企業(yè)跨文化培訓(xùn)解決方案問題的提出隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起和全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的中國企業(yè)進(jìn)入了全球化發(fā)展的階段，許多的國外企業(yè)也不斷涌入中國，國際間的人才流動(dòng)更為頻繁。在這種形勢(shì)下，企業(yè)將很可能不再是原本單一的本土化經(jīng)營方式而形成一個(gè)存在著多種文化共存的環(huán)境。來...

是培訓(xùn)商務(wù)英語嗎？培訓(xùn)酒店英語？還是培訓(xùn)商務(wù)談判英語？我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡(jiǎn)單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什么很多公司英...

企業(yè)團(tuán)訓(xùn)一、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程特點(diǎn)：1.教研能力強(qiáng)：為了更好的提升教學(xué)效果，維特國際英語成立了專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)教研部，根據(jù)企業(yè)員工的具體情況，量身打造了個(gè)性化的教學(xué)課程，并配合自編出版的專業(yè)輔導(dǎo)教材，使培訓(xùn)達(dá)到比較好學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)效果好：獨(dú)特的教學(xué)方法、課堂知識(shí)的...

是培訓(xùn)商務(wù)英語嗎？培訓(xùn)酒店英語？還是培訓(xùn)商務(wù)談判英語？我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡(jiǎn)單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什...

企業(yè)團(tuán)訓(xùn)一、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程特點(diǎn)：1.教研能力強(qiáng)：為了更好的提升教學(xué)效果，維特國際英語成立了專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)教研部，根據(jù)企業(yè)員工的具體情況，量身打造了個(gè)性化的教學(xué)課程，并配合自編出版的專業(yè)輔導(dǎo)教材，使培訓(xùn)達(dá)到比較好學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)效果好：獨(dú)特的教學(xué)方法...

成人實(shí)用英語【課程說明】成人英語實(shí)用課程是環(huán)球語言教練國際英語培訓(xùn)項(xiàng)目中的***課程之一，課程主要強(qiáng)調(diào)實(shí)際口語運(yùn)用，教師通過對(duì)英語教材的優(yōu)化組合，配合我校**的四維教學(xué)方法，讓學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到口語突破的目的。調(diào)查表明96%以上的學(xué)員對(duì)我們的教學(xué)方法完全認(rèn)...

企業(yè)團(tuán)訓(xùn)一、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程特點(diǎn)：1.教研能力強(qiáng)：為了更好的提升教學(xué)效果，維特國際英語成立了專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)教研部，根據(jù)企業(yè)員工的具體情況，量身打造了個(gè)性化的教學(xué)課程，并配合自編出版的專業(yè)輔導(dǎo)教材，使培訓(xùn)達(dá)到比較好學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)效果好：獨(dú)特的教學(xué)方法...

近年來我國對(duì)外貿(mào)易的飛速發(fā)展，貿(mào)易和市場(chǎng)的全球化擴(kuò)展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開始加速國際化發(fā)展，也因此他們對(duì)于復(fù)合型英語人才（復(fù)合型英語人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能（或知識(shí)）又能擁有一定程度的商務(wù)英語口語能力）的需求量變大；...

2、企業(yè)英語培訓(xùn)的師資力量及教學(xué)模式環(huán)球語言教練擁有5000+***外教，均來自英國、美國、澳大利亞、菲律賓等以英語作為母語的國家，且畢業(yè)于世界**學(xué)府。擁有多年的企業(yè)英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，可以為企業(yè)提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案，在教學(xué)質(zhì)量有一定保證。關(guān)于教學(xué)模式，采取的是學(xué)...

在英語學(xué)習(xí)的過程中，英語口語一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語，擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，但是一面對(duì)外國人進(jìn)行交流時(shí)，卻往往無從開口，甚至詞不達(dá)意，造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?，在我國英語教學(xué)過程中主要重視知識(shí)的傳授，卻忽...

我們的跨文化企業(yè)培訓(xùn)策略就是要擴(kuò)充文化結(jié)構(gòu)的冰山上層，通過講解、模擬、練習(xí)等方式幫助企業(yè)員工和管理人員熟悉多元文化的內(nèi)涵，提升交流和溝通的能力，企業(yè)英語培訓(xùn)解決方案正是為這一目標(biāo)服務(wù)；同時(shí)要提高文化結(jié)構(gòu)的冰山下層，盡力使企業(yè)員工和管理人員的下層不可...

教學(xué)特點(diǎn)1、突出重點(diǎn)：攻克學(xué)員的耳朵，撬開學(xué)員的嘴巴，幫助學(xué)員們能聽懂外國人說的英語，同時(shí)張嘴說一口外國人能理解的英語，在加強(qiáng)聽說能力的基礎(chǔ)上，也訓(xùn)練學(xué)員的英語讀、寫能力；2、聯(lián)系實(shí)際：通過不斷操練與工作、生活息息相關(guān)的話題，逐漸加大話題的深度與難度，深入淺出...

不少的企業(yè)也開始組織新老員工進(jìn)行企業(yè)英語培訓(xùn)了，那么選擇企業(yè)英語培訓(xùn)應(yīng)該要注意些什么呢?一、看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，企業(yè)英語培訓(xùn)和其他英語學(xué)習(xí)不同，它要求更專業(yè)性，需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、職位需求等選擇合適的機(jī)構(gòu)量身定制培訓(xùn)方案，不是隨便找個(gè)老師就能教的，所以一...

不少的企業(yè)也開始組織新老員工進(jìn)行企業(yè)英語培訓(xùn)了，那么選擇企業(yè)英語培訓(xùn)應(yīng)該要注意些什么呢?一、看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，企業(yè)英語培訓(xùn)和其他英語學(xué)習(xí)不同，它要求更專業(yè)性，需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、職位需求等選擇合適的機(jī)構(gòu)量身定制培訓(xùn)方案，不是隨便找個(gè)老師就能教的...

上海公司英語培訓(xùn)解決方案您的企業(yè)是否正在或者即將與外國客戶打交道？公司的員工同外國客戶是否存在溝通上的問題？企業(yè)的中方員工與外籍員工是否存在溝通上的問題？英語交流能力的貧乏是否已經(jīng)成為了重要商務(wù)會(huì)議和演講的攔路虎？如何使英語交流更加流暢（Fluent）？從哪里...

成人實(shí)用英語【課程說明】成人英語實(shí)用課程是環(huán)球語言教練國際英語培訓(xùn)項(xiàng)目中的***課程之一，課程主要強(qiáng)調(diào)實(shí)際口語運(yùn)用，教師通過對(duì)英語教材的優(yōu)化組合，配合我校**的四維教學(xué)方法，讓學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到口語突破的目的。調(diào)查表明96%以上的學(xué)員對(duì)我們的教學(xué)方法完全認(rèn)...

近年來我國對(duì)外貿(mào)易的飛速發(fā)展，貿(mào)易和市場(chǎng)的全球化擴(kuò)展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開始加速國際化發(fā)展，也因此他們對(duì)于復(fù)合型英語人才（復(fù)合型英語人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能（或知識(shí)）又能擁有一定程度的商務(wù)英語口語能力）的需求量變大；中小企業(yè)英語...

少的企業(yè)也開始組織新老員工進(jìn)行企業(yè)英語培訓(xùn)了，那么選擇企業(yè)英語培訓(xùn)應(yīng)該要注意些什么呢?一、看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，企業(yè)英語培訓(xùn)和其他英語學(xué)習(xí)不同，它要求更專業(yè)性，需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、職位需求等選擇合適的機(jī)構(gòu)量身定制培訓(xùn)方案，不是隨便找個(gè)老師就能教的，所以一定...

了解你目前的英語能力 在進(jìn)行英語培訓(xùn)之前，我們的英語教師會(huì)使用環(huán)球語言教練的商務(wù)英語測(cè)試和語言能力綜合評(píng)定系統(tǒng)給您做一次水平測(cè)試，通過了解你目前的英語水平，為你安排比較符合你能力英語培訓(xùn)起點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)差距所在我們的英語教師會(huì)了解你想要達(dá)到的英語學(xué)...

環(huán)球語言教練的Corporate Language Training(CLT)企業(yè)英語培訓(xùn)課程能幫助企業(yè)**提高其員工的英語溝通能力和效率，我們提供定制化的產(chǎn)品及服務(wù)，無論您是需要綜合的商務(wù)英語培訓(xùn)，還是備戰(zhàn)一次重要的商業(yè)活動(dòng)，我們都樂意為您提供幫助。我們的產(chǎn)...

科學(xué)精細(xì)的水平測(cè)試分級(jí)、升級(jí)考核體系及個(gè)性化的課程設(shè)置結(jié)合英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)和技能要求進(jìn)行精細(xì)級(jí)別劃分，分為9個(gè)級(jí)別，由專業(yè)講師對(duì)學(xué)員進(jìn)行水平測(cè)定，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦適合自己水平的課程。每個(gè)級(jí)別進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的升級(jí)考核，通過考核可進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)。同時(shí)，每個(gè)課程的設(shè)計(jì)...

環(huán)球語言教練的Corporate Language Training(CLT)企業(yè)英語培訓(xùn)課程能幫助企業(yè)**提高其員工的英語溝通能力和效率，我們提供定制化的產(chǎn)品及服務(wù)，無論您是需要綜合的商務(wù)英語培訓(xùn)，還是備戰(zhàn)一次重要的商業(yè)活動(dòng)，我們都樂意為您提供幫助。我們的產(chǎn)...

在英語學(xué)習(xí)的過程中，英語口語一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語，擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，但是一面對(duì)外國人進(jìn)行交流時(shí)，卻往往無從開口，甚至詞不達(dá)意，造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?，在我國英語教學(xué)過程中主要重視知識(shí)的傳授，卻忽視了口...

少的企業(yè)也開始組織新老員工進(jìn)行企業(yè)英語培訓(xùn)了，那么選擇企業(yè)英語培訓(xùn)應(yīng)該要注意些什么呢?一、看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，企業(yè)英語培訓(xùn)和其他英語學(xué)習(xí)不同，它要求更專業(yè)性，需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、職位需求等選擇合適的機(jī)構(gòu)量身定制培訓(xùn)方案，不是隨便找個(gè)老師就能教的，所以一定...

企業(yè)跨文化培訓(xùn)解決方案問題的提出隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起和全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的中國企業(yè)進(jìn)入了全球化發(fā)展的階段，許多的國外企業(yè)也不斷涌入中國，國際間的人才流動(dòng)更為頻繁。在這種形勢(shì)下，企業(yè)將很可能不再是原本單一的本土化經(jīng)營方式而形成一個(gè)存在著多種文化共存的環(huán)境。來...

教學(xué)特色：1、不限課時(shí)循環(huán)學(xué)習(xí)成人會(huì)員學(xué)員會(huì)員期間不限課時(shí)循環(huán)學(xué)習(xí)，效果更有保障。2、精品小班教學(xué)4-10人以內(nèi)精品小班授課，同時(shí)結(jié)合情節(jié)模擬、互動(dòng)練習(xí)、小組討論等方式進(jìn)行，更加有利于學(xué)習(xí)效果及運(yùn)用能力提升。3、中外教結(jié)合全英授課根據(jù)學(xué)員水平不同進(jìn)...

企業(yè)跨文化培訓(xùn)解決方案問題的提出隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起和全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的中國企業(yè)進(jìn)入了全球化發(fā)展的階段，許多的國外企業(yè)也不斷涌入中國，國際間的人才流動(dòng)更為頻繁。在這種形勢(shì)下，企業(yè)將很可能不再是原本單一的本土化經(jīng)營方式而形成一個(gè)存在著多種文化共...

是培訓(xùn)商務(wù)英語嗎？培訓(xùn)酒店英語？還是培訓(xùn)商務(wù)談判英語？我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡(jiǎn)單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什...

在英語學(xué)習(xí)的過程中，英語口語一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語，擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，但是一面對(duì)外國人進(jìn)行交流時(shí)，卻往往無從開口，甚至詞不達(dá)意，造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?，在我國英語教學(xué)過程中主要重視知識(shí)的傳授，卻忽視了口...

一旦企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目開始實(shí)施，不同專業(yè)的人員將以企業(yè)需求為中心，在一個(gè)充分溝通、協(xié)同作業(yè)的團(tuán)隊(duì)中開展人員的組織工作以獲得比較好結(jié)果。所有這一切的進(jìn)展順利，皆離不開專業(yè)的項(xiàng)目管理。我們既懂教學(xué)，也懂管理，不僅要協(xié)調(diào)好學(xué)員、講師等各方面的關(guān)系，還要調(diào)動(dòng)起學(xué)員學(xué)習(xí)的積極...