以老年服務(wù)與管理專業(yè)為例，學(xué)院緊貼中國(guó)老齡化社會(huì)需求，打造“護(hù)理+管理+康復(fù)”三位一體課程體系，學(xué)生在威寧縣養(yǎng)老服務(wù)中心完成600學(xué)時(shí)實(shí)踐，可同步考取健康管理師和養(yǎng)老護(hù)理員雙證，畢業(yè)生供不應(yīng)求。而美發(fā)美容與造型專業(yè)則與上海歐凡國(guó)際共建“現(xiàn)代美學(xué)工坊”，引入AR虛擬試妝、頭皮健康管理等前沿技術(shù)，學(xué)生作品曾獲貴州省職業(yè)技能大賽金獎(jiǎng)。在新能源領(lǐng)域，學(xué)院聯(lián)合威寧金元智慧能源公司開(kāi)設(shè)光伏運(yùn)維定向班，畢業(yè)生可勝任光伏電站巡檢、儲(chǔ)能系統(tǒng)調(diào)試等新興崗位，起薪達(dá)6000元以上。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院專業(yè)設(shè)置與貴州省“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度超85%，真正實(shí)現(xiàn)“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才跟著需求走”。職校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，創(chuàng)意美化空間，融合生態(tài)美學(xué)，雕琢宜居城市角落。六枝特區(qū)全日制職校服務(wù)熱線

    皮具作為經(jīng)典時(shí)尚單品，職校手工皮具制作專業(yè)傳承匠心工藝。課程從皮具材料甄別，挑選質(zhì)量皮革，到傳統(tǒng)手工技法傳承，如裁切、縫制、打磨、染色，打造質(zhì)感皮具；設(shè)計(jì)創(chuàng)新融入現(xiàn)代簡(jiǎn)約、復(fù)古等風(fēng)格，定制專屬皮具，刻上個(gè)人印記。校內(nèi)皮具工坊配備專業(yè)工具，學(xué)生慢工細(xì)活雕琢作品；校企合作與皮具品牌、手工坊聯(lián)合，學(xué)生實(shí)習(xí)參與限量款制作、客戶定制服務(wù)。畢業(yè)后，他們創(chuàng)立個(gè)人皮具品牌，或入職奢侈品牌工坊，用雙手賦予皮革生命，讓每一件皮具承載故事，成為皮具界的手工藝術(shù)家。六枝特區(qū)全日制職校服務(wù)熱線職校光電技術(shù)專業(yè)，聚焦光學(xué)精研，點(diǎn)亮科技之光，賦能新興產(chǎn)業(yè)崛起。

電競(jìng)產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)，職校電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。課程涵蓋電競(jìng)游戲理解，深入剖析熱門電競(jìng)游戲玩法、戰(zhàn)術(shù)體系，為運(yùn)營(yíng)奠定基礎(chǔ)；賽事策劃與組織是，學(xué)習(xí)制定賽制、賽程安排、場(chǎng)地布置，籌備一場(chǎng)精彩賽事；賽事推廣營(yíng)銷利用新媒體平臺(tái)，吸引流量、打造賽事品牌；還有電競(jìng)俱樂(lè)部管理知識(shí)，了解選手招募、訓(xùn)練、商業(yè)合作模式。 校內(nèi)電競(jìng)社團(tuán)頻繁舉辦賽事，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；校企合作與電競(jìng)俱樂(lè)部、賽事主辦方聯(lián)合，學(xué)生參與大型電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)。畢業(yè)后，他們成為電競(jìng)幕后英雄，穿梭于電競(jìng)場(chǎng)館，為選手搭建逐夢(mèng)舞臺(tái)，推動(dòng)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。

家居行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才求賢若渴，職校家具設(shè)計(jì)專業(yè)脫穎而出。學(xué)院該專業(yè)聚焦設(shè)計(jì)美學(xué)、材料工藝與人體工程學(xué)融合。課程從設(shè)計(jì)理論起步，賞析經(jīng)典家具作品汲取靈感；深入學(xué)習(xí) CAD、3DMAX 等軟件繪制精細(xì)圖紙；實(shí)操環(huán)節(jié)親手制作模型，感受材料質(zhì)感與結(jié)構(gòu)合理性。 校企合作對(duì)接家具企業(yè)，學(xué)生參與新品研發(fā)設(shè)計(jì)，了解市場(chǎng)需求與潮流趨勢(shì)。畢業(yè)后，他們?nèi)肼氃O(shè)計(jì)公司或企業(yè)設(shè)計(jì)部，憑借創(chuàng)意與專業(yè)，設(shè)計(jì)出兼具美觀與實(shí)用的家具作品，提升家居生活品質(zhì)，成為家居時(shí)尚的者。入職校法務(wù)文秘，精通法律文案，協(xié)理訴訟流程，筑牢職場(chǎng)法務(wù)防線。

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加速，職校緊跟步伐，開(kāi)設(shè)智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)融合多學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能灌溉系統(tǒng)、無(wú)人機(jī)植保等前沿技能。課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)傳感器原理，了解如何通過(guò)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)調(diào)控農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境；實(shí)操環(huán)節(jié)，操控?zé)o人機(jī)進(jìn)行農(nóng)田巡查、農(nóng)藥噴灑，調(diào)試智能溫室控制系統(tǒng)。 與農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，參與智慧農(nóng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，他們投身農(nóng)業(yè)科技公司，研發(fā)更高效的農(nóng)業(yè)智能設(shè)備；或回到家鄉(xiāng)，運(yùn)用所學(xué)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，成為鄉(xiāng)村振興的科技先鋒，用智慧點(diǎn)亮田野希望之光。選職校舞蹈編導(dǎo)，編排靈動(dòng)舞姿，詮釋情感韻律，舞動(dòng)舞臺(tái)絢爛之光。六枝特區(qū)全日制職校服務(wù)熱線

入職校無(wú)人機(jī)測(cè)繪，俯瞰山河大地，采集數(shù)據(jù)，助力地理信息更新。六枝特區(qū)全日制職校服務(wù)熱線

    貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院作為畢節(jié)市一所技師學(xué)院，自2022年經(jīng)貴州省人民批準(zhǔn)設(shè)立以來(lái)，始終以培養(yǎng)新時(shí)代技術(shù)技能型人才為使命。學(xué)院坐落于“百鳥(niǎo)之都”威寧縣的草海之濱，占地150余畝，擁有近10萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化校舍和專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，涵蓋汽車維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、老年服務(wù)與管理等熱門專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持“、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的育人理念，“崗、課、賽、證”綜合育人體系，通過(guò)校中企、企中校的工學(xué)一體化教學(xué)模式，將理論教學(xué)與實(shí)踐操作深度融合，確保學(xué)生能力與崗位標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接。例如，汽車維修專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝技術(shù)，還能在合作企業(yè)的真實(shí)工作場(chǎng)景中參與新能源汽車維修項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”。這種教學(xué)模式不僅提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力，更讓學(xué)院成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心的質(zhì)量技工教育。 六枝特區(qū)全日制職校服務(wù)熱線

    學(xué)院為莘莘學(xué)子搭建了多元升學(xué)通道，擁有的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于初中畢業(yè)生而言，就讀學(xué)校高級(jí)技工專業(yè)，只需完成五年學(xué)業(yè)就能拿到全日制高級(jí)技工畢業(yè)證，其效力等同于�？飘厴I(yè)證；若選擇預(yù)備技師專業(yè)，六年學(xué)業(yè)期滿即可獲得全日制預(yù)備技師畢業(yè)證，等同于本科畢業(yè)證，為未來(lái)深造或求職奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中級(jí)技工畢業(yè)的學(xué)生同樣機(jī)會(huì)滿滿，可直接報(bào)名參加天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考，畢業(yè)后有望成為職業(yè)類學(xué)院教師，實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身；還能直接報(bào)名參加本省分類招生考試，朝著更高學(xué)府邁進(jìn)。在辰林工貿(mào)技師學(xué)院，無(wú)論起點(diǎn)如何，都能憑借自身努力借助升學(xué)階梯，一步步接近夢(mèng)想，開(kāi)啟璀璨未來(lái)。