多媒體技術(shù)是使用計(jì)算機(jī)交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理多種表示媒體文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)交互系統(tǒng)；這種交互系統(tǒng)被概括地稱(chēng)為“互動(dòng)多媒體”?；?dòng)多媒體，使人類(lèi)社會(huì)工作和生活的方方面面都沐浴著它所帶來(lái)的陽(yáng)光，新技術(shù)所帶來(lái)的新感覺(jué)、新體驗(yàn)是以往任何時(shí)候都無(wú)法想象的 ，隨著國(guó)民生活水平的提高，很多多媒體技術(shù)被應(yīng)用在了各類(lèi)展廳中，如：博物館、科技館、企業(yè)展廳等等，他們被稱(chēng)之為多媒體展廳。多媒體關(guān)鍵技術(shù)包括哪些？合肥互動(dòng)投影多媒體觸摸軟件互動(dòng)多媒體霍格沃茲墻霍格沃茲墻是個(gè)魔法世界，當(dāng)小朋友用手觸碰墻面上的圖畫(huà)，原本沒(méi)有顏色的灰暗圖畫(huà)會(huì)發(fā)光發(fā)亮，小提琴發(fā)出美妙的...

利用多媒體液晶大屏，打造多媒體黨建數(shù)字展墻；廉政建設(shè)中心，做自動(dòng)升降式紗幔投影幕設(shè)計(jì)，并以折疊門(mén)形成展墻，折疊門(mén)中間區(qū)域?yàn)榛顒?dòng)展板，上下采用玻璃設(shè)計(jì)，展墻中間配有液晶顯示屏。 智慧黨建展館結(jié)束區(qū)，包括結(jié)束語(yǔ)、榮譽(yù)展區(qū)及留言區(qū)。墻面以展板、展架、數(shù)字多媒體留言屏展示屏為主。整個(gè)前廳以展示多媒體黨建文化為背景，設(shè)計(jì)造型與氛圍以嚴(yán)謹(jǐn)、工整、秩序?yàn)榍疤?，遵循?nèi)在文化氣息展示，通過(guò)簡(jiǎn)潔的手法與細(xì)節(jié)刻畫(huà)，給人直觀的寓意與表達(dá)。 黨建教育的開(kāi)展形式和傳播載體越發(fā)多元化，如何有效引導(dǎo)參觀者正確認(rèn)識(shí)***現(xiàn)象、培養(yǎng)廉潔意識(shí)、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、陶冶道德情操，讓警鐘長(zhǎng)鳴，使廉政意識(shí)更具針對(duì)性和有...

數(shù)字多媒體展廳中實(shí)現(xiàn)多媒體效果的方法科技不斷進(jìn)步發(fā)展的現(xiàn)在，展廳設(shè)計(jì)與多媒體科技元素聯(lián)系愈加緊密，如今的展廳將聲音、圖片、文字、視頻都運(yùn)用到多媒體當(dāng)中，用多媒體設(shè)備展示出來(lái)，給參觀者帶來(lái)視覺(jué)、觸覺(jué)等方面的深刻感受。這種形式的展示方式，給展廳設(shè)計(jì)指引了新的策劃設(shè)計(jì)方向。也能夠讓參觀者對(duì)展廳展示的內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生深刻的印象。那么，***的數(shù)字展廳設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)呢？多媒體展示要點(diǎn)之一：應(yīng)時(shí)刻把“以人為本”作為展廳制作的標(biāo)準(zhǔn)。盡管融入了多媒體的先進(jìn)理念，展廳的呈現(xiàn)效果無(wú)疑會(huì)更加出色，但展廳策劃設(shè)計(jì)人員也不能放棄人體工程學(xué)的理論，要掌握好怎樣的視覺(jué)角度搭配怎樣的表現(xiàn)手法，充分考慮感觀體驗(yàn)的舒適度，根...

互智互動(dòng)利用高精度攝像機(jī)、精確投影投射到沙池、動(dòng)作捕捉等多種交互技術(shù)，并結(jié)合傳統(tǒng)兒童樂(lè)園的沙池，打造出強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)和科技范十足的全新沙池。等高線互動(dòng)投影產(chǎn)品基于體感投影與真實(shí)物體相結(jié)合，打造出趣味十足的體感互動(dòng)游戲。沙灘水流體產(chǎn)品是及益智、娛樂(lè)、互動(dòng)為一體的并且能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，也可實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)的產(chǎn)品。等高線互動(dòng)功能孩子們根據(jù)自己喜愛(ài)堆高山、修堤壩，沙堆顏色與圖案根據(jù)沙子高度顯示出不同的事物，還可以“人工降雨”，水流在沙堆凹進(jìn)部分，用物體將沙堆沿途滑下，水流亦隨之流下，若將缺失部分填充上，水流則停止流動(dòng)。若將頂端填充滿水將全部溢出。讓小朋友在堆沙島一起探索體驗(yàn)。等高線互動(dòng)原理體...