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來源: 發(fā)布時間:2021-10-15

    增強與減弱的矛盾,動與靜的矛盾,進與出的矛盾,吸引與排斥的矛盾,吸收與釋放的矛盾,合與分的矛盾,熱與冷的矛盾,亮與暗的矛盾,大與小的矛盾,長與短的矛盾,重與輕的矛盾,內與外的矛盾,上與下的矛盾,左與右的矛盾等。人們有時候會忽視一些矛盾,例如:一個柜子就蘊含著很多的矛盾,靜止的柜體與活動的柜門之間的矛盾,柜子的內與外之間的矛盾,柜子的上層與下層之間的矛盾,柜子開與關的矛盾,柜門的左門向左開與右門向右開的矛盾,柜子門的正面和反面的矛盾,柜子里已占用的空間和未占有的空間的矛盾,柜子由新變舊的矛盾,一個簡單的柜子是在這么多矛盾的約束下形成的,可見矛盾對事物的約束確實很大。有時要思考:(1)一個事物包含了什么樣的矛盾。(2)矛盾之間怎樣的對立、怎樣的統(tǒng)一。(3)矛盾雙方是一起產生的還是先后產生的。(4)不同的矛盾之間是什么樣的聯系。(5)知道一個物質,有沒有與之矛盾的物質。(6)矛盾雙方是混合還是中和(例如:等量的白油漆和黑油漆中和成灰油漆,原來的白油漆和黑油漆都不存在了,而等量的白沙子和黑沙子混合成黑白交織的沙子,原來的白沙子和黑沙子都存在。而傳統(tǒng)概念的智能手機雖然具備電腦的操作系統(tǒng)。寶山區(qū)激光衛(wèi)星賣價

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    )科學技術相關的邏輯1.歸納與演繹歸納:從多個個別的事物中獲得普遍的規(guī)則。例如:***、白馬,可以歸納為馬。演繹:與歸納相反,演繹是從普遍性規(guī)則推導出個別性規(guī)則。例如:馬可以演繹為***、白馬等。2.分析與綜合分析:分析是把事物分解為各個部分、側面、屬性,分別加以研究。是認識事物整體的必要階段。綜合:綜合是把事物各個部分、側面、屬性按內在聯系有機地統(tǒng)一為整體,以掌握事物的本質和規(guī)律。分析與綜合是互相滲透和轉化的,在分析基礎上綜合,在綜合指導下分析。分析與綜合,循環(huán)往復,推動認識的深化和發(fā)展。事例:在光的研究中,人們分析了光的直線傳播、反射、折射,認為光是微粒,人們又分析研究光的干涉、衍射現象和其他一些微粒說不能解釋的現象,認為光是波。當人們測出了各種光的波長,提出了光的電磁理論,似乎光就是一種波,一種電磁波。但是,光電效應的發(fā)現又是波動說無法解釋的,又提出了光子說。當人們把這些方面綜合起來以后,一個新的認識產生了:光具有波粒二象性。3.抽象與概括抽象:抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質性的特征,而舍棄其非本質的特征。具體地說,科學抽象就是人們在實踐的基礎上。寶山區(qū)激光衛(wèi)星賣價但是由于功能和使用上無法達到電腦的程度,在這種環(huán)境下。

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    物質是系統(tǒng)的結構,事件是系統(tǒng)的變化。1.系統(tǒng)的上下級別和同級別:例如,原子核包含質子和中子,原子核是上級別,質子和中子是系統(tǒng)的層次(3張)下級別,上級別包含下級別,而質子和中子之間是同級別。例如:消化系統(tǒng)和胃之間是上下級事物的聯系,而胃和小腸則是同級事物之間的聯系。2.同級別的聯系:(1)同級別的事物的聯系按作用分為:累加、互補、開啟或增強、關閉或減弱。累加:起相同作用的物質,產生的作用累加在一起。例如:相同的小燈泡組成一個強光的手電筒?;パa:例如,起不同作用的物質,相互補充、相互依存,共同實現功能。例如:一條流水線上,不同加工步驟所需的工人。累加和互補的區(qū)別:有些情況下,累加是同種物質的共同作用,只有一個也能產生作用,但是效果低,而互補是相互補充、相互依存的不同物質共同產生作用,只有一個可能無法產生作用。調控:開啟或增強:例如,一種物質啟動或增強另一種物質的功能。關閉或減弱:例如,一種物質關閉或減弱另一種物質的功能。例如:風扇的三個葉片之間的作用是累加,葉片和電機之間的作用是互補,風扇開關可以開啟風扇、關閉風扇、增強轉速、減弱轉速。(2)同級別的事物的聯系按結構分為:順序(線狀)、并列。

    3.相對與***相對與***是反映事物性質的兩個不同方面的哲學范疇。相對是指有條件的、暫時的、有限的。***是指無條件的、永恒的、無限的。4.靜止與運動運動是物質的固有性質和存在方式,是***的、無條件的,靜止是從一定的關系上考察運動時,運動表現出來的特殊情況,是相對的、有條件的。靜止的兩種情況:(1)一切事物雖然每時每刻都在運動,但是某一具體事物在某種場合下可以不具有某種特定的運動形式。就其不具有這種特定的運動形式這一點而言,它是靜止的。例如:地面上的建筑物就其對地面沒有作機械運動這一點而言是靜止的,但是這種靜止**是從一定的“參考系”看來才是如此,從別的“參考系”看來又是運動的,如建筑物隨地面一起圍繞著太陽運轉,又隨太陽系一起在銀河系中運轉。(2)一切事物雖然每時每刻都在運動,但是并非在任何時候都發(fā)生質變。當事物還沒有發(fā)生質變時,這個事物還是它自己,在這個意義上它是靜止的。5.量變與質變量變:量變常常為“漸變”。與質變相對。指事物在數量上的增加或減少以及場所的變更,是一種連續(xù)的、逐漸的、不***的變化。唯物辯證法認為,量變是事物運動的基本狀態(tài)之一,它由事物內部矛盾著的各個方面又統(tǒng)一又斗爭而引起。也具有電腦功能,成了名副其實的可打電話的平板電腦。

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    )一因多果:既一個原因產生多個結果。(4)多因多果:既多個原因一起產生多個結果。推理分為正向推理和逆向推理,正向推理是由原因推理結果,而逆向推理是由結果推理原因,在推理時,不*要考慮原因和結果,還要考慮前提條件和觸發(fā)條件,有時還要考慮目的。正向推理:例如:英國民謠:“失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,損失一位將軍;損失一位將軍,輸了一場***;輸了一場***,亡了一個帝國?!蹦嫦蛲评恚豪纾寒敃r,德國古典哲學中的辯證思想已傳入英國,法拉第受其影響,認為電和磁之間必然存在聯系并且能相互轉化。他想既然電能產生磁場,那么磁場也能產生電。7.物質和信息的傳輸:很多事物之間的聯系體現為物質或信息的傳輸。(1)發(fā)散傳輸:例如,事物甲向事物乙傳輸物質或信息X,激發(fā)乙產生物質或信息A、B、C。(2)整合傳輸:例如,乙收到A、B、C時,激發(fā)產生X,乙收到A、B、D時,激發(fā)產生Y。(3)轉化傳輸:例如,甲向乙傳輸X,激發(fā)乙產生Y。轉化分為:增加、減少、改變。(4)篩選傳輸:符合特定的條件才可以通過,例如:甲向乙傳輸A,A可以通過乙,甲向乙傳輸B,B不能通過乙,例如:乙收到A,A不可以通過乙。手機平板電腦應運而生,這種平板電腦不但具備手機的所有功能。寶山區(qū)激光衛(wèi)星賣價

***還款等多項業(yè)務功能,所有的交易銀行卡密碼都采用內置的隨機密碼鍵盤輸入。寶山區(qū)激光衛(wèi)星賣價

    3)按系統(tǒng)成分對系統(tǒng)的作用來分解系統(tǒng):例如:把村子的人,分為村干部、警察、教師、醫(yī)生、農民等。(4)按系統(tǒng)成分之間的相互作用來分解系統(tǒng):例如:把村子的人,分為家庭關系、師生關系、老板與員工關系等。(但是這樣會出現重復,例如,一個人既處于家庭關系中,又處于師生關系中。)(5)按正負關系來分解系統(tǒng):例如:把村子的人,分為好人和壞人。(6)按時間順序來分解系統(tǒng):例如:把村子的人,分為老人、青年、兒童。11.開放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)、孤立系統(tǒng):(1)開放系統(tǒng):系統(tǒng)之間有物質和能量的交換,系統(tǒng)之間物質或能量交換的地方就是系統(tǒng)接口,有的開放系統(tǒng)需要動態(tài)維持,一旦沒有了維持,系統(tǒng)就無法存在。(2)封閉系統(tǒng):系統(tǒng)之間沒有物質的交換,但是有能量的交換。(3)孤立系統(tǒng):系統(tǒng)之間既沒有物質的交換,也沒有能量的交換。12.模塊:把系統(tǒng)中的多個物質看作一個整體(小系統(tǒng)),觀察這個整體的輸入、處理、輸出??茖W技術聯系的制約1.一個聯系的形成受到另一個或多個聯系的制約,也就是說一個規(guī)則會受到另一個或多個規(guī)則的制約。2.聯系的形成受到矛盾的制約。聯系中可能包含著正與負的矛盾,正與反的矛盾,有與無的矛盾,實與虛的矛盾,開與關的矛盾。寶山區(qū)激光衛(wèi)星賣價

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90時代網絡科技是指在程序語言的基礎上,生成一系列的虛擬圖片,圖像,動畫等等。是網絡運用,網絡共享,網絡服務的一種形式,通過網絡使人們的生活、工作更加便利,從而幫助人類解決一系列的重復的工作。。在計算機領域中,網絡就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起,組成數據鏈路,從而達到資源共享和通信的目的。凡將地理位置不同,并具有**功能的多個計算機系統(tǒng)通過通信設備和線路而連接起來,且以功能完善的網絡軟件(網絡協議、信息交換方式及網絡操作系統(tǒng)等)實現網絡資源共享的系統(tǒng),可稱為計算機網絡?,F在,科學技術的不斷發(fā)展,也引起了人們的***評價。