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    物質(zhì)是系統(tǒng)的結構，事件是系統(tǒng)的變化。1.系統(tǒng)的上下級別和同級別：例如，原子核包含質(zhì)子和中子，原子核是上級別，質(zhì)子和中子是系統(tǒng)的層次(3張)下級別，上級別包含下級別，而質(zhì)子和中子之間是同級別。例如：消化系統(tǒng)和胃之間是上下級事物的聯(lián)系，而胃和小腸則是同級事物之間的聯(lián)系。2.同級別的聯(lián)系：（1）同級別的事物的聯(lián)系按作用分為：累加、互補、開啟或增強、關閉或減弱。累加：起相同作用的物質(zhì)，產(chǎn)生的作用累加在一起。例如：相同的小燈泡組成一個強光的手電筒?；パa：例如，起不同作用的物質(zhì)，相互補充、相互依存，共同實現(xiàn)功能。例如：一條流水線上，不同加工步驟所需的工人。累加和互補的區(qū)別：有些情況下，累加是同種物質(zhì)的共同作用，只有一個也能產(chǎn)生作用，但是效果低，而互補是相互補充、相互依存的不同物質(zhì)共同產(chǎn)生作用，只有一個可能無法產(chǎn)生作用。調(diào)控：開啟或增強：例如，一種物質(zhì)啟動或增強另一種物質(zhì)的功能。關閉或減弱：例如，一種物質(zhì)關閉或減弱另一種物質(zhì)的功能。例如：風扇的三個葉片之間的作用是累加，葉片和電機之間的作用是互補，風扇開關可以開啟風扇、關閉風扇、增強轉(zhuǎn)速、減弱轉(zhuǎn)速。（2）同級別的事物的聯(lián)系按結構分為：順序（線狀）、并列。而傳統(tǒng)概念的智能手機雖然具備電腦的操作系統(tǒng)。楊浦區(qū)質(zhì)量路由器以客為尊

    乙收到A和B，A才可以通過乙。有“篩選”這個步驟，就意味著有“判定”這個步驟。（5）反饋傳輸：例如，甲向乙傳輸X，激發(fā)乙向甲反饋Y，甲收到Y后，抑制或加強甲向乙傳輸?shù)腦，如果是抑制，就是負反饋，如果是加強，就是正反饋。8.階段結束后的判定與階段過程中的觸發(fā)：有些事件可以用階段的形式來描述。（1）一個階段完成后，下一個階段可能是固定的，例如：階段A完成后，進行階段B。（2）一個階段完成后，下一個階段也可能是不固定的，就是根據(jù)一個階段完成后的狀態(tài)來決定下一步的操作，例如：階段A完成后的狀態(tài)，如果符合條件1，接下來進行階段B，如果符合條件2，接下來進行階段C，如果都不符合，接下來進行階段D，這就是階段結束后的判定。（3）在有些情況下，不等到階段進行完就要進行判定，也就是在階段過程中進行判定，這就是階段過程中的觸發(fā)，例如：有的溫度觸發(fā)器，用于實時防止溫度過高的突發(fā)異常，這就需要在階段進行中進行判定，如果等到階段結束才判定，機器可能就燒壞了。由此可見階段結束后的判定和階段過程中的觸發(fā)要結合起來。階段與觸發(fā)判定方式：（1）是否的判定：根據(jù)是否符合條件來決定相應的下一步的操作。例如：右圖的數(shù)值x可以是等級、積分等。。普陀區(qū)低壓線路由器有什么也具有電腦功能，成了名副其實的可打電話的平板電腦。

    3.相對與***相對與***是反映事物性質(zhì)的兩個不同方面的哲學范疇。相對是指有條件的、暫時的、有限的。***是指無條件的、永恒的、無限的。4.靜止與運動運動是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式，是***的、無條件的，靜止是從一定的關系上考察運動時，運動表現(xiàn)出來的特殊情況，是相對的、有條件的。靜止的兩種情況：（1）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是某一具體事物在某種場合下可以不具有某種特定的運動形式。就其不具有這種特定的運動形式這一點而言，它是靜止的。例如：地面上的建筑物就其對地面沒有作機械運動這一點而言是靜止的，但是這種靜止**是從一定的“參考系”看來才是如此，從別的“參考系”看來又是運動的，如建筑物隨地面一起圍繞著太陽運轉(zhuǎn)，又隨太陽系一起在銀河系中運轉(zhuǎn)。（2）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是并非在任何時候都發(fā)生質(zhì)變。當事物還沒有發(fā)生質(zhì)變時，這個事物還是它自己，在這個意義上它是靜止的。5.量變與質(zhì)變量變：量變常常為“漸變”。與質(zhì)變相對。指事物在數(shù)量上的增加或減少以及場所的變更，是一種連續(xù)的、逐漸的、不***的變化。唯物辯證法認為，量變是事物運動的基本狀態(tài)之一，它由事物內(nèi)部矛盾著的各個方面又統(tǒng)一又斗爭而引起。

    現(xiàn)代科技人類的知識將會**的增長，我們想不到的新發(fā)明將會屢屢出現(xiàn)。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情?！窘苊鳌じ惶m克林。高科技就像溝通現(xiàn)實與未來的使者，引導人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向的具有活力的新世界。以信息技術為中心的當代科技**在全球蓬勃興起，標志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。信息技術包括微電子技術、光電子技術、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。自20世紀90年代以來，信息技術向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其***應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創(chuàng)新畫面。科學技術思想編輯語音科學技術本質(zhì)科技的本質(zhì)：發(fā)現(xiàn)或發(fā)明事物之間的聯(lián)系，各種物質(zhì)通過這種聯(lián)系組成特定的系統(tǒng)來實現(xiàn)特定的功能。科學技術實現(xiàn)功能的方式盡量安全，盡量容易實現(xiàn)，盡量低消耗且高產(chǎn)出，盡量高效，盡量穩(wěn)定，盡量可監(jiān)測，盡量可調(diào)控?？茖W技術事物的聯(lián)系事物的聯(lián)系分為系統(tǒng)聯(lián)系和事件聯(lián)系，系統(tǒng)聯(lián)系分為上下級別的聯(lián)系（歸屬關系）和同級別的聯(lián)系，事件聯(lián)系分為原因與結果、前提條件與觸發(fā)條件、目的。物質(zhì)是事件的基礎，事件是物質(zhì)的變化。但是由于功能和使用上無法達到電腦的程度,在這種環(huán)境下。

    ）科學技術相關的邏輯1.歸納與演繹歸納：從多個個別的事物中獲得普遍的規(guī)則。例如：***、白馬，可以歸納為馬。演繹：與歸納相反，演繹是從普遍性規(guī)則推導出個別性規(guī)則。例如：馬可以演繹為***、白馬等。2.分析與綜合分析：分析是把事物分解為各個部分、側(cè)面、屬性，分別加以研究。是認識事物整體的必要階段。綜合：綜合是把事物各個部分、側(cè)面、屬性按內(nèi)在聯(lián)系有機地統(tǒng)一為整體，以掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律。分析與綜合是互相滲透和轉(zhuǎn)化的，在分析基礎上綜合，在綜合指導下分析。分析與綜合，循環(huán)往復，推動認識的深化和發(fā)展。事例：在光的研究中，人們分析了光的直線傳播、反射、折射，認為光是微粒，人們又分析研究光的干涉、衍射現(xiàn)象和其他一些微粒說不能解釋的現(xiàn)象，認為光是波。當人們測出了各種光的波長，提出了光的電磁理論，似乎光就是一種波，一種電磁波。但是，光電效應的發(fā)現(xiàn)又是波動說無法解釋的，又提出了光子說。當人們把這些方面綜合起來以后，一個新的認識產(chǎn)生了：光具有波粒二象性。3.抽象與概括抽象：抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征，而舍棄其非本質(zhì)的特征。具體地說，科學抽象就是人們在實踐的基礎上。既能實現(xiàn)手機功能，又能實現(xiàn)轉(zhuǎn)賬匯款、余額查詢。閔行區(qū)網(wǎng)絡路由器訂制價格

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    2）多選一判定：多個選擇中，根據(jù)符合其中的某一個條件來決定相應的下一步的操作。多選一判定(3張)（3）循環(huán)判定：根據(jù)是否符合條件來決定相應的操作和是否循環(huán)。（4）與、或、非的判定邏輯與：所有限定的條件都具備才會產(chǎn)生指定結果。邏輯或：只要具備限定的條件中的任何一個條件就會產(chǎn)生指定的結果。邏輯非：不具備限定條件中的任何的條件才會產(chǎn)生指定的結果。9.物質(zhì)，屬性，屬性值，規(guī)則：系統(tǒng)是由多個物質(zhì)組成，每一個物質(zhì)都有一個或多個屬性，每個屬性都有狀態(tài)的值，有的是變量，有的則是常量，有的屬性分為多個子屬性，每個子屬性也有狀態(tài)的值，通俗的說，屬性就是物質(zhì)的性質(zhì)，屬性值就是物質(zhì)的狀態(tài)。規(guī)則就是各種屬性怎樣相互作用，分為同種屬性的相互作用和不同屬性的相互作用，規(guī)則發(fā)生的過程就是事件，用原因與結果、前提條件、觸發(fā)條件、目的來描述規(guī)則，規(guī)則規(guī)定了物質(zhì)（系統(tǒng)）的變化方式。例如：距離等于速度乘以時間。距離、速度、時間都是屬性，并且有屬性值，規(guī)則（公式）將這三個屬性聯(lián)系在一起。10.系統(tǒng)分解：（1）按位置分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為A家庭的人、B家庭的人等。（2）按性質(zhì)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為男人和女人。。楊浦區(qū)質(zhì)量路由器以客為尊

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