▲鐘佩菁現(xiàn)場進行主題演講鐘佩菁說：“在金寶貝，我們不稱呼教育工作者為‘老師’，而是稱呼他們?yōu)椤笇?dǎo)師’，因為他們不光和孩子在一起，還要指導(dǎo)家長如何愛孩子、懂孩子、提供高質(zhì)量的陪伴?！薄霸谧⒅貙I(yè)知識與技能的同時，我們更看重指導(dǎo)師的中心素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力；對孩子的愛、以及對教育事業(yè)的熱情?！薄F(xiàn)場互動▲鐘佩菁與美國CDACEOValoraWashington合影“以冰山圖為例：冰山底部看不見的部分，我們稱為‘中心素質(zhì)’；指導(dǎo)師的中心素質(zhì)構(gòu)建好了，可以影響家長/孩子的底層素質(zhì)的構(gòu)建，從而影響中間能力的發(fā)展，以及很頂部的知識與興趣的發(fā)展。”▲冰山圖：教育工作者如何影響家長與孩子同時，金寶貝有自己的培訓(xùn)+考核體系。至少要經(jīng)歷3-6個月的基礎(chǔ)培訓(xùn)+層層考核后，新人指導(dǎo)師才能**授課。▲金寶貝每年舉行指導(dǎo)師camp，全球指導(dǎo)師在一起交流學(xué)習(xí)在論壇現(xiàn)場，鐘佩菁還巧遇了一位曾經(jīng)的金寶貝會員，來自馬拉西亞的教育工作者Rajesw?！鳵ajesw（左）與鐘佩菁Rajesw說：“十年前，我陪我的孩子在金寶貝上課，我深切感受到金寶貝指導(dǎo)師的熱情，以及金寶貝的理念。我覺得金寶貝帶給我很多價值，有很多值得學(xué)習(xí)的地方?！盧ajesw除了是一位母親以外，同時也是名教育工作者。金華的早教中心品質(zhì)好的？浙江推薦早教口碑
所以一定要讓寶寶從小就笨鳥先飛，不要輸在起跑線上。2、從小就讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對他的發(fā)展會很有幫助。3、我們自己小時候沒有條件接觸鋼琴繪畫之類的藝術(shù)課程，試圖通過孩子來圓自己的夢?！@些人同樣曲解了學(xué)習(xí)的概念。學(xué)這些東西本身沒有什么問題，但是一定要視孩子的需求來定，并且要以他能夠接受的方式來實施。如果以如此機械的方式來教孩子，我們可就真的剝奪了他快樂的童年了。實際上，持這兩種觀點的人都把早教的概念給狹隘化、庸俗化了。早教不是“早早的教”，也不是放任孩子，給他徹底的自由，什么都不管。早教的真義是生活+玩耍，在吃喝拉撒中巧妙地融入眾多教育的內(nèi)容，根據(jù)寶寶的需求和表現(xiàn)，適時為他各項能力的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，并根據(jù)寶寶狀況的變化及時調(diào)整自己的方式，跟從寶寶，協(xié)助寶寶，以變通和輻射的方式為他的發(fā)展提供助力，達到有oneday可以不教的目的。吃喝拉撒，很平常的一些事件往往包含了非常多、非常好的早教契機，怎樣發(fā)現(xiàn)這些契機，如何把握這些契機，并利用這些契機拓展，給寶寶提供更多發(fā)展的空間，這才是我們真正需要做的，也才是真正的早教。真正成功的早教是給瞌睡的寶寶塞一個枕頭，而不是拴一根繩子。浙江推薦早教口碑金寶貝課程體系多樣化！
十二個月寶寶親子早教游戲趣識身體部位培養(yǎng)技能：訓(xùn)練寶寶的記憶能力游戲玩法：經(jīng)過一段時間的練習(xí)，這時的寶寶應(yīng)該可以認識自己身上的各個地方了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時候可以不斷重復(fù)認識。訓(xùn)練寶寶的記憶能力，寶寶認識眼、耳、口鼻、手腳等，然后會認脖子、肩膀、膝蓋等。拆禮物培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，理解物體恒存性游戲玩法：讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會兒，用一塊濕毛巾“包”上個小號的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。把“包裝”好的禮物拿給寶寶，說：“我要送你一件禮物?！睂殞殨蜷_毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。如果你手邊有兩塊毛巾，你就可以在寶寶打開初次件禮物時，包裹第二件了。等寶寶再大一些，靈巧性更好的時候，他就會想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養(yǎng)他慷慨天性的極好方式呢!動物叫培養(yǎng)技能：語言發(fā)展游戲玩法：對照動物圖片，告訴寶寶小貓是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鴨子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，讓寶寶先學(xué)會1～2種動物的叫聲，熟悉后再學(xué)其他的聲音。表演兒歌培養(yǎng)技能：語言能力，動作能力游戲玩法：用動作來表演兒歌：媽媽一邊唱歌。
通過和孩子游戲、交流的方式，觀察孩子，從科學(xué)角度解讀孩子行為背后的涵義，幫助家長“讀懂”孩子的發(fā)展?fàn)顩r和特性?？萍假x能教育打造多場景下的科學(xué)早教兒童成長是一項復(fù)雜的“工程”，怎樣在觀察、測評、讀懂孩子之后，借助科學(xué)的早教理念和方法，讓孩子在快樂成長的同時有針對性地對激發(fā)個體的潛能——這一直是金寶貝學(xué)術(shù)團隊關(guān)注的中心問題，也貫穿于整個“金寶貝橙果跡”服務(wù)體系的設(shè)計中?？萍假x能教育，如今的金寶貝會員家庭所享有的早已不*是線下中心的早教課堂，“金寶貝啟蒙”APP上的海量線上早教資源、“金寶貝橙果跡”的可持續(xù)性成長記錄和分析作為金寶貝課程的補充幫助家長構(gòu)建了一個更完整的養(yǎng)育環(huán)境。在金寶貝OMO模式下的育兒體驗，是家長可以借由技術(shù)之便利，獲取多元科學(xué)理論和多場景實踐指導(dǎo)，從線上線下高度融合、交互的體系中真正去實現(xiàn)“每一個孩子快樂成長，每一個家庭自信育兒”的教育愿景。金華金寶貝早教中心價格怎么樣？
以“隨堂反饋”的形式發(fā)送至APP。在隨堂反饋中，“老師點評”板塊將從兒童成長發(fā)展角度向家長揭示孩子行為背后的能力展現(xiàn)，“課堂回顧”板塊將通過活動講解分析某一特定能力在生活中的重要性，“家庭游戲”板塊則將早期教育從教室延展到了家庭，分享便于在家庭環(huán)境中實踐的親子互動，通過反復(fù)練習(xí)鞏固課堂中的成長體驗。“金寶貝啟蒙”APP上還有海量早教資源為家庭育兒賦能，包括游戲館、動畫館、音樂館、故事館、育兒百科，配合線下課程多方位陪伴孩子快樂成長?！皩W(xué)術(shù)+服務(wù)”雙核驅(qū)動發(fā)揮品牌優(yōu)勢“金寶貝橙果跡”服務(wù)體系的發(fā)布延續(xù)了金寶貝貫穿近半個世紀的“學(xué)術(shù)+服務(wù)”雙核驅(qū)動，結(jié)合科學(xué)參照體系、科學(xué)觀察方式和高效服務(wù)平臺，發(fā)揮了在OMO模式下成果可追蹤、可查詢、可記錄、可分析的品牌優(yōu)勢。以自試點以來就廣受家長贊譽的“金寶貝兒童成長測評”功能為例，金寶貝結(jié)合全球**的學(xué)前評價體系參考，以超百萬中國嬰幼兒家庭為樣本，將育兒視野從自家客廳解放出來，對照海量案例，了解兒童成長發(fā)育的共性。在此次上線的功能中，無論是測評報告還是課堂反饋，背后都由長期工作在早教行業(yè)質(zhì)量的有經(jīng)驗的指導(dǎo)師根據(jù)不同月齡段寶寶的成長特點。
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我把孩子學(xué)習(xí)的機會和效果量化為以下結(jié)構(gòu)：家庭占60%；環(huán)境占20%；額外經(jīng)歷占20%。家庭互動的效果要強于早教機構(gòu)對于任何一個孩子，主要的成長經(jīng)歷和教育環(huán)境，都是在家里。爸爸媽媽是否給了寶寶高質(zhì)量的陪伴，是否給了寶寶足夠的安全感，孩子的自信心和安全感越足，Ta表現(xiàn)得就越**。每天都要陪Ta玩會兒；跟Ta進行足夠多的日常交流，鼓勵Ta表達，回應(yīng)Ta的情緒。如果家長在家就能對孩子進行這樣的早教，了解孩子發(fā)展的各個時期需要哪些支持，那么上不上早教對孩子來說差別不大；但如果家長在孩子小時候未能提供類似上述的支持和陪伴，那孩子是否接觸過早教，差別還是比較明顯的。說說我身邊的真實例子。身邊有很多寶爸寶媽，當(dāng)年都不遺余力的，在寶寶幾個月的時候，就報了**的早教機構(gòu)，但是大多數(shù)的寶爸媽只負責(zé)付款，之后便像甩手掌柜一樣，把孩子扔給了老人看管（當(dāng)然不排除寶爸寶媽工作原因?qū)嵲跊]有時間照看孩子），但是一個寶寶的成長是每時每刻的，是分分秒秒的，只靠一個星期那可憐的一至兩次的早教班的開發(fā)，是不足以支撐寶寶成長的。所以，他們的孩子長大后，并沒有達到真正預(yù)期的效果，上課精神不集中，專注力不足，耐心耐力都相對差些……出現(xiàn)了很多問題。浙江推薦早教口碑
金華市金寶貝教育科技有限公司是一家金寶貝成立于1976年，已經(jīng)發(fā)展成為兒童成長方式引導(dǎo)者，涵蓋早教課程、家庭教育和游戲玩樂。 金寶貝倡導(dǎo)人本和科學(xué)的育兒觀，堅持Follow kids lead，踐行3S育兒發(fā)展理念，指導(dǎo)父母跟隨孩子的步伐，共同成長。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。金寶貝金華中心深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的早教，親子陪伴，手腦協(xié)調(diào)，雙語教學(xué)。金寶貝金華中心繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。金寶貝金華中心始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。