廣東省對外文化藝術交流,已同世界五大洲120多個國家和地區(qū)建立了正常、友好的聯(lián)系和往來,外國也先后有9個省、州和45個城市來粵與有關zhengfu締結了友好省、州或友好城市關系。 廣東省歷年派出參加各類國際藝術比賽和民樂、聲樂、合唱、雜技、鋼琴、手風琴、舞蹈、少兒藝術等項目,累計已獲得近百個獎項。雜技、粵劇、潮劇、現(xiàn)代舞等藝術品種在港澳臺地區(qū)和歐美、新加坡、馬來西亞、泰國等地已建立了較穩(wěn)定的演出市場;“廣東省改ge開放成就圖片展覽”赴加拿大、哈薩克和港澳地區(qū)展出,廣州童聲合唱團、李云迪鋼琴演奏赴taiwan演出,廣州交響樂團進入歐洲金色大廳演奏等等,都取得成功并產生巨大影響。一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。上海宣傳文化藝術交流策劃口碑
策劃專業(yè)講求創(chuàng)新,而現(xiàn)今社會仍是一個概念的時代,創(chuàng)新是這個時代的特征,大家生存在同一個時代中自然對“創(chuàng)新”都會關注了。從某種角度上講,在當下關注創(chuàng)新就是關注時代。“文化藝術創(chuàng)新”,這是一個大話題也是一個長期的大課題,我們還需要再作這方面課題的功課與研究。創(chuàng)新并不是一個高深的“閑人止步”的禁區(qū)。其實人人都能創(chuàng)新,但并非人人都是創(chuàng)新高手。創(chuàng)新是需要訓練的,越是成年人越需要訓練。創(chuàng)新首先要打破自己的直線主義和經(jīng)驗主義,進行一次自覺的自我思維革命,讓思想沖破牢籠,這是一個思維與視覺角度轉換的問題。想創(chuàng)新,就需要“審視發(fā)現(xiàn)”、需要“提出問題”、需要“白日做夢”、需要“節(jié)外生枝”。寶山區(qū)信息化文化藝術交流策劃管理活動的策劃往往是圍繞一個主題展開的。
活動策劃的經(jīng)濟性優(yōu)勢 傳統(tǒng)的廣告宣傳形式已經(jīng)進入成熟期,包括廣告宣傳費用也越來越透明,價格折扣余地很小,企業(yè)通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。與此相比,一次促銷活動的成本遠遠小于廣告費用,但又能夠很快取得效果,同時更直接地接觸到消費者,及時獲得市場反饋。 活動策劃具有延時性 一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂“二次傳播”,就是一個活動發(fā)布出來之后,別的媒體紛紛轉載,活動策劃的影響被延時了。但是,我們絕dui看不到這樣的情況:一個廣告因為設計得好,被別的媒體轉載了:活動策劃在具備諸多優(yōu)勢的同時,同時也具備一些不足。一方面,活動策劃往往不能脫離廣告宣傳du立展開。另一方面,活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。
在策劃活動的時候,首先要根據(jù)企業(yè)本身的實際問題(包括企業(yè)活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析等)做出準確的判斷,并且在進行SWOT分析之后,揚長避短地提取當前zui重要的,也是當前zui值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個zui重要的信息傳達給目標消費群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把zui想傳達的信息zui充分地傳達給目標消費群體,才能引起受眾群關注,并且比較容易地記住你所要表達的信息。文化藝術策劃是一個新生的具有前沿性、創(chuàng)新性、規(guī)模性、系統(tǒng)性的專業(yè)。
1957年粵劇演員紅線女和潮州音樂隊參加了“第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)”等。 1959年后,對外文化藝術交流的項目和范圍不斷擴大,一些外國和香gang的藝術團體開始陸續(xù)來粵訪問; 1963年,還為越南廣寧省培訓了一批(29名)粵劇演員。 1966年開始的“文ge”,使廣東省的對外文化藝術交流陷入基本停頓狀態(tài)。黨的十一屆三中全會召開后,廣東省的對外文化藝術交流很快得到恢復發(fā)展。 1979年5月,廣東粵劇團在全國出訪藝術團體中率先實施商業(yè)演出,赴香gang公演34場,場場爆滿,載譽而歸,標志著廣東涉外文藝演出市場的形成?,F(xiàn)今社會仍是一個概念的時代,創(chuàng)新是這個時代的特征。閔行區(qū)要求文化藝術交流策劃質量保證
藝術交流近年來的發(fā)展簡介(3)。上海宣傳文化藝術交流策劃口碑
首先這個專業(yè)在課程設置上打破了大學傳統(tǒng)意義的程式化,更加注重市場化、人性化、實用性及廣fan性,對硬性理論的講述進行了縮減,更多的是需要案例滲透理論; 其次,在學習過程中加大了學習者的實踐和參與力度,工作室應為他們聯(lián)系提供一些可以讓學習者參與策劃推廣的大型音樂會,如“大地飛歌”、“華彩樂章”、“名家作品音樂會”、“仰望草原”等這樣一系列的項目; 第三是師資隊伍的復合化,此專業(yè)的基礎學科需由優(yōu)xiu教員擔任的,但專業(yè)性課程而是由社會相關行業(yè)的yi線名專家擔任,針對專業(yè)的特點,較快地實現(xiàn)了碩士研究生班的導師制專業(yè)方向輔導教學?!吧虾P麄魑幕囆g交流策劃口碑
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