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學(xué)情分析是設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)。它是教與學(xué)內(nèi)容分析(包括教材分析)的基礎(chǔ)。沒有學(xué)情分析的教學(xué)內(nèi)容往往分散或無目的;因?yàn)橹挥嗅槍唧w,學(xué)生才能界定內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)情分析是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)。沒有學(xué)情分析的教學(xué)策略往往是教師一廂情愿的自我表現(xiàn);沒有學(xué)生的知識和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),任何解釋、操作、練習(xí)和合作都可能難以實(shí)施??傊?,學(xué)情分析是“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)定教”的教學(xué)理念的具體落實(shí)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。上海成績學(xué)情分析建設(shè)方案
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)綜合管理平臺采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,有效解決學(xué)生成績數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)分析的信息化、自動化問題,深入挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并從橫向和縱向、靜態(tài)和動態(tài)等方面對教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時(shí)有效監(jiān)控和反饋。全方面實(shí)現(xiàn)成績分析的信息化和自動化。閱卷結(jié)束后,即可查看成績統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù),提高成績分析的時(shí)效性。強(qiáng)大的存儲功能,形成了全校、班級、個(gè)人的電子試卷庫和各種學(xué)情記錄,輕松共享所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)細(xì)致的權(quán)限分配。高考學(xué)情分析綜合管理易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析教師和學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)。
學(xué)情分析是設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。只有真正了解學(xué)生現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn),確定學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的近期發(fā)展情況,才能從知識和過程入手;開發(fā)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。只有分析學(xué)生的心理特點(diǎn)、現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)以及不同學(xué)生之間的差異,才能更好地確定班級教學(xué)的方向。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自動存儲以往試卷的錯(cuò)誤題,形成錯(cuò)誤題庫(1)可以解決教師試卷講評重點(diǎn)難以把握的問題;解決教師針對學(xué)生個(gè)性復(fù)習(xí)的問題;解決教師復(fù)習(xí)時(shí)出題難的問題。(2)解決學(xué)生因丟失試卷而無法復(fù)習(xí)的問題;解決學(xué)生錯(cuò)題無法歸納、保存的問題;解決多年來試卷保存的問題;解決學(xué)生經(jīng)常無目的地復(fù)習(xí)的問題。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)在人事管理方面的優(yōu)勢(1)系統(tǒng)提供單點(diǎn)登錄模式,確保信息安全(2)系統(tǒng)通過單點(diǎn)登錄系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證,支持多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點(diǎn)登錄。(3)系統(tǒng)支持密碼規(guī)則配置。用戶可以進(jìn)行密碼找回和修改密碼等操作。(4)系統(tǒng)可以將平臺中的重要數(shù)據(jù)信息以圖表的形式顯示在教育管理部、學(xué)校、班級和個(gè)人管理端的主頁上。(5)系統(tǒng)支持對教育管理部、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門和成員的管理,以及對教師和學(xué)生的身份信息管理。(6)系統(tǒng)支持同級單位設(shè)置多個(gè)管理員,分配不同權(quán)限,做到用戶分工明確,各司其職。(7)系統(tǒng)支持與第三方信息工具輕松對接,達(dá)到數(shù)據(jù)互融互通、信息傳輸?shù)哪康?。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)分析的信息化、自動化問題。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)用戶角色智能推送相關(guān)報(bào)告,成績報(bào)告根據(jù)用戶角色不同分為年級報(bào)告、班級報(bào)告和學(xué)生報(bào)告。1.為管理者提供的報(bào)表:成績總成績報(bào)表、單學(xué)科成績報(bào)表、成績優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、綜合平均成績報(bào)表、各單科平均成績對比報(bào)表、各科試卷分析報(bào)表、班級均衡分析報(bào)表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報(bào)表:年級全科總成績報(bào)表、單科成績報(bào)表、年級優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、全科總平均成績報(bào)表、各科平均成績對比報(bào)表、各學(xué)科試卷分析報(bào)表、科目均衡分析報(bào)表、班級總成績排名、單學(xué)科分?jǐn)?shù)排名等。3.提供給任課教師的報(bào)告:單科目綜合成績報(bào)表、各班成績對比報(bào)表、各科目分段統(tǒng)計(jì)報(bào)表、試卷分析報(bào)表、客觀題分布表。4.提供給學(xué)生的報(bào)告:個(gè)人綜合成績報(bào)表、個(gè)人成績排名表、個(gè)人錯(cuò)誤題集表、個(gè)人各科目試卷分析報(bào)表、個(gè)人知識點(diǎn)分析表。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計(jì)。山東AI學(xué)情分析評價(jià)系統(tǒng)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供單點(diǎn)登錄模式,確保信息安全。上海成績學(xué)情分析建設(shè)方案
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)內(nèi)容:(1)滿足一級建設(shè)和三級使用的需要,可供市、區(qū)、縣和學(xué)校使用。(2)系統(tǒng)支持在線閱卷和教育大數(shù)據(jù)精細(xì)教學(xué),可滿足高考模擬考試、中考模擬考試、期中期末考試、中小學(xué)日常考試等多種考試需求。(3)系統(tǒng)不限制用戶數(shù)量,開戶后即可使用。(4)系統(tǒng)支持存儲在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中的身份信息,存儲系統(tǒng)運(yùn)行的所有日志數(shù)據(jù),并用于平臺統(tǒng)計(jì)功能和審計(jì)功能。(5)該系統(tǒng)可以輕松與其他信息系統(tǒng)連接,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證。(6)系統(tǒng)滿足PC瀏覽器操作。上海成績學(xué)情分析建設(shè)方案
山西啟源科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。在啟源科技近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌啟迪編程等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,將計(jì)算機(jī)軟硬件的銷售及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù);軟件開發(fā);基礎(chǔ)軟件服務(wù);應(yīng)用軟件服務(wù); 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程;通訊工程;計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成;數(shù)據(jù)處理 (數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計(jì)算數(shù)據(jù)中 心除外);電腦動畫設(shè)計(jì);工藝美術(shù)設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì);教育咨 詢(不含升學(xué)和學(xué)歷教育);健康管理咨詢;醫(yī)藥信息咨詢; 廣告業(yè)務(wù);企業(yè)形象策劃;企業(yè)管理咨詢;影視策劃;展覽展 示活動;會議會展服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動;玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方 可開展經(jīng)營活動)等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。自公司成立以來,一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),為客戶提供良好的啟迪編程創(chuàng)客平臺,少兒編程軟件,青少年創(chuàng)客教育平臺,從而使公司不斷發(fā)展壯大。