教師往往會(huì)限于精力和責(zé)任心，在科學(xué)排課、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等方面無(wú)法精耕細(xì)作。只有專職教師，才會(huì)將全部的精力投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中。三是硬件設(shè)施。學(xué)校是否有一定的規(guī)模，是否有較完善的教學(xué)設(shè)施，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有相當(dāng)大的影響。高考復(fù)讀學(xué)校比較好能遠(yuǎn)離鬧市，老師和同學(xué)能同在校園里學(xué)習(xí)、住宿，進(jìn)行封閉式的高考備戰(zhàn)，老師可隨時(shí)隨地應(yīng)學(xué)生要求進(jìn)行即...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦： 關(guān)于2020高三復(fù)讀：中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，新高考所帶來(lái)的變化，高考生通過(guò)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，正常情況足以應(yīng)對(duì)政策的變化。高考復(fù)讀既有機(jī)會(huì)也有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力、偶然出現(xiàn)考試失誤的考生，可以考慮選擇復(fù)讀，但如果孩子對(duì)復(fù)讀不接受，則不應(yīng)選擇復(fù)讀。人生擁有多種機(jī)會(huì)來(lái)改變現(xiàn)狀，并非單單依靠高考。在是否決定復(fù)讀的事上，家長(zhǎng)需要深入地了解自己的孩子，不要替孩子選擇，一定尊重孩子的意見(jiàn)，較終由孩子來(lái)決定是否要復(fù)讀。沒(méi)有新高考復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？2020年沒(méi)有實(shí)行新高考的省份，復(fù)讀就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？先來(lái)看看復(fù)讀生錄取新規(guī)定：1、復(fù)讀生在高考錄取分?jǐn)?shù)線上的...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：怎樣選擇復(fù)讀學(xué)校？有很多高三考生都向您復(fù)讀，但是復(fù)讀學(xué)校怎樣選？需要注意什么？小編告訴大家選擇復(fù)讀學(xué)校要“七看”。首先，要看復(fù)讀學(xué)校有無(wú)辦學(xué)資格。這就主要驗(yàn)證學(xué)校有無(wú)《辦學(xué)許可證》，證件齊全的學(xué)校才能保證不會(huì)上當(dāng)受騙；第二，有無(wú)固定的辦學(xué)場(chǎng)所。如果經(jīng)常要游走于不同的房屋或是和其他學(xué)校合用，一旦遇到特殊情況學(xué)生可能會(huì)面臨無(wú)法上課的境況；第三，是否是全日制上課。一般復(fù)讀生自學(xué)能力不強(qiáng)且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課，才能保障充足課時(shí)量；第四，有無(wú)固定的師資隊(duì)伍。有的復(fù)讀班的老師在其他高中兼職，教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)不固定，從而也就無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，除了了解學(xué)校的師...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：怎么度過(guò)高三？復(fù)讀這一年怎么利用？來(lái)看復(fù)讀后672分學(xué)長(zhǎng)的答案！高考過(guò)后，很多學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我怎么度過(guò)高三，還有好朋友打算復(fù)讀，問(wèn)我復(fù)讀這一年怎么利用?，F(xiàn)做文章解答。其實(shí)應(yīng)屆生和復(fù)讀生有所不同，我對(duì)不同的高三學(xué)子做不同的解答:對(duì)于應(yīng)屆生而言，用好一輪復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好基礎(chǔ)。其實(shí)高考考的題目不是很難，5+3+2，就是說(shuō)50%的題目都是基礎(chǔ)題，容易題，30%的題目是中檔題，20%的是較難題。對(duì)于前兩種，平時(shí)多加練習(xí)，打好基礎(chǔ)，是完全沒(méi)有問(wèn)題的，也就是說(shuō)80%（750×）的分?jǐn)?shù)是很容易拿到。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，這個(gè)分?jǐn)?shù)足夠了。對(duì)于有更高追求的同...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020高三復(fù)讀：學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié)和完善。對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，自己學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中，要客觀的分析自己失分的原因，明確自己在學(xué)習(xí)中有哪些漏洞和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法中有哪些不足。一方面一定要把弱項(xiàng)補(bǔ)上去，確保高考時(shí)不被弱項(xiàng)拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要注意對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化和提高，確保高考時(shí)成為強(qiáng)項(xiàng)，靠強(qiáng)項(xiàng)拿數(shù)數(shù)數(shù)。然后，陽(yáng)光心態(tài)：我復(fù)讀，我快樂(lè)。調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來(lái)，另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進(jìn)程，特別是不同時(shí)期產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題，采取有針對(duì)性...

貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：關(guān)于2020年高三復(fù)讀：復(fù)讀會(huì)面臨什么問(wèn)題？復(fù)讀這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你已經(jīng)不再是應(yīng)屆生，你面臨的壓力可想而知，你學(xué)習(xí)的壓力也應(yīng)該能夠想到。所以，如果你選擇復(fù)讀，各個(gè)方面的結(jié)果你必須要提前想到，提前考慮清楚。復(fù)讀的成本，遠(yuǎn)比你想象的更高?！坝衅谕叫獭币荒赀@個(gè)“有期徒刑”的概念，來(lái)自毛坦廠。在眾所周知的“高考工廠”之一毛坦廠中，高三復(fù)讀班的數(shù)量基本和應(yīng)屆生的班數(shù)持平，那里沒(méi)有娛樂(lè)，每一個(gè)學(xué)生的時(shí)間都被作息表拆解的嚴(yán)絲合縫，宿舍里無(wú)法手機(jī)充電，除了學(xué)習(xí)，也找不到什么可做的了。毛坦廠附近的文具店叫“好運(yùn)文具”，酒店叫“狀元酒樓”，超市叫“學(xué)府超市”，...