半島城邦足球暑假訓(xùn)練營

2023中國足協(xié)青少年足球錦標(biāo)賽報(bào)名年齡要求及球員資質(zhì)①U14組年齡段：2009年1月1日至12月31日。②U16組年齡段：2007年1月1日至2008年12月31日。③U18組年齡段：2005年1月1日至2006年12月31日。④各組別參賽球員應(yīng)在參賽協(xié)會及中國足協(xié)完成注冊備案，未注冊備案的參賽球員應(yīng)具有參賽協(xié)會所在行政區(qū)域內(nèi)學(xué)籍。⑤按出生日期確定參賽組別。不再統(tǒng)一大范圍進(jìn)行骨齡測試（必要時進(jìn)行抽測），以二代身份證、會員協(xié)會注冊備案、歷史參賽記錄作為年齡段認(rèn)定的主要依據(jù)。足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)足球精神和文化，如尊重對手、裁判和觀眾等。半島城邦足球暑假訓(xùn)練營

容易緊張的孩子，可以參加足球這類競技性運(yùn)動，鍛煉沉著冷靜能力；沖動急躁的孩子，可以選擇下象棋、打太極等靜態(tài)、單獨(dú)的運(yùn)動，有助于神經(jīng)調(diào)節(jié)……踢球的過程中，如果說有什么必須戰(zhàn)勝的對手，那就是過去的自己，就是是否完成自己設(shè)定的目標(biāo)。持之以恒地專注于訓(xùn)練，專心于自己的目標(biāo)，不被外在打擾。教育家張伯岑說過：“作為一個教育者，我們不僅要教會學(xué)生知識，教會學(xué)生鍛煉身體，更重要的是要教會學(xué)生如何做人?！蓖ㄟ^足球，我們成為了：具有積極人生觀的人；具有健康狀態(tài)面貌的人；會學(xué)習(xí)、有智慧的人；會合作、待人以寬的人。踢球使人快樂，豐富人生，塑造人格。足球是一種基礎(chǔ)的、美好的教育！沙井海岸城哪里有足球培訓(xùn)班價格足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中鍛煉反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。

首先極少有像梅西那種天賦異稟的孩子出現(xiàn)在你們足球培訓(xùn)班，所以想看到一個人過全場的場景也是難度極大。那每一位小球員都必須要跟自己的隊(duì)友進(jìn)行配合。哪怕是豬隊(duì)友，都要選擇把球傳給他，想要不丟球，只有這一個的選擇，因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動本身就決定了這種合作的模式。于是孩子在這種團(tuán)隊(duì)合作中慢慢有了同理心。同理心是非常重要的感受，因?yàn)楫?dāng)輸球時大家心情都不好，或許也會互相埋怨，但好的教練會在這個時間制止這種行為。可大多數(shù)孩子會彼此互相鼓勵，“我們下一場再加油”“我們下一場一定能贏”等等正能量的臺詞。

任何一項(xiàng)運(yùn)動要有所突破，離不開日復(fù)一日堅(jiān)持訓(xùn)練，有些孩子和家長新鮮感過后，都會萌生放棄的念頭。但是，只要一旦挺過去這個坎，他就知道自己原來可以完成如此艱難的事。孩子的意志力在不知不覺中就已經(jīng)得到了不小的提升。面對未走過的一條河，誰都會有恐懼，唯有走過去才能清楚水有多深。如果放棄所謂輸在起跑線上的說法，足球不僅可以真正能讓孩子得到體質(zhì)上的鍛煉，心理上的成長。雖然結(jié)果固然重要，但積極的參與并體驗(yàn)其中的酸甜苦辣才是這項(xiàng)運(yùn)動帶給孩子的人生財(cái)富。足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中學(xué)會如何尊重他人和團(tuán)隊(duì)。

一支完整的球隊(duì)需要11個人在場上比賽配合，要讓11個人非常有默契的配合想想都很累，所以考驗(yàn)教練的一個重要指標(biāo)就是看球隊(duì)是否能團(tuán)結(jié)一致。但中國當(dāng)前的青少年普遍有一種很棘手的問題，就是比較自私。二胎的政策剛剛開放不久，更多的家庭還只是一個孩子。4位老人再加上父母，6個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)。寵上天的孩子不在少數(shù)，哪里還是孩子，簡直就是皇上。孩子只要有需求就會被大人滿足，時間一長，孩子會覺得任何東西都應(yīng)該屬于自己的，沒有人有資格可以和他分享，自私的想法很自然就會產(chǎn)生，也會體現(xiàn)在生活中。而足球恰巧是可以對這方面有很大的改變。足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練，如傳球、控球、射門和防守等。深圳南山女子足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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足球天生是一所關(guān)于人生的“學(xué)?！保谶@所“學(xué)?！?，孩子們不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)會足球技術(shù)，更應(yīng)該從足球相關(guān)的各方面細(xì)節(jié)開始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度。在日本青訓(xùn)上，他們不僅擁有先進(jìn)技術(shù)和細(xì)致規(guī)劃，更重要的是，無論是教練、家長，還是小朋友自己，都能既參與其中又各司其職、各安其位。在訓(xùn)練理念和足球育人的細(xì)節(jié)上，他們有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日本足球以小見大，從小學(xué)生開始，就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運(yùn)動員。半島城邦足球暑假訓(xùn)練營