產(chǎn)教融合智能營(yíng)銷(xiāo)智能建站實(shí)景

    包括但不限于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理等相關(guān)院系；?真實(shí)性項(xiàng)目方案載體環(huán)境均為“真實(shí)數(shù)據(jù)和實(shí)景應(yīng)用”，載體可實(shí)現(xiàn)“7x24”小時(shí)實(shí)時(shí)更新，與市場(chǎng)企業(yè)***的應(yīng)用環(huán)境保持高頻同步；?實(shí)踐性真實(shí)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)邏輯，實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)源自支持過(guò)近7萬(wàn)企業(yè)的智能營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)操作實(shí)務(wù)，既全部保留了原企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際作業(yè)系統(tǒng)的全鏈條模擬業(yè)務(wù)邏輯，適應(yīng)新形勢(shì)下的智能營(yíng)銷(xiāo)需求，又?jǐn)U展了滿足實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)管理模塊；?閉環(huán)性項(xiàng)目方案的閉環(huán)設(shè)計(jì)，基于智能營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、數(shù)字威客企業(yè)服務(wù)對(duì)接平臺(tái)（工學(xué)交替）、實(shí)*就業(yè)區(qū)域化撮合平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)孵化支撐等方案設(shè)計(jì)，保障產(chǎn)教融合的落地實(shí)踐具備極高的多維價(jià)值產(chǎn)出；?自傳播實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)同時(shí)可設(shè)置專(zhuān)屬推廣賬號(hào)，幫助學(xué)校各院系進(jìn)行線上招生推廣，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)傳播引流；?同步教學(xué)提供自培訓(xùn)線上支持，系統(tǒng)通過(guò)提供線上的實(shí)際操作教育視頻課件培訓(xùn)（實(shí)時(shí)更新），***的幫助學(xué)生進(jìn)行智能營(yíng)銷(xiāo)的xuexi和實(shí)踐。面向各類(lèi)院校廣告?zhèn)鞑ンw系（新聞學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播）進(jìn)行配套創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)載體搭建。產(chǎn)教融合智能營(yíng)銷(xiāo)智能建站實(shí)景

面向老師：通過(guò)平臺(tái)可以獲得更多智能營(yíng)銷(xiāo)教育的資源和工具輔助教學(xué)，達(dá)到輕松教學(xué)，改善“即時(shí)性營(yíng)銷(xiāo)素材”教學(xué)效果，增強(qiáng)職業(yè)成就感；通過(guò)和企業(yè)的接觸和案例分享，完成自我智能營(yíng)銷(xiāo)教育施教技能的提升。3面向?qū)W校：通過(guò)平臺(tái)真正實(shí)現(xiàn)智能營(yíng)銷(xiāo)理論和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的結(jié)合，**終提高學(xué)校“大營(yíng)銷(xiāo)”專(zhuān)業(yè)**度及生源質(zhì)量。4面向企業(yè)：通過(guò)平臺(tái)培養(yǎng)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生符合企業(yè)需求，dada縮短企業(yè)甄選營(yíng)銷(xiāo)人才的時(shí)間，降低企業(yè)招聘和培訓(xùn)成本。5面向社會(huì)：通過(guò)平臺(tái)dada提升數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)轉(zhuǎn)化率，促進(jìn)第三方職業(yè)資格認(rèn)證，實(shí)用性更強(qiáng)。結(jié)束上海會(huì)議后，llianmeng領(lǐng)導(dǎo)及院校daibiao一行參觀考察了珍島集團(tuán)無(wú)錫公司。無(wú)錫珍島作為珍島集團(tuán)第二戰(zhàn)略總部，在人才培訓(xùn)、實(shí)xi基地建設(shè)、云計(jì)算大數(shù)據(jù)中心建設(shè)方面均卓有成效。通過(guò)實(shí)地考察，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)智能營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。在培訓(xùn)中心，珍島副總裁張蓬為大家生動(dòng)地演示了“智能營(yíng)銷(xiāo)院校實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”。該平臺(tái)構(gòu)建了數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)全景閉環(huán)模型，采用SaaS模式直接登錄賬號(hào)，后臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)方式一一展現(xiàn)。通過(guò)平臺(tái)模擬不同的營(yíng)銷(xiāo)崗位角色，營(yíng)造不同的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，選擇不同的實(shí)訓(xùn)任務(wù)就可進(jìn)行業(yè)務(wù)的實(shí)戰(zhàn)演練。 北京智能營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)各類(lèi)院校的實(shí)地調(diào)研，結(jié)合院校廣告?zhèn)鞑ヮ?lèi)學(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場(chǎng)的實(shí)務(wù)細(xì)節(jié)。

    得到了現(xiàn)場(chǎng)**老師的高度認(rèn)可與積極響應(yīng)；會(huì)后，多家與會(huì)院校領(lǐng)導(dǎo)老師與珍島就“新商科”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐、人才培養(yǎng)合作等領(lǐng)域達(dá)成合作意向。以營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐助力實(shí)訓(xùn)建設(shè)珍島新商科智能營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)載體當(dāng)前國(guó)內(nèi)院校電子商務(wù)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科教育層面急需應(yīng)用型、實(shí)踐型、生態(tài)型教學(xué)載體的植入和融合，理論教育與全球生態(tài)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)體驗(yàn)結(jié)合是未來(lái)新商科教學(xué)體系優(yōu)化的**方向。以“智能營(yíng)銷(xiāo)”實(shí)踐場(chǎng)景推進(jìn)新商科產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)載體項(xiàng)目建設(shè)，***提升國(guó)內(nèi)各院校營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)學(xué)科教育的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景創(chuàng)新及營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用型人才的輸出效能，是珍島一直以來(lái)在努力推進(jìn)的。珍島集團(tuán)以AI-SaaS智能營(yíng)銷(xiāo)云平臺(tái)為**載體，面向院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理、跨境電商等新商科專(zhuān)業(yè)群打造全網(wǎng)、全域、全流程、全數(shù)據(jù)、自動(dòng)化、實(shí)景智能營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)教融合校企合作方案，通過(guò)建設(shè)與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)全景業(yè)務(wù)鏈條匹配的實(shí)時(shí)營(yíng)銷(xiāo)數(shù)字生態(tài)實(shí)訓(xùn)環(huán)境（實(shí)驗(yàn)室環(huán)境），實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化、高水平人才培養(yǎng)ixi就業(yè)撮合通道、院校社會(huì)化企業(yè)服務(wù)基地、科研落地以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化等***閉環(huán)服務(wù)支撐。珍島技術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)近百家教培、各類(lèi)院校的實(shí)地調(diào)研。

    院校肩負(fù)的面向市場(chǎng)培養(yǎng)與輸送質(zhì)量應(yīng)用型人才的任務(wù)更加嚴(yán)峻?！被谠赟aaS技術(shù)、人工智能技術(shù)（數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域）、企業(yè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)大數(shù)據(jù)******等領(lǐng)域的***積累，珍島集團(tuán)全力打造新商科創(chuàng)新型智能營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，面向全國(guó)院校進(jìn)行“未來(lái)新數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下”的“實(shí)時(shí)全網(wǎng)流量運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)賦能體系”輸出，以招生支撐、教學(xué)優(yōu)化、工學(xué)交替（院校服務(wù)基地）、就業(yè)撮合的閉環(huán)式產(chǎn)教融合模型為基礎(chǔ)，助力高校學(xué)生技能培養(yǎng)與學(xué)科體系建設(shè)。教育部全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委 員會(huì)的骨干**庫(kù)成員、移動(dòng)商務(wù)專(zhuān)委會(huì)委 員、跨境電子商務(wù)專(zhuān)委會(huì)委 員、上海市高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委 員會(huì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)分指導(dǎo)委 員會(huì)委 員杜作陽(yáng)教授聚焦“智能營(yíng)銷(xiāo)人才如何培養(yǎng)”、“智能營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)教融合”等問(wèn)題，深入解讀2019國(guó)家職業(yè)教育**政策，剖析職業(yè)教育的現(xiàn)狀和市場(chǎng)需求，詳細(xì)闡述校企合作產(chǎn)教融合的必要性和緊迫性，并就“新商科”專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合合作方式、人才培養(yǎng)方向展開(kāi)熱烈討論。培訓(xùn)期間，擁有12年網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)及智能營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐型**、傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型診斷導(dǎo)師、珍島集團(tuán)***講師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人程平，以《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略》、《智能營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)應(yīng)用實(shí)務(wù)》為主題，與參會(huì)老師現(xiàn)場(chǎng)精彩分享。通過(guò)本地化院校服務(wù)中心（含師資培訓(xùn)）的方式***推進(jìn)。

    基于中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)現(xiàn)代技工教育聯(lián) 盟《關(guān)于舉辦2019年暑期項(xiàng)目業(yè)務(wù)研修班的通知安排》，8月21日-22日，由珍島集團(tuán)主辦的“2019珍島智能營(yíng)銷(xiāo)暑期精品課程培訓(xùn)會(huì)議”在珍島集團(tuán)上?？偛咳缙谂e行。此次培訓(xùn)為期2天，作為珍島暑期院校師資培訓(xùn)計(jì)劃的第2期，會(huì)議聚焦智能營(yíng)銷(xiāo)理論及平臺(tái)實(shí)操，旨在為各參會(huì)院校老師提供***、系統(tǒng)的智能營(yíng)銷(xiāo)精品課程內(nèi)容，為加快提升院校新商科（營(yíng)銷(xiāo)、電商方向）人才培養(yǎng)能力，推動(dòng)創(chuàng)新型產(chǎn)教融合項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。來(lái)自濱州市技術(shù)學(xué)院、連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臨沂市技師學(xué)院、江西技師學(xué)院、山東工程技師學(xué)院、山東工業(yè)技師學(xué)院、山東省城市服務(wù)技師學(xué)院、儀征技師學(xué)院、無(wú)錫技師學(xué)院、山西冶金技師學(xué)院、泰安技師學(xué)院等相關(guān)院校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師參加此次培訓(xùn)會(huì)議，與珍島智能營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域相關(guān)**，共同探討智能營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)現(xiàn)狀與前景，分析電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)情況與發(fā)展趨勢(shì)，深化拓展全球全網(wǎng)（國(guó)內(nèi)&跨境）實(shí)景智能營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)技術(shù)在院校創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)體系的應(yīng)用。會(huì)議開(kāi)始，由中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟秘書(shū)長(zhǎng)王社寧做領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。同時(shí)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室而言，在充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研、用綜合產(chǎn)出的同時(shí)。江蘇智能營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新智能營(yíng)銷(xiāo)

整體教育培訓(xùn)市場(chǎng)在廣告營(yíng)銷(xiāo)、電商層面的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)相對(duì)單薄，培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)效性偏弱。產(chǎn)教融合智能營(yíng)銷(xiāo)智能建站實(shí)景

    精細(xì)傳播、互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等依托數(shù)字媒體和無(wú)線終端技術(shù)的新型傳播形式，進(jìn)一步推動(dòng)廣告市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)。多樣的數(shù)據(jù)源，多維度的用戶(hù)場(chǎng)景，日新月異的廣告?zhèn)鞑ナ侄?，在為用?hù)提供更多選擇的同時(shí)，也給院校與廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)前全球數(shù)字場(chǎng)景生態(tài)化覆蓋的大環(huán)境，院校肩負(fù)的面向市場(chǎng)培養(yǎng)與輸送質(zhì)量應(yīng)用型人才的任務(wù)更加嚴(yán)峻。張蓬談到：“當(dāng)前，國(guó)內(nèi)院校廣告?zhèn)鞑ァ?shù)字營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科教育層面急需應(yīng)用型、實(shí)踐型、生態(tài)型教學(xué)載體的植入和融合，理論教育與全球生態(tài)數(shù)字場(chǎng)景實(shí)務(wù)體驗(yàn)結(jié)合，是未來(lái)廣告?zhèn)鞑ソ虒W(xué)體系優(yōu)化的**方向。未來(lái)，廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才建設(shè)體系應(yīng)該是能夠結(jié)合實(shí)時(shí)性市場(chǎng)，著眼全球經(jīng)濟(jì)和應(yīng)用型技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)而搭建的創(chuàng)新教學(xué)體系。以實(shí)踐場(chǎng)景推動(dòng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)載體項(xiàng)目建設(shè)，***提升國(guó)內(nèi)各院校廣告?zhèn)鞑ヮ?lèi)學(xué)科教育的實(shí)踐創(chuàng)新及應(yīng)用型人才的輸出效能，正是珍島一直以來(lái)努力推進(jìn)的?！闭鋶u集團(tuán)以AI-SaaS智能營(yíng)銷(xiāo)云平臺(tái)為**技術(shù)載體，面向院校廣告?zhèn)鞑?、新聞傳播、市?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)群打造全網(wǎng)、全域、全流程、全數(shù)據(jù)、自動(dòng)化、實(shí)景智能廣告?zhèn)鞑ギa(chǎn)教融合校企合作方案；通過(guò)建設(shè)與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播全景業(yè)務(wù)鏈條匹配的實(shí)時(shí)廣告數(shù)字生態(tài)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。產(chǎn)教融合智能營(yíng)銷(xiāo)智能建站實(shí)景

珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)珍島集團(tuán)，秉承“整合數(shù)字資源,技術(shù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)”的**運(yùn)營(yíng)理念，專(zhuān)注于數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、資源的創(chuàng)新與整合，致力于打造全球SaaS智能營(yíng)銷(xiāo)云平臺(tái)，面向全球企業(yè)提供營(yíng)銷(xiāo)力軟件及服務(wù)，現(xiàn)已形成IaaS（珍島云計(jì)算）、珍島PaaS(珍島開(kāi)放中臺(tái))、SaaS（場(chǎng)景化智能營(yíng)銷(xiāo)工具化平臺(tái)），以及威客服務(wù)平臺(tái)、云應(yīng)用市場(chǎng)、數(shù)字媒體自助等子平臺(tái)，聚焦全球Marketingforce（全球營(yíng)銷(xiāo)力賦能），為企業(yè)、院校、園區(qū)等客群提供360度***多場(chǎng)景賦能。